小学二年级语文上册第一次月考考试全集沪教版

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1、2021年小学二年级语文上册第一次月考考试全集沪教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。ni ni j mng dn sh yng mio shng hu ki sh shng xn zhu zh zu l shn q 二、 比一比,再组词。坡(_) 纸(_) 极(_) 归(_) 神(_)泼(_) 低(_) 急(_) 忙(_) 祝(_)三、 读一读,连一连。驾驶 围墙 细长的 草坪装上 童话 凶狠的 公主欢呼 飞机 火红的 列车搬运 火药 大块的 胡须筑起 胜利 美丽的 魔王编织 食物 免费的 太阳四、 按要求填空。(1)“皮

2、”字的笔顺是_,共_画。(2)“桐”字的部首是_,带有这个部首的字还有_和_。(3)“烟”字用音序查字法,先查音序_,再查音节_,可以组词:_和_。(4)“毛”字用部首查字法,应查_,第四笔是_,组词_。五、 比比看,谁积累的成语多。(_)紫(_)红 风(_)(_)静 七(_)八(_)春(_)花(_) 自(_)自(_) 三(_)二(_)六、 判断下列读音对错,对的打“”,错的打“”。1摇晃(yo hun) (_)2免费(min fi) (_)3脾气(p qi) (_)4撞晕(zhn yn) (_)5毛茸茸(mo rn rn) (_)6列车(li ch) (_)七、 选词填空。发现 出现(1)雨

3、后的天空(_)了一道美丽的彩虹。(2)野生动物园里,我们(_)了几种以前没有见过的动物。愿意 得意(3)我很(_)跟弟弟一起堆积木。(4)二娃的风筝飞得最高,他(_)极了。八、 句子练习,记得加标点符号。1大象的耳朵真像两把大扇子。(请你也写一句比喻句)_真像 _2用“一边 一边”写一句话。_3一听到妈妈叫我,我就_(把句子补充完整)4河里的小鱼被太阳晒干了。(改成“把”字句)_九、 读一读,做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。 过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们

4、高兴极了。 花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。 鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。” 一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!” 小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴

5、地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”1选择正确条案。白的意思有: A 没有成就的,没有效果的。B 清楚 C空的,没有加上其它东西的这玫瑰你白栽了。(_)这次考试他交了白卷。(_)老师的问题他没有听明白。(_)2这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:(_)(_)(_)3第三自然段中“一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?_4这个故事所讲的道理可以用_来概括(谚语、俗语、格言都可以)。十、 我会看图写话。图画上的小猴子在干什么,把你看到的和想到的写下来吧!_答案1、牛奶 急忙 但是 秧苗 生活 开始 伤心 抓

6、住 走路 神气2、山坡 白纸 极限 归来 神速 泼水 低头 急切 帮忙 祝贺3、4、(1);五 (2)木;杨;林 (3)Y;yn;烟花;香烟(4)毛;乚;毛笔 5、万 千 平 浪 上 下 暖 开 言 语 心 意 6、 7、出现 发现 愿意 得意 8、太阳 一个大火球。 妈妈一边做饭一边炒菜。 跑回去了。 太阳把河里的小鱼晒干了。9、1 A C B 2 憧憬 失望 高兴 3不可以。 强调时间过得慢,突出小鹿急切的心情。4“赠人玫瑰,手留余香”10、范文:在一个风和日丽的上午,猴子兄弟去公园划船。忽然,乌云把天空挡住了。大猴子说:“糟糕,要下雨了!”过了一会儿,果真下起雨来。雨越来越大,船里也逐渐积起了水坑。大猴子看了看船里,说:“船要沉了!”“没事,这么少的水,船不会沉!”小猴子满不在乎地说。可过了一会儿,雨又变大了。船里的水也越来越多了。大猴子担心地说:“如果再多一点水,船就真沉了!”小猴子灵机一动,说道:“我有办法,在船上凿一个小洞,水就漏下去了。”于是他们拿着工具干了起来。可洞越大,渗进来的湖水就越多。船终于沉了。猴子兄弟掉进了湖里,他们俩大呼救命。同时他们也明白了,做事情要多动脑筋啊!页码 / 总页数

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