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1、撰写人:_日 期：_实用的教师述职五篇 从教2年，我一直在教学一线,无论是担任班主任老师，还是语文教学工作,都取得了优异的成绩,也赢得了不少荣誉。教学成绩近10年来，都名列全县前三名，而且第一名最多。197年被评为“炎陵县优秀教师”，X年参加了株洲市“中小学骨干教师”培训,在各项教学技能大赛中也获得了好名次:999年获炎陵县初中语文赛课二等奖、X年获株洲市教书育人普通话大赛三等奖、“炎陵县中小学教师普通话竞赛”一等奖,X年获教育系统“我爱我家”演讲赛一等奖，XX年执教的爱莲说在全市初中语文网络课竞赛中荣获一等奖。还获得过县里的嘉奖,被学校评为优秀班主任老师、“学生最喜爱的老师”,202X年评为
2、炎陵县学科带头人。近年来,积极从事语文教学研究，有1篇论文获得市级以上奖励,5篇论文在国家级刊物上发表。 从教以来大多数时间担任了班主任老师工作。年刚从三河中学调入五中时,被学校委以重任，担任了首届县级初中实验班106班的班主任老师,XX年调到湘山实验学校继续担任班主任老师工作-外六班班主任老师。虽然教两个班的语文够辛苦的，但我一直把把班主任老师工作当成一件愉快的事。担任五中实验班班主任老师时,我就养成了一个好习惯,写班主任老师工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任老师虽尝尽酸甜苦辣,但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程,记录下了他们每一
3、次成功与失败,记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美记录下了师生间的那段真情。 我把我的班主任老师工作手记叫真情伴你成长，我在扉页中写道:“我是教师，是母亲,我要慈母般理解、关爱每一个学生，让他们拥有如沐春风的成长环境,关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生，我要尊重学生人格，理解其追求,欣赏其亮点，激励其进步，信任其言行，宽容其过错。不因其调皮而改变初衷和耐心,不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲,不因其资质差而少交心,不因其伏桌酣睡而言之为无心向学，教师的爱,应以特有的温情，将一泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙,将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。”当我
4、让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新看到希望,感到班集体的温暖时,我在班主任老师工作手记中写道:老师只有真正走进学生心灵，用特别的爱去呵护特别的他们,用特别的心去理解特别的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会非常乐意地敞开心扉，把心底的想法告诉你。当我让师生眼中的“差生”,大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为热爱班集体的积极分子时，我又在班主任老师工作手记中记下点滴体会：教师，只要你播下爱的种子，它就一定会发芽，茁壮成长,真情唤得真心，爱心唤信心，有了信心哪个孩子都可以创造奇迹。当我让一度陷入迷茫、徘徊，茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望,找回快乐时，我又一次在手记中写下这样一
5、段话“十三、四岁是美好的,但仍有这样或那样的不如意，可是谁又不是从这样或那样的烦恼中挣扎出来的呢？聪明的教师不是责怪孩子,而是帮助他们,理解他们，使他们坚强而睿智。” 班主任老师工作是辛苦的，但我收获的是快乐。我看到了孩子们正在成长，我看到了希望。我让06班100%的学生升入了普通高中，近0%的学生考入省重点中学，我也让外六班的学生懂得要读书必须先做好人,虽然他们刚进来时有些调皮,但一年以后他们都变成了可爱的孩子。 20年中我一直从事初中语文教学，我爱我的本职工作，我爱语文教学。如果别人把教师职业当成饭碗，那我当作事业，如果别人把语文教学当作事业,那我当作至乐至爱。我把我所有心血都花在教学上，
6、或许我更辛苦，或许我牺牲了休息时间，但我取得了比他人更多的成绩,最近6年我任教的班级语文都名列全县第一名。 语文教学不比数理化,不是比学生智商的高低,而是比学生学习兴趣的高低，学生有兴趣才能学好语文。因此我的语文课没有固定的模式,只有自己的特色,适合学生学习的特色。在渗透德育教育的同时，我更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。为了提高学生学习兴趣，我想了许多办法，运用了许多教学方法和现代化教学技术。 我备课既备教材也备学生，我备知识的难点、重点，备学生在知识与能力上的不足与缺陷。我处理教材不是按照教参上的模式,而是根据我的学生的现状，适当调整难易程度与教学进度,该加的加，该舍的舍，从不死搬教
7、参。我还把“考试语文”与“生活语文”紧密结合起来,就是把语文学习与学生生活联系起来。比如讲授感悟幸福时，我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法,既学到了知识,又启发了思维，还让学生树立了健康的、积极向上的人生观。 运用现代化教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色。我除了运用录音机、幻灯片以外,我更多的是使用多媒体和网络教学。这三年,大部分课文我是利用多媒体和网络技术进行传授的,收到了很好的效果。精美的画面、动听的朗读给学生全新的视听享受。 教师述职 篇2 各位领导、老师们： 大家好！下面，我就任现职以来的工作情况作如下总结: 一、基本情况 男，19x年出生,19x年于湖州师专数学教育专
8、业毕业后,被分配到官堂中学，19x年调动到西塘中学,至今已近年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从19x年开始任教信息技术课。X年我被评为中学一级教师，2X年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。自9xx年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程,对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。 二、政治思想和道德方面 多年来，我始终明确政治目标,注重品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,忠于教育事业。认真贯彻
9、教书育人的思想,为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作,共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。 服从学校安排,按学校要求做好各项工作计划,不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。自参加工作以来,我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作,只要是学校需要,我都是欣然接受,认真做好，从来没有怨言,更从来没有向学校提要求，讲条件。 我为人谦和,待人诚恳,生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助
10、，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关,从19xx年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备,让学校领导和同事们放心。 三、日常教学、学生管理和学生辅导方面 作为一名信息技术教师,我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大,对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精,每年都能圆满地完成教学工作。虽然,初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相
11、对宽松,但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。 （1）历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。 （)自19x年以来,我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩,在农村学校中一直属成绩不错的。（3）202X年机器人竞赛首次普及到农村学校,我辅导的两名学生过关斩将,依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。 四、教研成果和获奖方面 多年来，我能做到认真钻研业务,把握教育发展的新方向，捕捉信息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识
12、、业务能力和教学水平不断提高自己的水平。 （1)202X年以来,我编写的工具软件几何画板打包机在网上公布后,受到全国各地使用几何画板的教师的欢迎和肯定,为几何画板软件的推广使用作出了一定的贡献。（）22X年,论文浅析初一年级的应用题教学获县论文评比三等奖。 (3）202X年,获县级优秀班主任。 （）202年,课件频率分布与直方图获12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。 (5)22X年,论文搞好电脑教室软件系统建设,为日常教学提供称心的平台获市级二等奖。 （6）202X年,获校级双高课三等奖。 ()02年，自编教学辅助软件流程图编程工具获县级评比一等奖,获市级评比二等奖。（8）2X年，论文
13、九年级程序设计初步教学的实践和思考获市级二等奖。 （9)X年,申报课题基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与研究获县级立项。 另外，我在辅导学生参加各类计算机相关的比赛中,获得若干个优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长，认真搞好每周的备课组活动,配合宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。 信息技术日新月异,所以，知识更新对信息技术课老师尤为重要。我作为年近四十的老教师,兴趣广泛，乐于接受新生事物，在信息技术教育领域一直跟上时代的脚步,并不断成长。今后将不断努力,继续进取，力争为学校的信息技术课教学做出更多贡献。 五、设备管理和网络管理方面 学校的电脑设备和网络的管理工作是
14、我工作的另一个重心,而且这部分工作占了大量的工作时间和精力。这个是需要耐心、细心和责任心的工作，我在这方面具备了这些要求，工作一直开展得扎实有效。 (1）无论是老学校还是目前的新学校，整个办公网络和教学网络的配置和安排都有我辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推进，这块工作还有很多要去做。 （2)配合总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。十几年来，凡我经手管理过的设备，配置性能、来龙去脉都清清楚楚。我校一直能够做到设备管理规范，利用率高。 (3)做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护维修工作。虽然这项工作费时费力，但是我一直坚持为学校和同事们服务的思想,默默奉献，有很强的责任心，同时
15、工作经验丰富,并不断学习，工作的效果和效率都比较好。另外,我做事有完美主义的倾向，做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态，所以日常维护工作应该是能让人满意和放心的。 ()学校网站和其他相关网站的建设。从202X年以来，我一直负责学校网站的搭建和管理工作，其中经历五、六次改版。创建和改版网站都是很费心费神的过程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息时间,做这项工作还是需要不计较个人的事的奉献精神。（5)协助各部门做好一些临时性的工作。多年来，校长室、教导处、总务处等布置的临时性工作很多,通常这类工作通常是处理起来比较繁琐的，但是,我做到即使加班加点也保质保量完成任务。比如,遵照教务处要求,每次月考成绩的数据分析;期末考试的学生座位混排;课堂录像的摄制等等。（6）教师电脑技术培训和帮助指导工作。每当同事们在做课件、查资料等方面请求帮助的,我都能出手帮助。当然，电脑技术范围广博,个人的技术能力还是有限的，我提供的帮助只能是尽自己的能力水平范围的了。根据上级部门或学校要求,每年都会有组织教师的电脑技术、网络安全的培训,随着我校扩大、电脑设备增多等情况,今后还要加强这块工作。 以上是计算机教师述职报告,也是我对任一级教师以来的工作的回顾和总结。请领导和老师们评议。今后,我将在自己的工作岗位上继续努力工作,提高自我，为滨海中学的教
