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1、体育期末测试分析总结针对该学期各年级教学内容，制定检测方案和评分标准，对全校学生进行综合性测试和评定，并根据学生大纲标准进行数据分析和总结。一、测试过程：1、测试对象对全校学生进行测试。2、测试项目六年级：800米跑、体育达标所有测试项目；3、测试方法及标准为了保证测试工作的质量，使测试工作与体育课教学及学生体育课外活动有机结合起来，凡是上体育课的学生必须在规定时间内进行期末体质测试，把测试成绩与体育课成绩结合，作为评定三好学生的一项指标数据，在测试的过程中全体老师严格按照测试要求进行测试。体育教师测试后对数据进行详细的分析。测试标准表格附后。二、测试结果分析：六年级：六年级的考试项目为800
2、米跑、体育达标所有测试项目，参加测试总人数为421人，学生测试合格率为98%；优秀率为40.5%。班 级学生人数总 分班 平优秀率合格率六150283.55.6750%98%六250284.55.6936%100%六3512815.5035%94%六4553155.7245%98%六550279.55.5940%96%六6492825.7542%100%六7512875.6237%98%六856319.55.7139%100%测试结果分析：本学期六年级的体育教学以发展学生的各项身体素质主， 对学生进行了耐久跑、跳山羊以及双手头后抛实心球等的教学。选择对800米和体育达标各项目进行了测试。通过一个学期的耐久跑跑训练，学生的体能状况比以往有所提高学生，加上学生对测试较为重视，大部分学生都能达到合格的标准，只有个别学生未能合格。但从测试情况来看学生的主要问题是体重偏大，运动过少，学生有畏难的情绪，从而导致测试成绩不够理想，所以下学期在学生的跑的练习中应加强学生身体素质的练习。经过一个学期的教学发现，学生的身体协调能力还有待加强，灵敏性不是很高，在下个学期的教学里应加强对学生的身体协调性和灵敏性的训练。
