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1、影响幼儿园体育游戏开展的因素分析p 研究影响幼儿园体育游戏开展的因素分析p 研究【摘要】：p 本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法，对河北省开展幼儿园体育游戏的活动场地和器械设施、幼儿园师资情况、老师对幼儿体育游戏教学才能、开展体育游戏的重视程度、家长的态度等展开调查。通过对影响河北省开展幼儿园体育游戏开展的因素进展全面的调查研究，使我们更客观全面地理解影响幼儿园体育游戏更好更快开展的原因，为幼儿园体育游戏活动的进一步开展提供借鉴根据。【关键词】：p 河北省 幼儿园 体育游戏 影响因素体育游戏对促进幼儿的正常发育和机能的协调开展有着重要的意义和作用，丰富多彩的体育游戏活
2、动是终身体育的启蒙阶段，既能保证孩子有一个安康的体魄，又能培养幼儿活泼、开朗的性格和优良的品格，本文对影响河北省幼儿园体育游戏活动开展的因素进展全面的调查研究，并提出相应的对策，为幼儿园体育游戏活动的进一步开展提供借鉴根据。1 研究对象与方法1.1 研究对象本研究以河北省包括石家庄、唐山、秦皇岛、邯郸、等11个地市的20所幼儿园作为研究对象。1.2 研究方法1文献资料法：查阅了大量国内外与幼儿园体育游戏活动相关方面的文献资料。2问卷调查法：共发放问卷132份，回收130份，问卷回收率为98.48%，其中有效问卷为126份，问卷有效率为95.45%。掌握幼儿园体育游戏的开展情况及其影响因素。3访
3、谈法。通过走访、 访问河北省有关幼儿教育方面的专家，对调查研究中的问题向他们进展咨询，听取建议。4数理统计法。对所得数据进展统计，并将数据进展比照、分析p 得出相应的结论。2 研究结果与分析p 2.1 幼儿园体育游戏活动场地和器械设施从表1可以看出， 被调查的22所幼儿园中有14所幼儿园的室外场地是塑胶场地，占调查总数的63.64%；有5所为水泥和沙土地占调查总数的22.73%；有3所幼儿园的没有室外场地；被调查的22所幼儿园中有单独的室内体育活动室的为16所，教室合用6所，室内体育游戏的器材种类较丰富，但主要以小球、沙包、积木等居多。从图1可以看出，占调查总数44.44%的幼儿园任课老师认为
4、，目前幼儿园体育配套设施根本可以满足体育活动的需要。占调查总数19.05%的幼儿园任课老师认为，目前幼儿园体育配套设施根本不能满足体育活动的需要。2.2 幼儿园体育师资构造如图2，调查显示，本科学历的占调查总数的9.52%；专科学历的占调查总数的57.14%；中专或中专以下学历的占调查总数的33.34%；造成幼儿园安康教育老师学历偏低的原因是河北省幼儿园教育师资主要来于中等幼儿师范学校和职业中专幼师班的毕业生。2.3 幼儿园领导对开展幼儿体育游戏的重视程度经调查，幼儿园领导对于有而体育游戏重视或和重视的占调查总数的14.28%；重视程度一般的占调查总数的65.08%；老师是幼儿体育游戏开展的设
5、计者、组织者与施行者。幼儿园的领导和老师持有怎样的幼儿体育游戏活动观念，将直接影响到幼儿体育游戏的开展情况。“重智轻体”和“平安第一”的传统观念在家长的思想里已根深蒂固，在体育游戏课中，局部老师在儿进展体育游戏活动时过于强调平安，减少幼儿的体育游戏活动的时间，导致体育游戏活动价值无法得到正常发挥，从而影响幼儿身体素质的安康开展。2.4 家长对幼儿体育游戏开展态度的调查调查结果显示，幼儿家长对幼儿园开展幼儿体育游戏的活动的支持率到达100%。但幼儿家长受传统“应试”教育观念影响，虽然可以在思想上认同幼儿体育游戏活动对幼儿身心安康开展的价值，但实际上却难以给孩子有力的支持。绝大多数家长所关注的重点
6、仍然是孩子文化课的学习，而对孩子在幼儿园体育游戏活动的关心仍然很少。2.5 影响幼儿园开展幼儿体育游戏的主要因素调查显示，影响幼儿园开展幼儿体育游戏的主要因素中，认为领导的重视程度为影响幼儿体育游戏的主要因素的占调查总数的28.57%；认为平安因素为影响幼儿体育游戏的主要因素的占调查总数的26.98%；认为场地器材和为影响幼儿体育游戏的主要因素的占调查总数的15.87%；认为家长的支持和传统教育观念为影响幼儿体育游戏的主要因素的占调查总数的19.84%。3 研究结论与建议3.1 结论1经调查研究认为河北省幼儿园体育活动场地和器械设施种类还不够丰富。2体育游戏课内容方面还是比拟丰富的，占调查总数
7、19.05%的幼儿园任课老师认为，目前幼儿园体育配套设施根本不能满足体育活动的需要。3师资方面，调查显示，本科学历的占调查总数的9.52%；专科学历的占调查总数的57.14%；中专或中专以下学历的占调查总数的33.34%；老师的学历较低。4在体育游戏课中，老师减少幼儿的体育活动时间，导致体育游戏活动价值无法得到正常发挥，从而影响幼儿身体素质的安康开展。5幼儿家长在思想上非常赞同幼儿多体育游戏活动，理解体育游戏对幼儿身心安康开展的价值，但实际行动上却难以给孩子很好的支持。6影响幼儿园开展幼儿体育游戏的主要因素中，认为领导的重视程度为影响幼儿体育游戏的主要因素的占调查总数的28.57%；认为平安因
8、素为影响幼儿体育游戏的主要因素的占调查总数的26.98%；3.2 建议1要进步幼儿园的教学程度就要进步对幼儿园场地器材的资金投入，加强幼儿园根底设施建立。2进一步完善老师体育游戏方面的培训体系，进步幼儿老师体育游戏的教学才能与组织才能。最好能引进更多高素质的体育老师，以充实幼儿园老师队伍。3在体育游戏活动中，老师首先应保证体育活动的场地和器械的平安性。把科学性和游戏性的原那么融入到体育游戏活动中去，并对体育游戏活动的时间、强度进展合理安排，从而促进幼儿参加体育游戏活动的积极性和主动性。4幼儿园要多开展一些体育游戏的亲子活动，使家长参与到孩子的体育游戏活动中来，使他们体会体育游戏带给幼儿的乐趣与教育价值，使家长更加支持幼儿进展体育游戏活动。第 页 共 页
