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1、Unit8 The New YearPart A闽教版本教材第一册英语学科,开课时间:12月13日，执教者：潘晨，指导教师：林杰，开课班级：三（1）班一、 教学目标： 1. 教学知识与技能：（1） 掌握词汇：new, year, party, sing, dance, happy （2） 掌握句子：Lets sing/dance. 2. 过程与方法： （1） 通过自主学习与合作学习，掌握生词和句子。 （2） 用歌曲，说唱，游戏和创设情境让学生在语境中学习语言。 （3） 引导学生制作新年卡片，用Lets句型邀请他人一起做事，用Good idea来表示赞同。 3. 情感态度与价值观： 激励学生积极
2、参与课堂活动，培养学生学习英语的兴趣。 二、 教学重难点： 1重点： 学生在交流中能自如地说出单词及句子。 2. 难点： 用Lets句型邀请他人一起做事，用Good idea来表示赞同。 三、 学习策略： 通过听力训练，鼓励学生通过图片色彩大胆预测即将听到的内容、不断的操练。 四、 教具：多媒体课件/图片 五、 教学过程： 一、 Warming-up 1.Greeting 2.Sing a song: I can say my ABC. 二、 Revision 1.Review the letters from Aa to Zz. 2.Say the letters quicly, who c
3、an get a star for their group. 3.Guessing game. 三、 Lead in 1.Listen to the song ”Happy New Year ” 2.出示New Year 图片，引导New Year 并教学，强调大写，并板书。 四、Presentation 1.教学The New Year is coming. 出示日历12月2017 1月2018 T：Today is and the New Year is in January2018. So, the New Year is coming.新年就要来了。（让学生读The New Year
4、is coming.） 2.教学新单词 展示关于新单词的图片并进行教学如：sing、dance、party 反复让学生跟读，挨个跟读；分组跟读 3.教学Lets (1).T: OK.NOW, boys and girls, look at the screen. Look, what are they doing? 播放课文录音，让学生感知课文，引出新句型教学。（2）T: What does she doing? 引导新句型和短语Lets have a party. 让学生以升降调读party(升调) party(降调) have a party. 进行正反面操练让学生一起跟着老师做动作，并板书，进行评价。 （3）They will have a party. What can we do in it? 引导学生学习新句子 Lets sing/dance. 边说边动作，利用升降调让让学生反复读 ，并评价。 五、Consolidation （1）Play the game. (2)听录音，跟读并动作。 （3）看图说句子并做动作。 （4）Lets chant. （5）做练习。 六、Summary and Homework 1. 结合评价进行总结本课所学知识。 2.练习今天所学的新单词和新句型。
