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1、信息技术教学计划四篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。那么一般书信是怎么写的呢？以下是精心整理的信息技术教学计划4篇,欢迎大家分享。 一、本学期教学的主要任务和目的要求、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用，培养班级学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。 、知道应负责任地使用信息技术系
2、统及软件,初步学会用计算机处理文字、图形的技能,养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 二、教材的重点和难点 、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法,最少精通一种汉字输入法，特别是要正确的汉字的标点符号及其他一些常用符号 2、感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用软件。 3、学会获取信息,并进一步加工、处理信息。 4、加强计算机的综合应用能力。 三、教学目标 1、知识与技能目标: 通过本课的学习,强化计算机的操作能力,进一步理解计算机是人们处理信息的“工具。” 使班级学生纯熟掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法；加深对汉语拼音的理解,能够利用拼音输入法进行组词、扩词,丰富词汇量
3、，提高语言表达能力及写作能力。 2、过程与方法目标:要求班级学生熟悉电脑，了解电脑的组成，形成良好的操作习惯。形成对信息技术课的浓厚的爱好。初步了解信息在社会各领域中的使用及重要性。初步了解组成计算机的几大部件。建立对计算机学习的兴趣。 培养班级学生准确的操作姿势,培养班级学生操作电脑的良好习惯通过应用“Wrd”软件进行文字处理的操作,让班级学生感受计算机提供的文字处理工具对文档格式的加工处理。班级学生通过“我是辑”活动，学会基本的文字处理操作,了解文字编排中的一些格式(如段落、首行缩进、行距等)的处理对信息表达的作用,学会编辑简单的文档。 3、情感态度与价值观目标： 建立对计算机的感性熟悉,
4、了解信息技术在日常生活中的应用，培养班级学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 通过实践可以巩固所学知识，培养班级学生的动手、动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力。 通过学习，使班级学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养班级学生的学习积极性和自觉性,鼓励班级学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。 四、教学措施 通过讲授，使班级学生在感性上对电脑有一个基本的认识,并且让班级学生能够学会一些基本操作。 以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的“任务”着手,提出问题或目标,通过恰当的教学方法，使班级学生完成任务,从而激发班级学生学习兴趣,
5、培养班级学生发现问题和解决问题的能力。全书根据不同的模块可以分成几个大任务、每个任务分解成多个小任务,每娇裎可以是一个或多个任务。 利用机房电脑,为班级学生创造良好的上机学习机会,提高班级学生的实际操作能力。通过演示和教授相矫裣的方式，让班级学生掌握本学期的教学内容。 课堂中穿插游戏、竞赛等方式，提高班级学生的学习兴趣,课堂的主体交给班级学生,计算机的操作性强，应该多给他们练习的时间，提高他们的实际操作能力。采用分组合作的教学模式，培养他们互帮互助、相互合作的精神。 信息技术教学计划 篇2 依据教研室工作计划和我校本学期教导处及教科研制定的工作要点及精神，根据信息技术教研组特点特制定本学期信息
6、技术教研组工作计划如下： 一、落实课改理念,组织全组人员深入地学习新教材，掌握新教材的教学方法,推进我校信息技术学科课堂教学的改革与发展,探索基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，认真研究信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。 二、认真开展教研活动。严格围绕我校“学习、实践、反思、写作” 的教科研主题,积极参加教研室组织的各项教研活动,特别是联片教研和中心备课组活动,配合区教研室开展网上教研活动,加强信息技术教师个人的博客管理。经常保持与校外的沟通和联络,解决教学中存在的问题，提升教学研究的水平。组织全组教师参加信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质
7、课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀教师的经验,提高自身教学能力。并做好相关资料的整理和积累。 三、加强常规管理,严格要求以大纲为依据，结合学生的实际情况，制定出切实可行的信息技术教学计划。规范本组教师的教案书写、反馈、导言、板书设计等环节,使教案充分的为教学服务，提前备课，提前设计,严谨教育教学。四、加大本组教师的业务理论拓展学习,在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能,为学校制作多媒体宣传片和教师的课程设计以及学生第二课堂辅导服务,同时也提高本组教师的业务水平。 五、进一步完善学校校园网建设,加强校园网站的维护与更新,使网站成为我校特色教育的宣传窗口，成为学校管理的平台。继续丰富学校教
8、育教学信息资源库，为广大教师开展信息技术教学提供资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和管理,满足正常信息技术教学，落实各项电教设备的管理制度，并做好学期工作小结。六、配合办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。 七、组织高中学生信息技术会考的考试辅导。 八、信息教研组活动内容及安排（略） 信息技术教学计划 篇3 我校的信息技术教育教学工作要以党的十六大精神为指导,以与时俱进的精神状态,围绕“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量”的总体工作思路,以教育信息化工程建设为重点,积极推进教育创新，深化教育改革,加强学习与研究,扎扎实实地做好各项工作。 .继续在全区信息技术教师中开展学习教育理
9、论活动,加强信息技术教师业务知识的培训,提高我区信息技术教师整体素质与信息化水平。本学期我区将利用教研活动时间重点做好教师的培训工作，继续以走进新课改为内容，学习课改精神和优秀的教育理念,教师之间互相交流教改信息、共同探讨教学方法、切磋教学艺术,努力提高课堂教学质量，探索开创信息技术课堂教学的新模式。通过学习进一步转变教育观念，克服浮燥情绪，探索理论与实践相结合的有效途径和方法。 具体活动：7月份对全区教师进行程序设计的培训。2.进一步加强教学研究，改进教学方法和教学评价制度,提高集备、教研的实效性。 不断完善教研组的管理、评价、激励机制，提高教研的实效性，以科学的态度,潜心研究、探索符合教育
10、规律、有利于学生发展、有利于提高教育教学质量的教法与学法。每月的第一周为各片集备时间，由各片长组织实施,另三个周组织全区集体教研，教研组摒弃以往那种你说我听、你说我记的教研模式,力求每一次交流都有新思路、新思想、新问题，依照“回顾学习设想交流”的过程开展教研。3积极探索网上教研活动新模式,利用信息技术教师队伍的优势,提高教研活动的层次和效率。并且通过活动，及时总结推广,带动全区其它学科教师开展网上教研，推动我区的信息技术应用。尝试在信息技术课中进行“双语”教学。确立实验学校教师，制定实验教学方案及实施措施。 4.抓好信息技术教学质量检测根据课改新理念,倡导信息技术课建立促进学生全面发展的评价体
11、系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价,激励学生发展特长,在使学生学会信息技术基础知识的同时,培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。 在抓好开课的同时，狠抓教学质量，定期对学生的学习知识和掌握情况进行检测，教师组织学生各单元小测试，学期期末集中检测学生学习情况，在此基础上及时总结经验教训,改进教学方法。 5.做好学生上机考核工作，重点抓好各种竞赛活动 今年的上机考核由网络考试代替单机考试,上机考核时间全市统一于5月上旬考试,各
12、校教师要明确网络考试的意义，学校要积极配合这项工作，提前做好各项准备。确保我区网络考核的成功。 要下大力气抓好学生的电脑作品制作、机器人制作和程序设计竞赛工作，在全区学校积极参与的基础上，定期对骨干学生作品进行指导。各校要成立信息技术课外兴趣小组,并做到“三定”：定学生、定活动时间、定活动内容,各校信息技术教师要积极借用外部力量，发挥其他学科教师的优势，努力提高我区学生的竞争能力与水平，争取在市比赛中获得好成绩。 具体活动: 4月份学生电脑作品制作竞赛 5月份教师、学生程序设计竞赛 三、加强信息技术在教学中应用的研究,推进信息技术于学科的整合。 配合基础教育课程改革，继续开展课题研究,除推出一
13、批优秀的教学课例外，重点研究在网络环境下,如何将学生引入到学生学的过程,如何改变学生学的方式和师生互动的方式，形成一些能体现课改新理念的教与学的新模式和新方法，促进信息技术与学科的整合。 积极探索网络环境下的计算机备课，鼓励学校充分利用一些优秀的备课系统及资源库进行计算机备课。 具体活动:4月份举办基于网络环境下优秀课例合教学设计方案的评选活动。 信息技术教学计划篇4 一、教学方面1、立足实际、搞好教学。这个学期是陕西省普通高中实行新课改的第一年,新的课本,新的课标，新的要求,难度较大,而且可能还要考试。所以压力大，任务重。我要立足实际、搞好教学。今年高一每个班大多为60人，所以一定程度上缓解
14、了学生上机两人一机地矛盾。采用分层教学模式选出小组长，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决常规教学中难以攻克的难题。并且不断更新知识、提高自身素质。2、学生情况分析通过第一节课的上课摸底调查，今年的学生情况分析:学生好的方面:现在学生家庭中拥有电脑的数量较多，而且大多能上网。平时接触电脑的机会也比较多,由于电脑学习不需要太多的精力和时间，且操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。 不足之处:学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要求掌握的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。 所以这一学期要立足实际，认
15、真分析和研究好教材、研究好学生,争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学,使我的教学工作有所开拓,有所进取。搞好信息技术课的常规教学，做到备好课，上好课，合理安排讲课与上机操作的时间比例,加强学生上机操作的管理、辅导与督促,不能放任自流,学生上机要做好上机记载，杜绝不良上机行为的发生,注重培养学生计算机操作能力和信息素养，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展研究性学习。 、加强学习,提高业务水平 新课改带来了新的挑战,我要立足教学、积极参加备课组工作，平时注重自己的文化、业务学习，拓宽自己的知识面,不断学习,撰写一定质量教学论文。4、组织学生积极参加各类竞赛并利用课余时间辅导有特长的学生。 5、做好信息技术设备的保养与维护，出现设备故障要及时检修，确保教育教学需要的正常进行。配合学校保卫部门做好财产的防盗工作,离开机房时，检查门窗是否关好,门要反锁。6.为了教育信息化的全面铺开，由我处教师继续承担起学校教师的计算机应用水平的培训工作。通过培训,让每位教师不仅会用电脑，也乐于将电脑应用于自己的实际工作中去。、完成学校领导交办的临时性的其他工作。总之，今年这半年的工作重点是努力搞好教学的同时，维护好现有设
