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1、章贡区地理公开课四川盆地教材分析：四川盆地是新编入教材的课题，所以第一个面临的问题是“为什么编入”？要上这节课，就有必要先解决这个问题。它是中国西部最发达的经济区域！紧接着第二个问题又来了“怎样编排才不至于显得乱呢？”我将知识点用一个图表的形式编排，通过纵向与横向的关系，较好地完成了整体的框架结构的搭建。这一结果，源于我2003年创作的作品假如时光能倒流；局部或许会显得有点乱，但如果我们有一个整体的意识，更多的或许是去思考“应该怎样去品味去欣赏而不是用习惯性思维去给画面添加一点什么或者做做减法”。我对四川盆地一课的重点的确认，是用反推的思路得出的。编入四川盆地，是因为它是中国西部最发达的经济区
2、域成渝经济区；成渝经济区是因为它地处天府之国；天府之国是因为有成都平原；成都平原能成为天府之国是因为有都江堰水利枢纽过程。所以，最终我将都江堰定为重中之重。教学目标：1、 知识与技能通过图表材料学习，让学生学会分析四川盆地的地理位置和自然环境特点；说明盆地富庶的表现及丰富的历史文化遗产；学会分析区域的自然环境、人们的生产生活之间的关系，理解一个地区的区域特色是自然条件和社会条件相互联系、共同作用的结果。2、 过程与方法通过阅读图表（起稳定作用的基本盘）、观看课件（教学过程的主线）和听取相关资料的讲解（不可或缺的部分），填写相关答案，走近“天府之国”，领略她的富足，感受她的魅力。3、 情感态度与
3、价值观树立因地制宜的观念，体会我国不同区域生活内容的自然景观、丰富多彩的艺术遗产，感受中华文化的无限魅力。教学重点：盆地的自然环境和富庶，树立因地制宜的观念。教学难点：学会分析区域的自然环境、人们的生产生活之间的关系。教学过程：一、 导课：通过数字地球自然进入今天的教学内容四川盆地。四川盆地是新编入教材的区域。为什么编入？我们有一节课的时间用来思考这个问题。二、 新授：1、位置：地处我国西南部2、面积：26万多3、人口：人口近亿主要城市：重庆、成都、南充、宜宾、万州、泸州。4、气候：亚热带季风气候5、气候特征：气候温暖，降水丰富植被：亚热带常绿阔叶林6、地形：四周被山地和高原环绕，盆地内部低山
4、丘陵起伏。盆地东部属古代巴国地域，以山地丘陵为主；盆地西部属古代蜀国地域，主要河流大都从这里经过汇入长江。故历史上习惯把四川盆地的山水称为“巴山蜀水”。7、河流：岷江、嘉陵江和长江河流流向：自北向南，自西向东。地势北高南低，西高东低。8、交通：古人叹息：蜀道难，难于上青天。（人们把翻越秦岭、过巴山，连接关中和蜀地的道路称为“蜀道”） 蜀道难之因：地表崎岖，地势起伏大，交通不便。铁路：成渝、宝成、成昆、川黔和襄渝等铁路干线。公路：雅安西昌高速公路等。水运：三峡水利枢纽工程的建成使传统的长江航运条件大为改善；长江上游最大的港口重庆。航空：成都双流国际机场是中国第四大航空港口。9、丰富的自然资源：水
5、资源、天然气、芒硝、井盐、野生动植物 （大熊猫、金丝猴、雪豹）10、经济：农业秦岭、大巴山阻挡冬季风南下，冬季少寒潮，少霜雪；全年多云雾，少日照，多夜雨。 得天独厚的湿热条件，十分有利于农作物的生长，部分地区可一年三熟。 当地人因地制宜，在丘陵上开发层层梯田。紫色土是紫色或者紫红色砂岩、页岩在湿热的气候条件下，经过分化、侵蚀等作用形成的。四川盆地是全国紫色土分布最集中地地区，又被称为紫色盆地。紫色土富含钙质（碳酸钙）和磷、钾等矿物质，有较好的透水性、通气性，是较为肥沃的土壤，非常适宜农作物的生长。成都平原气候温暖湿润，水热充足，地形平坦，土壤肥沃，灌溉水源充足。人口众多，劳动力充足；市场广阔；
6、耕种历史悠久。农业： 成都平原地势低平、土地肥沃、农业发达、物产丰富，自秦李冰父子主持建成都江堰，被誉为“天府之国”。工业：钢铁、机械、电子、天然气、化工、食品等部门11、文化：巴蜀文化：九寨沟、黄龙、青城山都江堰、峨眉山乐山、大熊猫栖息地、重庆大足石刻等六处风景名胜被列入世界遗产名录。12、国家政策：2011年国务院批准实施成渝经济区区域规划三、 （代）小结：成渝经济区凭借什么有利条件建设成为中国西部重要的经济中心？市场广阔劳动力充足交通体系完整资源丰富农业发达工业基础好政策支持前后整体呼应：四川盆地是新编入教材的区域。为什么编入？我们有一节课的时间用来思考这个问题。以重庆和成都为中心的成渝经济区是中国西部经济最发达的区域，是中国新兴的综合性工业基地之一。谢谢大家！
