2024八年级数学下册第19章平面直角坐标系19.1确定平面上物体的位置课后习题课件新版冀教版

上传人:1518****093 文档编号:560233357 上传时间:2024-06-28 格式:PPTX 页数:11 大小:259.73KB
返回 下载 相关 举报
2024八年级数学下册第19章平面直角坐标系19.1确定平面上物体的位置课后习题课件新版冀教版_第1页
第1页 / 共11页
2024八年级数学下册第19章平面直角坐标系19.1确定平面上物体的位置课后习题课件新版冀教版_第2页
第2页 / 共11页
2024八年级数学下册第19章平面直角坐标系19.1确定平面上物体的位置课后习题课件新版冀教版_第3页
第3页 / 共11页
2024八年级数学下册第19章平面直角坐标系19.1确定平面上物体的位置课后习题课件新版冀教版_第4页
第4页 / 共11页
2024八年级数学下册第19章平面直角坐标系19.1确定平面上物体的位置课后习题课件新版冀教版_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2024八年级数学下册第19章平面直角坐标系19.1确定平面上物体的位置课后习题课件新版冀教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024八年级数学下册第19章平面直角坐标系19.1确定平面上物体的位置课后习题课件新版冀教版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十九章第十九章平面直角坐平面直角坐标系系19.119.1确定平面上物体的位置确定平面上物体的位置利用有序数对表示地理位置利用有序数对表示地理位置利用方位角、距离确定位置利用方位角、距离确定位置利用有序数对表示行走路线利用有序数对表示行走路线利用有序数对设计行走路线利用有序数对设计行走路线1234某某市区的部分旅游景点分布示意图如图,如果点市区的部分旅游景点分布示意图如图,如果点M表示车站,且车站的位置用有序数对表示为表示车站,且车站的位置用有序数对表示为(1,2),那么下列各景点可用有序数对怎么表示?,那么下列各景点可用有序数对怎么表示?A贸易广场;贸易广场;B赤壁公园;赤壁公园;C西湖公园

2、;西湖公园;D宝塔公园;宝塔公园;E购物中心购物中心10解:解:A贸易广场贸易广场(2,5);B赤壁公园赤壁公园(3,3);C西湖公园西湖公园(4,5);D宝塔公园宝塔公园(5,4);E购物中心购物中心(6,0)如图是某次海战中敌我双方对峙的示意图如图是某次海战中敌我双方对峙的示意图(1)我方潜艇北偏东我方潜艇北偏东40方向上有哪些目标?要想方向上有哪些目标?要想确确 定定敌方战舰敌方战舰B的位置,还需要什么条件?的位置,还需要什么条件?(2)在图上距我方潜艇在图上距我方潜艇1厘米处的敌方战舰有哪几艘厘米处的敌方战舰有哪几艘?(3)要想确定每艘敌方战舰的位置,需要哪几个数据要想确定每艘敌方战舰

3、的位置,需要哪几个数据?11(1)北偏东北偏东40方向上的目标有两个,分别是小岛方向上的目标有两个,分别是小岛 和敌方战舰和敌方战舰B.要想确定敌方战舰要想确定敌方战舰B的位置还需的位置还需 要知道我方潜艇和它之间的距离要知道我方潜艇和它之间的距离(2)经过测量可知,在图上距我方潜艇经过测量可知,在图上距我方潜艇1厘米处的敌厘米处的敌 方战舰有两艘,分别为敌方战舰方战舰有两艘,分别为敌方战舰A和和C.(3)要想确定每艘敌方战舰的位置,需要两个数据:要想确定每艘敌方战舰的位置,需要两个数据:方位角和距离方位角和距离解:解:利用方位角和距离去描述位置时,需要利用量利用方位角和距离去描述位置时,需要

4、利用量角器测量角的度数,利用刻度尺测量图上距离,角器测量角的度数,利用刻度尺测量图上距离,一般还要利用比例尺求出实际距离一般还要利用比例尺求出实际距离如图,点如图,点A表示表示2街与街与4大道的十字路口,记为大道的十字路口,记为(2,4),点,点B表示表示4街与街与2大道的十字路口,记为大道的十字路口,记为(4,2)如如果用果用(2,4)(2,3)(3,3)(4,3)(4,2)表示表示A到到B的途径的途径12(1)请你用同样的方法写出其他两种表示请你用同样的方法写出其他两种表示A到到B途径;途径;(2)请探究从点请探究从点A到点到点B的最短线路共有几条?的最短线路共有几条?解:解:(1)(2,

5、4)(2,3)(2,2)(3,2)(4,2);(2,4)(3,4)(4,4)(4,3)(4,2)(2)6条条如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若“帅帅”所在的位置用有序数对所在的位置用有序数对(5,1)表示表示(1)请你用有序数对表示其他棋子的位置请你用有序数对表示其他棋子的位置13解:解:(1)马马(2,2),卒卒(2,4),车车(6,5),炮炮(8,3)(2)我们知道马行我们知道马行“日日”字,如:字,如:“马马”下一步下一步可可 走到走到(4,3),则,则(2,2)与与(4,3)成成“日日”字字图图 中中的的“马马”下一步还可以走到的位置有几个下一步还可以走到的位置有几个?分别分别如何表示?如何表示?解:解:(2)3个,分别表示为个,分别表示为(4,1),(3,4),(1,4)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号