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1、各位课程设计指导老师：为了使我系的课程设计说明书在撰写格式上更为规范，系里根据学院相关文件制定了理学院数学系本科学生课程设计说明书模版2005。请及时转交给学生，并按此格式撰写。学生只需要将相关的内容拷贝到相应位置，并按要求适当调整即可。烦请各位老师务必仔细审查学生说明书内容及格式，否则系里将无法存档。阅后删除此文本框。注：学生学号为学院教务管理系统中确定的学生学号。阅后删除此文本框。注：专业班级规范，例如05级信息与计算科学专业1班：信科0501阅后删除此文本框。注：该页由说明书模板自动设置，只需在相应位置填写或者替换成自己的内容即可。阅后删除此文本框。吉林化工学院课程设计说明书设计题目（黑
2、体，小二，不宜超过25字）学生学号： 03510301 学生姓名： 王某某 专业班级： 信科0501 指导教师： 张某某 起止日期： 2005.11.72005.11.21 吉林化工学院Jilin Institute of Chemical Technology吉林化工学院课程设计说明书课程设计任务书一、设计题目：基于CPLD的数字钟设计（宋体，小四号字，加黑）二、设计目的（宋体，小四号字，加黑）1掌握可编程逻辑器件的基本原理及利用EDA开发工具Max+plusII进行可编程逻辑器件设计的方法； (宋体,小四号字)2掌握用CPLD/FPGA进行计数器、译码器及LED动态扫描显示驱动电路设计的方
3、法；3熟练掌握可编程逻辑器件的原理图层次化设计方法；4掌握利用Max+plusII进行软件仿真及对可编程逻辑器件进行硬件下载的方法。三、设计任务及要求（宋体，小四号字，加黑）注：任务书的第一、二、三、四项可由学生直接打印输出，但第五项指导教师评语及学生成绩一项需由指导教师用黑色中性笔或兰黑钢笔填写。阅后删除此文本框。 设计并实现数字钟。下载芯片：Altera的MAX7000S系列EPM7128SLC84。时钟具有以下基本功能：1具有时、分、秒显示，24小时循环计时功能；2具有时间校准（调时或对时）功能；四、设计时间及进度安排（宋体，小四号字，加黑）设计时间共两周（2005.11.72005.1
4、1.21）,具体安排如下表：周安排设 计 内 容设计时间第一周学习可编程逻辑器件开发工具Max+plusII的使用，计数器、译码器、动态扫描显示驱动电路设计，软件仿真，两位计数及时间显示的实现。2005.11.72005.11.14第二周学习可编程逻辑器件的原理图层次化设计方法，硬件下载实现基本数字时钟功能。实现发挥与创新要求的部分内容，完成并提交硬件设计作品及硬件课程设计说明书，课程设计答辩。2005.11.72005.11.14五、指导教师评语及学生成绩指导教师评语:年 月 日成绩指导教师(签字):- I -注：在该页面中点击鼠标右键，选择“更新域”，在弹出窗口中选择“更新整个目录”，确定
5、即可自动生成目录。然后选择生成的目录部分，设置为小四字体即可。阅后删除此文本框。目 录课程设计任务书I第1章 课程设计的目的1第2章 课程设计说明书的内容及其文本格式22.1 课程设计题目22.2 课程设计任务书22.3 目录22.4 说明书正文22.5 结论22.6 参考文献32.7 附录32.8 封面32.9 装订与保存3第3章 书写规范43.1 课程设计说明书正文字数43.2 说明书页眉页脚的编排43.3 说明书正文格式43.4 章节标题格式43.5 各章之间的分隔符设置4第4章 图表及公式的格式说明54.1 图的格式说明54.1.1 图的格式示例54.1.2 制图标准54.1.3 图题
6、及图中说明54.1.4 插图编排54.1.5 说明书中照片图及插图54.1.6 图的其它说明64.2 表的格式说明64.2.1 表的格式示例64.2.2 表的格式描述64.3 公式的格式说明74.3.1 公式的格式示例74.3.2 公式的格式描述74.4 参考文献7第5章 打印说明95.1 纸型95.2 版心设置95.3 装订9第6章 题目(黑体，小二，1.5倍行距，段后11磅)106.1 第6章第一节题目(黑体，小三，1.5倍行距，段前1行)106.1.1第6章第一节一级题目(黑体，四号，1.5倍行距，段前0.5行)10结论11参考文献12- 11 -第1章 课程设计的目的课程设计是学生理论
7、联系实际的重要实践教学环节，是对学生进行的一次综合性专业设计训练。通过课程设计使学生获得以下几方面能力，为毕业设计（论文）奠定基础。1进一步巩固和加深学生所学一门或几门相关专业课（或专业基础课）理论知识，培养学生设计、计算、绘图、计算机应用、文献查阅、报告撰写等基本技能；2培养学生实践动手能力及独立分析和解决工程实际问题的能力；3培养学生的团队协作精神、创新意识、严肃认真的治学态度和严谨求实的工作作风。第2章 课程设计说明书的内容及其文本格式课程设计说明书要求用A4纸排版，单面打印，并装订成册，内容包括：封面、设计任务书、目录、正文（设计计算说明书、研究报告、研究论文等）、结论、参考文献和附录
8、等部分。2.1 课程设计题目题目应该简短、明确、有概括性。读者通过标题，能大致了解文章的内容、专业的特点和学科的范畴。论文题目不超过25字，不得使用标点符号，可分二行书写，不设副标题。标题中尽量不要用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。2.2 课程设计任务书课程设计任务书包括设计题目、设计目的、设计任务及要求、设计时间及进度安排、指导教师评语及学生成绩五大部分内容。2.3 目录目录应独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。含有：课程设计任务书正文章、节题目要求编写到第3级标题，即.结论参考文献附录2.4 说明书正文说明书正文可以是设计计算说明书、研究报告、研究论文等。要求文字简
9、练，条理分明，重点突出，概念清楚，论证充分，逻辑性强。正文中涉及到的图表、插图、公式、符号、参考文献、计量单位等都有符合有关国家标准的要求。理工类课程设计说明书中一般包括任务的提出、方案论证或文献综述、设计与计算（可分为总体设计和单元设计几部分）说明、试验调试及结果的分析、结束语等内容。要求理论依据充分，数据准确，公式推导及计算结果正确。为了使学生在技术经济分析能力方面得到锻炼，凡涉及到应用于实际中产生经济效益的课程设计，都要进行技术经济分析。2.5 结论结论是对整个课程设计主要成果的归纳，要突出设计的创新点，以简练的文字对课程设计的主要工作进行评价，并写出心得体会以及今后的改进意见。同时对指
10、导教师和给予指导或协助完成设计工作的组织和个人表示感谢，内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。一般为4001000字。2.6 参考文献参考文献是说明书不可缺少的组成部分。它反映课程设计的取材来源、材料的广博程度。设计引用的文献应以近期发表的与设计工作直接有关的学术期刊类文献为主。引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。2.7 附录有些不宜放在正文中，但有参考价值的内容（如外文文献复印件及中文译文、公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等）可编入论文的附录中。2.8 封面封面可按本模版封面设计。如学院另有统一模版，则按学院要求执行。2.9 装订与
11、保存课程设计说明书按统一标准装订，装订次序如下：封面、设计任务书、目录、设计说明书、设计说明书正文、设计体会及今后的改进意见、参考文献、附录。学生课程设计全部资料、实物由系统一保存，保存期为五年。第3章 书写规范3.1 课程设计说明书正文字数课程设计说明书正文参考字数：2000字周数。3.2 说明书页眉页脚的编排一律用阿拉伯数字连续编页码。页码应由第一章首页开始，作为第1页。封面不编入页码。将设计任务书、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排。正文页码用阿拉伯数字编排。页码必须标注在每页“页脚居中”位置，宋体，五号。这部分工作模板中已经自动设置为缺省值。奇数页页眉内容是“吉林化工学院课程设计说
12、明书”，宋体，五号，居中。偶数页页眉内容是“设计题目”，宋体，五号，居中。这部分工作模板中已经自动设置为缺省值，只需双击页面中页眉位置，将“设计题目”替换成封页中的设计题目即可。3.3 说明书正文格式正文版心设置为：页边距：上边距2.54cm，下边距2.54cm，左边距2.09cm，右边距1.59cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订。正文每段落首行缩进2字符，或者手动设置成每段落首行缩进2字。字体：宋体，字号：小四，行距：固定值18，间距：前段、后段均为0行。这部分工作模板中已经自动设置为缺省值。3.4 章节标题格式1每章的章标题（如：第1章 绪论）选用模板中的样式所定义的“标题1
13、”，居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：小二，1.5倍行距，段前为0，段后11磅。2每节的节标题（如：1.2 课程设计任务书）选用模板中的样式所定义的“标题2”，居中；或者手动设置成字体：黑体，居中。字号：小三，1.5倍行距，段前1行，段后为0。3节中的一级标题（如：1.2.1 摘要）选用模板中的样式所定义的“标题3”，居左；或者手动设置成字体：黑体，居左，字号：四号，1.5倍行距，段前0.5行，段后为0。3.5 各章之间的分隔符设置各章之间应重新分页。这部分工作模板中已经自动设置为缺省值。或者手动设置：在“插入”菜单中选择“分隔符(B)”，在弹出的窗口中选择分隔符类型为“分页符”，确
14、定即可另起一页。第4章 图表及公式的格式说明4.1 图的格式说明4.1.1 图的格式示例插图应与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。模板中所定义的样式选择方法如图4-1所示。图4-1 样式使用鼠标选择相应的样式，对应的文字格式就发生相应改变。4.1.2 制图标准插图应符合国家标准及专业标准。对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。4.1.3 图题及图中说明每个图均应有图题（由图号和图名组成）。图号按章编排，如第1章第一个图的图号为“图1-1”等。图题置于图下。有图注或其他说明时应置于图题之上。图名在图号之后空一格排写。4.1.4 插图编排插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够排写该图整体时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。4.1.5 说明书中照片图及插图说明书中的照片图均应是原版照片粘贴，不得采用复印方式。照片可为黑白或彩色，应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。照片采用光面相纸，不宜用布纹相纸。对金相显微组织照片必须注明放大倍数。说明书中的插图不得采用复印件。对于复杂的引用图，可采用数字化仪表输入计算机打印出来的图稿。4.1.6 图的其它说明1图的位置（1）图居中排列。（2）图
