爱多or害多-隔代教育暗涌矛盾.docx

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1、 爱多or害多 隔代教育暗涌矛盾 隔代训练那些事儿调查显示,我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大,孩子的年龄越小,与祖辈家长在一起生活的比例就越高。随着社会高龄化趋势的形成,隔代训练现象愈来愈普遍。隔代训练,爱多还是害多?如何对待利弊?年轻爸妈与老一辈的观念冲突在日常生活中如何调和?始终以来,许多人都认为隔代训练的孩子娇纵、任性,认为隔代训练的效果弊大于利,更有人全盘否认隔代训练。但心理专家认为,隔代训练只是一个过渡时期,毕竟好不好,不能一概而论。只要留意方式方法,隔代训练也可以一举三得,让父母轻松,孩子有进步,老人有所寄予,成为特色训练。 0-6岁是孩子成长的重要时期,也是孩子的

2、性格、习惯形成的关键期,会对将来产生深远影响,所以祖辈与父辈有必要形成训练孩子的统一思想,进展正确训练。隔代训练利弊并存,其所潜藏的4大冲突还是不容无视的。 隔代训练的暗涌冲突1、祖父母喂养纵容挑食临床发觉,由祖父母喂养的幼儿,更易消失挑食、偏食等不良习惯。老人的心都比拟慈善,加上现在的孩子都是独生子女,可谓“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”。特殊在吃饭问题上很迁就孩子,想吃什么吃什么,不想吃什么就不吃什么。长期娇惯在肯定程度上易导致孩子偏食,而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯,长期偏食会给孩子的安康发育带来危害。2、管教极端:过严或过松不少老人管教孩子都倾向于两种极端,过严或者过松。一者喜爱

3、什么事情都要催促孩子,常常检查孩子的行为。依据传统的管教方式,盼望孩子根据大人所打算好的线路去成长,一切行悦耳指挥,从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子,放任孩子的行为。而年轻父母大多受到现代训练的影响,会更敬重孩子,适当赐予孩子自由的空间,补充放纵宠爱过度的现象。但是婴幼儿的天性是活泼好动的,没有社会阅历和固定的模式,所以常常会犯各种“错误”,假如时时到处都用成人的标准来要求,就会让宝宝失去信念。对宝宝成长过程中消失的若干个“第一次”,要赐予乐观正面的鼓舞。把宝宝当作一个个体,敬重他的选择,不要由于担忧他做不好而帮他做原本应当让他自己做的事情。 早期训练差异不同的时代对于训练的观念也是不同的。在

4、祖辈时期,早期训练与智力开发几乎是画等号的。而且,许多爷爷奶奶、外公外婆也简单由于爱孙心切,而会帮宝宝做太多事情,间接地让宝宝失去学习的时机。因此,如何让祖辈了解新一代训练的核心概念,请他们一起协作爸妈,是训练宝宝的关键。过分强调学问的灌输,把训练片面理解为传授书本学问,把智力开发等同于提前进展读、写、算等技能训练,这些观念都是错误的。各种早期训练方案的效果追踪讨论说明,早期训练若只放在读、写、算的训练上,得到的效果是短期的。所以,智力的开发只能算是早期训练的一局部。而婴幼儿训练更多的重点应放在感官阅历的获得、生活学问的培育、良好情商及性格的培育以及做好书写预备和数学前置阅历的预备等方面。爸妈

5、可以通过一些方式让宝宝的视、听、嗅、触等感觉更灵敏,例如让宝宝自己抱奶瓶、自己用勺子把饭送进嘴巴、自己整理玩具、可以自由地涂鸦、可以沉着地做完手中的事情等。像这样让宝宝自己体验生活、承受不同的刺激、让他自己作打算,对宝宝来说是更好的。 力不从心的安全隐患平常幼儿园接送和看管都是由爷爷来办,两个月前的一次惊心动魄的往事,让小明妈妈吓出了一身冷汗。孩子五岁好动顽皮,夏季气温高爷爷最近有些体力下降,小明喜爱吃雪糕,放学后爷爷带着孙子去买,雪糕店在公路对面,孩子性急直奔雪糕店,爷爷一时没追上,娃娃也不看红绿灯就冲了出来,撞上一辆出租车,造成了腿部骨折。在隔代育儿各种冲突中,安全隐患是致命的。父母是孩子的监护人,但是隔代育儿却把监护人的枷锁转嫁到了外公外婆和爷爷奶奶的身上。一旦消失安全事故,这责任由谁来担当?老人的精力和体力都不如小孩,脑力跟不上,反响缓慢,经常连自己都需要照看,更不说能照看好孩子,在监护方面除了寄予于老人身上的同时,孩子的家长也应当多费些心,或者请个保姆,让老人从旁指挥和监视就比拟妥当。小保姆年轻有精力,老人上心、有阅历,二者结合才可相得益彰,危急的隐患自然也就消退了。

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