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1、综合实践室标语篇一：综合实践标语 第一篇:综合实践室标语 动手和动脑 实践出真知实践活动两个宝我实践,我成长。 我参与,我快乐。 勤于动脑,双手变得更灵巧 世界上最美好的事物都是人类的双手创造的 第一篇:综合实践室标语 实验中学综合实践活动室管理制度 一、实践室要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养，确 保始终处于完好备用状态。二、实践室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放 整齐。实践仪器、模型、标本等,要分门别类，定橱定位，橱有编号,橱窗设卡，物卡一致, 账卡相符。 室内定期打扫,保持环境整洁美观。 三、学生进入实践
2、室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。四、每次实践活动后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用 情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。 五、借用实践活动仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不 得转借他人，外借须经主管领导批准。 六、实践前，学生应明确实践内容、实践目的和实践步骤；实践中提 醒学生爱护仪器, 节约药品， 注意操作安全， 做好实践记录;实践后, 督促学生整理好实践仪器，写好实践报告。 七、对具有危险性的实践仪器、易燃易爆物品，应当建立健全使用和 管理制度，设置警示标志,存放于安全地点，指定专人保管。八、师生须自觉爱护实践室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔
3、 偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和 增添登记工作。 1实验中学综合实践活动器材管理人员职责 一、管理人员要有高度的事业心和责任管理感，带头遵守综合实 践器材管理工作的各项规章制度，建立健全必要的账册，按要求做好记录。进入的综合实践器材室要及时审核,记入固定资产面细账,调出的综合实践器材要严格按有关手续审核，做到帐物相符。二、 掌握综合实践器材的分类和编号方法, 存放要做到分科立目，井然有序，讲究科学,合理安排。 三、 管理人员每学期初要向全体任课教师发放综合实践仪器和综 合实践教材目录，使综合实践器材发挥出最大的教学效益，为提高学 校的教育教学质量做出自己的努力。
4、四、定期对综合实践器材进行保养，做到“十防”即：防火、防 磁、防潮、防霉、防尘、防光、防东、防震、防蛀、防锈。 五、每学期初,要对各种综合实践器材进行清理维修,确保综合 实践设备的正常使用。学期结束后，要将各类器材收回保管室,经检查无损后进行必要的擦拭，保养复原，并将使用情况写出总结，向主 管领导汇报。 六、采取各种安全措施，防止丢失和被盗，杜绝个各类事故的发 生。 实验中学综合实践活动操作守则 一、进入综合实践室必须自觉遵守纪律,遵守本守则。 二、 末经允许, 不得擅自动手。仪器、 药品不得带出综合实践室。 三、综合实践前预习有关知识，认真听取教师指导，明确综合实 践的目的要求、综合实践器材
5、、综合实践步骤、注意事项。 四、综合实践中态度要认真，保持肃静，保持整洁。 五、仔细观察综合实践现象，认真分析、思考、记录综合实践结 果。 六、人人动手操作,自己得出综合实践结论。七、 爱惜仪器设备,节约药品材料。 损坏东西要及时向老师报告。 八、综合实践完毕要及时整理、清洗仪器设备,经允许后,方能 离开综合实践教室。 标语 我听了，我忘记了。 我看了,我记住了。我做了,我学会了！科海拾贝,放飞理想. 好奇，探究，创新发明创造来源于实践！科学是将领 行是知之始 探知识海洋 实践是士兵 知是行之成 摘科学明珠 4第一篇:综合实践室标语第六课 标语与生活 教学目标 1、为班级的前壁撰写一条励志类标
6、语 2、 在学习拟制标语的过程中进行语言训练（包括书面语与口语交际） 、 在争论与不断的选择中培养班级精神并对学生进行一次全方位的思想教育 教学方法 活动式 竞赛式 教学步骤 一、教师导入: 同学们,你们好。下个星期学校要进行班容板报检查，你们看,我们的前面墙上 还空着，非常难看。这节课,我们要自己来为它拟个标语，字数不要太多，七个 字左右吧。谁拟得好，我们就用谁的作为班级标语。 它不仅仅是一条标语,也是我们班级精神的体现，还包含着我们青年人对生活、学习、未来的思考。好，下面，给大家一些时间，请大家用心为班级拟一条标语。二、学生拟标语 三、学生交流拟好的标语(方式是一个同学上来把自己的标语写在
7、黑板上，然后 再向全班同学陈述自己这样拟的理由，然后再接受同学们的质询。 ) 林英:我拟的标语是“自信、自立、自强”。因为人生会遇到许多的困难和挫折， 只有自信才能战胜困难和挫折,所以我就用了这个标语。 一同学：我觉得你这条标语太老套了，缺乏创新的精神。 林英:我好像看到叶振宇对我的标语很不满意，请你谈谈你的理由。叶：你的理由太少了。就那么点。 师补充：只说了为什么用“自信”作标语的理由。吴忡：我拟的标语是“先进、文明、爱创新”,我用“先进”是为了想让我们初一一 班成为全校先进班,“文明”是希望我们同学校内校外都做文明人；“爱创新”,我 们不是义务改革第一届吗,所以我用了“爱创新”来表示。师：
8、他的有点紧跟时代步伐哦，今年义务教育新课程改革，我们这里是省级试验 区,我们是第一批使用新教材的人,他的意思是使用了创新的教材，我们也要做 有创新精神的人。是不是这个意思？ 叶：内涵很丰富，给我们初一新生定下了目标。 吴:我还想请教一下吴海波的意见。 吴海波:很好。 吴忡：到底好在哪里?（海波无语） 师：吴海波总是把赞赏留给别人,很会搞好同学关系吗。 钟丽：我有个问题:学习和生活是与“先进、文明”是怎样在一起的？ 班级文化建设标语： 1、教室前:立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠 教室后：把脸迎向阳光，就不会有阴影;守德守纪，惜势惜时 四角布置如下: 班务一点通（前左）信息八面风(前右)佳作展示台（后
9、左)篇二:综合实践活动室标语 动手和动脑 实践活动两个宝实践出真知 我实践，我成长。 我参与,我快乐。 勤于动脑，双手变得更灵巧 世界上最美好的事物都是人类的双手创造的篇三:综合实践标语电商实训室标语我听了，我忘记了。我看了，我记住了。 我做了，我学会了! 电商实训室管理制度 一、实践室要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、 防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养,确 保始终处于完好备用状态。 二、实践室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放 整齐。实践仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位,橱有编号， 橱窗设卡, 物卡一致, 账卡相符。室内定期打扫， 保
10、持环境整洁美观。三、学生进入实践室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和 清洁。四、每次实践活动后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。 五、借用实践活动仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人,外借须经主管领导批准。 六、实践前，学生应明确实践内容、实践目的和实践步骤；实践中提 醒学生爱护仪器, 节约药品， 注意操作安全， 做好实践记录； 实践后,督促学生整理好实践仪器，写好实践报告。七、对具有危险性的实践仪器、易燃易爆物品,应当建立健全使用和 管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。 八、师生须自觉爱护实践室内的一
11、切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和 增添登记工作。电商实训室管理人员职责 一、管理人员要有高度的事业心和责任管理感，带头遵守综合实 践器材管理工作的各项规章制度，建立健全必要的账册，按要求做好记录。进入的电商实训器材室要及时审核,记入固定资产面细账,调出的电商实训器材要严格按有关手续审核,做到帐物相符。 二、 掌握电商实训器材的分类和编号方法, 存放要做到分科立目，井然有序，讲究科学,合理安排。 三、 管理人员每学期初要向全体任课教师发放电商实训仪器和综 合实践教材目录,使电商实训器材发挥出最大的教学效益，为提高学 校的教育教学质量做出自
12、己的努力。 四、定期对电商实训器材进行保养,做到“十防”即:防火、防 磁、防潮、防霉、防尘、防光、防东、防震、防蛀、防锈。 五、每学期初,要对各种电商实训器材进行清理维修,确保综合 实践设备的正常使用。学期结束后,要将各类器材收回保管室，经检 查无损后进行必要的擦拭，保养复原,并将使用情况写出总结,向主管领导汇报。 六、采取各种安全措施，防止丢失和被盗,杜绝个各类事故的发 生。电商实训室学生操作守则一、进入电商实训室必须自觉遵守纪律，遵守本守则。二、末经允许, 不得擅自动手。三、电商实训前预习有关知识,认真听取教师指导,明确综合实 践的目的要求、电商实训器材、电商实训步骤、注意事项。 四、电商
13、实训中态度要认真,保持肃静，保持整洁。 五、仔细观察电商实训流程,认真分析、思考、记录电商实训结 果。六、人人动手操作，自己得出电商实训结论。 七、 爱惜仪器设备，损坏东西要及时向老师报告。八、电商实训完毕要及时整理、清洗仪器设备，经允许后，方能离开电商实训教室。电子商务实训室简介 本实训室是模拟实训室，主要面向电子商务、会计电算化、市场营销、酒店管理等专业 基本功能电子商务是电子与商务的结合,对于电子商务人才的培养不能仅靠理论的教育,还需要通过一些实践环节加深学生对电子商务的特点和应用领域的感性认识。本实训室建筑面积9平方米,其中服务器1台、教师机1台、学生机6台、10兆局域网连接,通过校园网可联入互联网,并配有先进的多媒体教学系统，相关的实验、实训教学软件，为学生实习、实训提供了一个电子商务的实验平台。电子商务实训室主要承担本专业的实训课程教学、课程设计、毕业设计。通过实训使学生进一步加深对电子商务理论知识的理解，可使学生在了解电子商务技术基础上,掌握电子商务是如何实现和运营的,并有利于学生掌握如何设计、开发和管理电子商务系统应用操作技术，锻炼学生的动手能力,提高学生的职业技能，增强学生的就业适应能力。 实训项目会计从业资格培训 初级会计师培训 电子商务师培训 酒店管理模拟系统实训网页设计与制作电子商务概论会计电算化 助理电子商务师实训 财务软件应用实训
