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1、1.请将字书写端正,卷面整洁;2.严禁在密封线外答题。密封线内请勿答题邻水县关河乡中心小学语文四年级(上)单元测评卷190分钟 第一单元 100分题号一二三四五六七八九总分附加题得分一、给加点字选择正确的读音，用“_”标出。(6分)应接不暇（yn yn） 涨潮（zhn zhn） 似的（sh s）学校_ 学号_ 年级(班)_ 姓名_不可计数（sh sh） 兴奋（xn xn） 闷热（mn mn）二、拼写小能手q un jn j ln zho bn tnu l fn x sh sho y ji三、给下列字加个偏旁，组成新字再组词（6分）永肖朱_( ) _( ) _( )_( ) _( ) _( )四
2、、把下列对联补充完整（6分）1、_ 天连水尾水连天2、_因风皱面 _为雪白头3、重重叠叠山_丁丁冬冬泉 _4、水水山山处处明明秀秀 _五、在下列正确的说法后面画“”，在错误的说法后面画“”。（5分）1鸟的天堂的作者是巴金。 （ ）2雅鲁藏布大峡谷在号称“世界屋脊”的青藏高原，它的平均深度是6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。 （ ）3“小白猪变成小金猪了。”是个比喻句。 （ ）4农历八月十八是一年一度的观潮日。 （ ）5火烧云的色彩绚丽，形态多变。 （ ）六、想一想，填一填。（14分）1宽阔的钱塘江_在眼前。这个词好在_，以后在习作中我也要这么写。2“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”一句中前
3、一个“鸟的天堂”加引号是因为_，后一个“鸟的天堂”不加引号是因为_。3火烧云一文写火烧云的变化时，先写_的变化，后写_的变化，着重写了_的变化。七、阅读下面内容，将对话补充完整。（4分）今天，胜利街小学四（2）班召开了以“发现美，探索美”为主题的班会。活动一开始，语文老师首先说：“世界上并不缺少美，而缺少发现美的眼睛。同学们，你们留意到生活中的美了吗？你们愿不愿意说出来和大家分享？”在老师的带动鼓励下，小果同学第一个发言。她说：“美就在我们身边。你看，窗外的秋色多么美啊啊！放眼望去，_。”阳阳接着说：“祖国的锦绣山川也很美。我知道好多我们祖国壮丽的名山大川，我还能描绘它们的美丽景色。例如，_。
4、”李刚也毫不示弱，他抢着说：“还有，还有，美就在我们日常的言谈举止中。你看，拥挤的公共汽车上，_，这是美；过马路，_，这也是美。”八、阅读短文，完成练习。（21分）翠 竹 林我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪，竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。放暑假了，每天我都要到竹林去玩。每天早晨，当熹微的阳光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽；小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行；小
5、山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓阴深处吹来；露珠醒来了，在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝古般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸展开有力的翅膀，飞出竹林。竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊，多么舒畅啊1根据短文意思，在括号里填上合适的词。（6分）（ ）的歌曲 （ ）的阳光 （ ）的仙女（ ）的眼睛 （ ）的竹子 （ ）的声音2用“”在文中画出一个比喻句；用“”在文中画出一个拟人句。这个比喻句用_比喻_。（6分）3作者写早晨的竹林格外秀丽，描写的主要景物分别是什么？（6分）(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_4.下面是对这篇短文主要内容的几种概括，请在正确的括号里打上“”。（3分）（1）翠竹林是个“凉爽世界”。 （ ）（2）早晨的翠竹林格外秀丽。 （ ）（3）翠竹林是玩乐的好地方。 （ ）（4）风景秀丽的翠竹林是我们的天然乐园。 （ ）九、习作芳草地。（30分）大自然的景色真美啊！这次习作就请同学们写一处自然景观。注意：要写出景物的特征，还要按一定的顺序去写。附加题趣填动物成语。（20分）蚌鸡雀鹬莺鸦鹦鹉燕鹤（ ）歌（ ）舞 （ ）立（ ）群 门可罗（ ）（ ）（ ）学舌 （ ）（ ）无声 （ ）（ ）相争
