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1、第十二章 简单机械综合复习题 探究杠杆平衡条件的实验：（注意为什么挂勾码前要调节杠杆在水平位置平衡）平衡条件是：_省力杠杆：L1_L2,特点：省力，但费_.费力杠杆：L1_L2,特点:_等臂杠杆：L1_L2,定滑轮作用：不省_，但可以改变力的_动滑轮作用：能省_,但费_,不能改变力的方向滑轮组：由几段绳子承担重物，所用的拉力就是物重的几份之一，使用滑轮组能省力也能改变力的方向物体升高的高度为h，速度为物 ，绳子自由端移动的距离为s,绳子自由端移动的深度绳，由n段绳子吊着物体，则：s=nh，绳=n物轮轴：省力，费距离 斜面：省力，费距离滑轮简单机械种类杠杆 五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力
2、臂（注意动力臂和阻力臂的画法）。有用功总功额外功机械效率：_跟_的比值叫做机械效率,表达式_，由于有用功总是_总功,所以机械效率总是_1探究滑轮组机械效率机械效率一、选择题1在下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )图2 A一只小狗 B一个小学生 C一袋方便面 D一枝铅笔2图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是( )图1图33如图2所示,通过定滑轮匀速提起重物时,向三个方向拉动的力分别为、,则三个力的大小关系是(不计摩擦)( ) 最大 最大 最大 一样大 4如图3所示的杠杆处于平衡状态，F的力臂为( )AOF BOD COC DOA 图45如图4所示，O是支点，在B端
3、挂一个重物,为使杠杆平衡，要在A端加一个力，下列说法正确的是( )A沿水平方向F1最小 沿跟OA连线垂直的方向F2最小C沿竖直方向F3最小 D三个方向作用力一样大图58如图5所示,现在杠杆处于平衡状态,若在两侧的钩码下再各加挂一只钩码,则( ) A.杠杆保持平衡 B.杠杆左端会下降 C.杠杆右端会下降 D.无法判断9. 在图6中，手持弹簧秤竖直向上拉，使杠杆处于平衡状态，弹簧秤的示数是15N，若OB=30cm，AB=20cm，（杠杆重力忽略不计）则物体重（ ） A. 15N B. 45N C. 30N D. 22.5N 12.以下工具:钢丝钳;镊子;扳手;钓鱼杆; 瓶盖起子.在正常使用的情况图
4、6下,属于省力杠杆的( )A. B. C. D.13如图8所示，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，杠杆上每小格的长度都相同，两边挂上钩码后杠杆平衡，如果把两边的钩码都同时向里移动一个格，则杠杆( )A仍能平衡 B不能平衡，A端上升 C不能平衡，B端上升 D无法判断图8图9图10图1114如图9所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重GB的物体，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则 ( )AGA=GB BGAGB D无法判断15如图10为脚踩式垃圾桶的示意图，在开盖子的过程中，是杠杆ABC和杠杆A，B，C，在起作用，对两个杠杆的认识正确的是 （ ） AABC和ABC，都是省
5、力杠杆 BABC和A，B，C，都是费力杠杆 CABC是省力杠杆，A，B，C，是费力杠杆 DABC是费力杠杆，A，B，C，是省力杠杆17如图11所示,OA=2OB,B端挂重20N的物体,在A端下方施加力F使杠杆平衡,此力的大小当为( )大于10N B等于10N C小于10N D无法判断16用手握住汽水瓶，汽水瓶并不滑落，这是因为()A手的握力大于汽水瓶的重力 B手给汽水瓶的摩擦力等于瓶的重力图12C手给汽水瓶的摩擦力大于瓶的重力 D手的握力等于汽水瓶的重力18.如图12所示,沿A.B两个不同的方向用力拉弹簧,使杠杆在水平位置平衡,观察比较两次弹簧秤的示数大小( )A.沿A方向拉时的示数大 B.
6、沿B方向拉时的示数大C.两次示数一样大 D.无法确定图1319如图13所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是 ( )肱二头肌14肘关节 前臂骨骼A.道钉撬 B.火钳 C.钢丝钳 D.天平20.人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动. 如图14所示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力. 由图可以看出，这是一个 ( ) A费力、省距离的杠杆 B省力、费距离的杠杆 C既费力，也费距离的杠杆 D既省力，也省距离的杠杆21如图15所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆ABC、OBD和OEF组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是 ( )
7、图15AOCDBEFA三个杠杆都是省力杠杆 BABC是费力杠杆，OBD、OEF是省力杠杆C三个杠杆都是费力杠杆 DABC是省力杠杆，OBD、OEF是费力杠杆22骑自行车上坡走“S”形路线，这样做的好处是( )A省距离B省力C费力，但省时间D以上说法都不对6在不计绳重和摩擦的情况下，利用图4所示的甲、乙两 装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用甲、 乙 表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则（ ）A甲乙，W甲W乙 B甲乙，W甲W乙C甲乙，W甲W乙 D甲乙，W甲w乙7下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）A 功率大的机械，做功一定多 B做功快的机械，功率一定大
8、C效率高的机械，功率一定大 D做功多的机械，效率一定高13以下说法中正确的是（ ）A机械效率越高的机械越省力B做有用功多的机械，机械效率高C总功一定，有用功多的机械效率高D额外功在总功中占的比例越大，机械的机械效率就越高二、填空题3杠杆的平衡条件是_，若作用在杠杆上的动力为100 N，动力臂与阻力臂之比为5：1，则杠杆平衡时所受阻力为_N7如图18所示，匀速向上拉动弹簧秤乙，当弹簧秤甲的示数为5 N时，弹簧秤乙的示数为 _N，从而可知被提重物所受重力是 _N，这个滑轮属于 _滑轮8.如图19所示，用滑轮组提升重物，拉力为5N。若动滑轮重0.4N，则被提升的重物为_N，若改换滑轮组的绕绳方法，仍
9、用5N的拉力，最多可以提起_N的物体（不计绳重及摩擦）。图19图18图24图25图2211列车上有出售食品的手推车(如图22)，若货物在车内摆放均匀，当前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可视为杠杆，支点是_(写出字母)；当后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，这时支点是_，此时手推车可以视为_力杠杆。13如图24，用一个动滑轮把重500 N的物体匀速提起2m时，不计摩擦和动滑轮重，人对绳子的拉力为_N，绳子自由端移动 _m，动滑轮的挂钩受到的拉力为 _N。图2814. 如图25所示为杆秤。O为提纽，G为重心，秤杆质量为0.5kg，秤砣质量为1kg，已知GO=3cm，那么，不称物体
10、时，要使杆秤平衡，砰砣应放在提纽O的_侧离O点_cm处。8如图28所示，A、B两个滑轮中，A是 _滑轮，B是_滑轮，在不考虑滑轮重和摩擦时，物体与桌面的摩擦力是90 N，匀速移动物体，水平拉力F为 _N.三、作图与实验题1如图16所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（1）在使用杠杆时，每次都保持杠杆_并静止，达到平衡状态。这样做的好处是_。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2。他这样得出的结论是否合理？_；为
11、什么？_。（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明同学利用如图17所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：_。（3）进行多次实验的目的是: _图102某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图10所示物理量123 钩码重G(N)446钩码上升高度h(m)0.10.10.1绳端拉力F(N)1.81.42.4绳端移动距离S(m)0.30.50.3机械效率74%图11(1)通过表中数据可分析出实验1是用_图做的实验
12、，实验2是用_图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。 (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率_(3)比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_，可以提高滑轮组的机械效率3图11为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。 （1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图11可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动 cm,该滑轮组的机械效率为 。图12（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将 。（选填：“增大”、“减小”或“不变”）4如图12是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不
