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1、热门美术教学计划合集六篇 时间过得飞快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该好好计划一下接下来的教学工作了！但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是帮大家整理的美术教学计划6篇,欢迎阅读与收藏。 本学期美术学科教研工作的总体要求是:认真学习和贯彻执行全国基础教育课程改革纲要(试行）和全国教学工作会议的有关精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,把课程改革作为教学研究的中心工作,以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。要进一步加强对青年教师的培
2、养，搞好基地建设，抓好课题研究。 一、主要工作(一)更新教学理念,指导教学实践。 1、进一步认真学习基础教育课程改革纲要，更新教学理念,明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索,在实践积累中进行理论创新,在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新,全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。 、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课,并结合课堂教学组织观摩研究课。 、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。、应用现代教学理论开发多媒体教学
3、辅助课件。认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力,充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。 (二)改进教研方式，做好教学工作。 、组织学科新教材的培训,组织教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求。2、组织教师学习XX市美术学科教学建议。3、注重课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 二、日程安排 九月份1、召开全体美术学科教师会议,布置新学期教研工作。、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。 3、美术学科协进组活动 十月份1、小学美术新课程教学研究课、教材教法研讨座谈。2、学科常规调研。3、美术一年级
4、集体备课。 4、小学美术学科协进组活动十一月份、新教材课堂教学研讨活动。 2、课题研究工作。3、小学美术学科协进组活动 十二月份 1、组织参加XX市中小学美术教师多媒体课件评比活动。 、小学美术学科协进组活动 、课题研究工作。一月份 1、课程改革经验交流座谈会。2、参加市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。 、学期工作总结。 、整理上交资料。 美术教学计划篇2 一、教材内容特点 该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系，确立以审美教育为核心，绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小学生的审美情趣。根据小学生的身心特点，注意联系生活实际，注意民族性、时代性，选择思想性、知识性、实用
5、性、趣味性强的教学内容。 二、在教学中应遵循的教学原则 、审美性原则 美术教学应把审美教育作为主线贯串教学全过程,通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现,陶冶学生的情操，培养学生的审美情趣。 、思想性原则 教师要善于发掘教材内在的思想性，在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。 、量力性原则 教学内容和方法应适合小学生的生理、心理发展特点，浅显易学，循序渐进,逐步提高学生的美术素质。 4、创造性原则 教学要充分发挥学生的想象力,启发、鼓励学生的创造性。 5、实践性原则 教学应联系学生的实际，教师讲述与学生操作训练相结合,充分调动学生眼、手、脑协调并用。6、趣味性原则 选择富有儿童情趣的教
6、学内容，采用生动活泼的教学形式,激发和培养学生学习美术的兴趣。7、因材施教原则 根据学生年龄特点和每个学生的个性差异,在教学中面向全体学生，同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取面向集体与个别指导相结合的方法。三、教学过程中和学生成绩评定时应注意的问题 、教学中要注意知识的基础性与应用性,使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能。还要注意体现民族性和时代性。、教学中应注意将看看、想想、讲讲、做做、画画、玩玩等活动和绘画、工艺、欣赏等内容有机地结合起来。 、在教学方法上不宜过分强调严谨的素描结构、透视规律、色彩原理等，以免束缚学生的自由想象和个性发展。4、各地应努力创造条件,配备必要的
7、美术教学设备，搞好师资培训和教学研究工作。5、通过教学评价，了解学生的学习情况，及时总结教学经验，改进教学,应有利于调动学生学习的积极性。同时,要克服以知识技能的掌握作为评价的唯一标准的倾向，应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据，对学生的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估，使教学充分发挥育人的功能。学生学习成绩的考查是教学评价的主要方面,平时考查应注意鼓励学生想象力和独创性的发挥。美术学业成绩宜以平时为主，期末进行综合评定。 四、每堂课的结构分析 、每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。 认知目标分了解、理解和初步掌握三级。 了解 指对美术常识的初步认识,能再
8、现和再认 ;理解 指初步懂得所学知识的涵义,能作出简单的说明 ； 初步掌握指能应用所学知识于简单的审美和创作活动。技能目标分练习和初步学会两级。 练习 指在教师的指导下，能完成简单的技法、能力训练 ； “初步学会”指在简单的美术实践中,能初步独立地运用所学的基本技能。 思想情感目标分接受、初步具有两级。 接受指对教学中所涉及的兴趣、态度、思想品德等方面的教育有认同的心理倾向，并初步影响自己的行为实践 ; 初步具有 （ 兴趣、感受) 指通过教学和实践活动,对自然美、生活美、艺术美有所感受,逐步形成较稳定的兴趣、态度、思想品德及观念等,并以此指导自己的行为实践。 2、课时安排是以必学内容为依据的,
9、教师在教学中可根据实际情况作适当调整。 3、课前准备份教师和学生两个方面,提及的一般为本课需要准备的特殊物品。纸张、铅笔、蜡笔或油画棒、橡皮、小刀等常规用品,虽未提及,亦需准备 五、课时安排 暑假生活 课时 花1课时 家乡的水果 1 课时 美术教学计划 篇 美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。新的学期,在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓4分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活,采用学校提出的三段式教学方法，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标，教
10、学任务，现制定出本学期工作计划如下: 一,指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。二,教学目标：本学期我只担任高二年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对于高年级学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将鉴赏赏,绘画，工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握美术鉴赏的基本方法，提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、审美、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开
11、书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三、具体工作：继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。 课堂教学活动。加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。 四、教材分析处理: 1、美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为
12、克服这一不足，我在教学将准备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容,例如第十三课,西方现代艺术，只选择几个流派进行讲解,学生会更加容易掌握与理解,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的准备工作。要做到:课前布置，课时检查,课后整理。材料的准备宁可充足有余,不可临时不足，影响教学进程。 五、具体教学进度： 第2周：中国画 第7-9周:水彩画第111周:水粉画 第1213周：油画 第1-4周：版画 第5-6周：漫画 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣,经验，
13、知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养、审美能力以及扎实的美术基础知识,学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标,努力提高美术教学工作的质量，让我们和我们的学生一起走进绚丽多姿的美术世界吧！ 美术教学计划篇4一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标： 本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将根据以往的教学经验,针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学,将欣赏、绘画、工艺、手工融合贯通在一起,以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘
14、画技法,继续接受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训,深化教学观念和理念。 本学期,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的不足，要以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中
15、要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断提高自己的教学水平。 针对于学生在心理上渐渐成熟的特点,针对于对知识高要求、学生对知识的探索、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起,以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 、为促进学生发展而进行评价 我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-兴趣、投入、积极、对探讨问题的贡献、对问题反应的敏感程度,关注学生的学习方式与学习策略-主动探究，能否与他人合作交流，能否汲取信息和运用信息形成个人观点,关注学生解决问题的能力-作业效果和对自己观点的自圆其说,以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语
