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1、小学六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.你有专属自己的（ ）吗？无需太长，每日坚持，必有收获。A.反思时间B.吃饭时间C.学习时间D.游戏时间2.造成我国的经济损失最大的自然灾害是（ ）。A.地震B.洪涝和地质灾害C.台风D.干旱3.下列关于反思的观点，正确的是（ ）。A.反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。B.反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。C.有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。4.每年的（ ）是世界环境日。A.2月2日B.4月22日C.6月5日5.下列关于反思的观点，错误的是（ ）。A.考试成绩实在不理想，让我来回
2、忆一下复习的经过，看看问题出在哪里B.同桌建议我参加演讲将比赛，但是我害怕失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想C.反思也改变不了任何事情，只会增加烦恼，我才懒得去想6.以下属于保护地球的协定或者法律的是（ ）。A.劳动法B.环境保护法C.义务教育法D.刑法7.宽容可以使我们（ ）。A.对他人经常不满B.“以眼还眼，以牙还牙”C.更为客观、大度地面对问题8.下列说法正确的是（ ）。A.反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了B.过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训9.反思别人的成败，可以成为我们的（ ）。A
3、.经历B.借鉴C.成败10.台风来临时躲在（ ）比较安全。A.树下B.广告牌下C.电线杆下D.地下室二.填空题(共10题，共42分)1.一个个抢险救灾的故事，让我们深深感受到中华民族一方有难、（ ）的传统。2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（ ），（ ），让我们生活得幸福、愉快。3.通过（ ），将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。4.（ ），恶语伤人六月寒。5.人与自然是（ ）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的（ ）与现代高科技相结合，大力发展（ ），实现
4、可持续发展。6.尊重自己，并不意味着（ ）。7.被人尊重让我们感到愉快、（ ），（ ）价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的（ ）。8.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和病虫害等。9.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（ ）。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要都是尊重他人的体现。10.反思的（ ）很重要，反思的（ ）更应该记录下来，以便提醒自己。三.判断题(共10题，共20分)1.宇宙空间很大有数不清的星球，如果地球环境恶化我们可以移居到其他星球上去。（ ）2.每年的6月5日是世界地
5、球日。（ ）3.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（ ）4.未成年人比成年人更需要反思。（ ）5.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（ ）6.答应和同学-起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。（ ）7.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（ ）8.当地震发生时，我们要尽快搭乘电梯离开。（ ）9.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（ ）10.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
6、燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁 生态破坏五.简答题(共5题，共35分)1.说一说反思有什么作用。2.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？3.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。4.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？5.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共20分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个
7、消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？2.从前，有个人到邻居家的菜园
8、偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？八.综合题(共1题，共5分)1.拓展延伸题。这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的（ ）内打“”。（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今
9、天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.D二.填空题1.八方支援2.平和；安定3.反思4.良言一句三冬暖
10、5.生命共同体；清洁能源；循环经济6.拒绝批评7.满足；充满；体验8.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流9.行动上10.过程；结果三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去；通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有利于目标的实现；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。2.答 ：（答案不唯一）环境问题早已敲响了警钟！近百年来，随着人口的增长和人类需求的
11、增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3.尊重的人有老师和父母。我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力。4.答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的
12、进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。5.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是
13、非，树立社会公德，养成良好的个人品德。2.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。八.综合题1.（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨 把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（ ）下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？
