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幼儿园教育笔记案例我也要排前面 教育笔记:我也要排前面 因为是托班孩子，所以每次出教室的时候我都要求孩子们拉好衣服排好对,排在第一的孩子我就会牵着他的手一起走。 我发现每次到了这个时间，孩子们总是睁着期盼的大眼睛看着我，胆子大一些会将前面的孩子往后拉,自己主动拉上我:我要排第一个。其实孩子想表达的是老师，我也想和你拉手。 我反思了一下：想和老师拉手,是孩子们想亲近老师的一种表现。如果我在这时放纵胆大的、置其他孩子们的愿望不顾，就会伤害他们的感情。怎么才能有一个好的对策呢于是我想到了我小时候玩过的一个游戏mdash;ah；手指点玩。我对孩子们说：今天老师来用手指点玩游戏决定谁排第一。老师边念儿歌边摸到你们的头,最后摸到谁谁就和老师牵手。孩子们高兴极了，认真地念着儿歌边游戏。轮到谁和老师牵手时,大家都以掌声来表示鼓励。孩子们的困扰也解决了。 其实孩子对老师的爱是敏感的，如果教师由于某种原因忽视了个别幼儿,在幼儿的心灵里,会觉得老师并不喜欢他。作为幼儿教师,要面向全体幼儿,让每个孩子感受到老师的爱1
