选修2-2--3.1.1数系的扩充和复数的概念

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1、黄骅新世纪中学数学导学案3.1.1数系的扩充和复数的概念课时安排:1课时;编写人:李崇博;审核人:田清明;电子打版:吴珊;编写时间:2017.2.10教学目标:1.理解复数的基本概念及复数相等的充要条件 2.了解复数的代数表示法 教学重点:复数的代数形式及复数相等的充要条件的应用教学难点:复数的代数形式及复数相等的充要条件的应用教学过程:一、知识导读:1. 复数的有关概念(1) 复数定义:形如的数叫做复数;其中,_,叫做_,叫做复数的_,叫做复数的_。代数形式:复数通常用_表示即_。(2) 复数集定义:_所构成的集合叫做复数集。表示:通常用大写字母_表示。2. 复数的分类(1) 设(、),则当

2、且仅当_时为实数,当_时为虚数,当_时,为纯虚数。(2) 复数集内的包含关系虚数集复数系虚数集纯实数集3.复数相等的充要条件设,都是实数,则_;_。思考探究两个复数能否比较大小? 二、典型例题:例1.下列命题中若,则是纯虚数;若、且,则;若是纯虚数,则实数;两个虚数不能比较大小;其中,正确命题的序号是( )A B C D变式2.判断下列命题是否正确(1) 两个复数一定不能比较大小(2) (,)与(,)相等的充要条件或(3) 虚轴上的点都表示纯虚数(4) 复平面内轴上的单位长度是虚数单位。例2.已知复数,试求实数分别取什么值时,分别为(1)实数(2)虚数(3)纯虚数变式2.实数取何时,复数是:(1)实数(2)虚数(3)纯虚数例3.若关于的方程有实数解,求的值。变式3.若关于的方程有实根,求纯虚数的值。三、课堂练习:1. 若复数与复数相等,则实数_2. 复数的虚部的平方是_3. 已知复数 满足,则_4. 若,其中、,是虚数单位,则_四、 课堂小结:五、 课后作业对应章节练习册,可自行删减。板书设计: 课题: 例题讲解概念复数的分类复数相等的充要条件课后反思:1

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