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1、 秋冬季安全教育教案一、教育的主要目的 对学生进展用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 二、谈话导入 同学们，我们现在已经是八年级的学生了。有许多事情我们都可以独立完成了，家长和教师也把你们看成了小大人。下面教师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好预备。 三、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、用电过程中需要留意哪些安全？ 3、不当的使用会导致什么后果？ 教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活
2、带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 四、防范措施 1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3、不私自拆卸、修理电器。 4、使用和操作电器要留意不能有湿水。 5、一旦消失电器故障，马上截断电源。 五、留意防火 过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？ 1、消失过的一些火灾是怎样引起的？（不当心留下了火种） 2、提出问题争论：假如你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发
3、表意见，说做法，对正确的确定。） 3、小结：万一发生意外准时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的.，还要说出自己的姓名和地址。假如你置身于火场，必需镇静、冷静。肯定不能惊慌。要一个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，不然就会踩死许多人！”同学们，假如学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡过难关，保住生命财产，大家都知道-生命比金子更保贵。” 六、当心使用燃气 故事导入：20xx年x月x日晚，xx像寻常一样在家里写作业，xx的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，xx写完作业后出来找妈妈连喊几声都没有听见应答，她来到浴室门口，听见里面传来“哗哗”的流水
4、声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力推开门，只见父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，xx并没有慌乱，她想起课堂上所学的紧急自救学问，根据了教师教授的方法，快速关上煤气阀门，翻开门窗，由于现场残存煤气，她担忧打电话可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打110、120报警后，还拨通了几个亲戚的.电话求救。由于抢救准时，xx的父母最终从死亡线上被拉了回来。 这个故事警示我们，生活中我们应当把握一些安全自救的方法。这样才能够远离危急，欢乐的生活。但生活中有些人往往无视了这些问题，上演了一幕幕人间悲剧。 争论：生活中我们应当如何使用燃气呢？ 1、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。 2、白天家里有
5、人时，保持厨房窗户翻开，使空气流通，预防煤气中毒。 3、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，翻开厨房窗户，关门厨房的房门，预防煤气中毒。 4、发生燃气中毒后应当快速关上煤气阀门，翻开门窗，（在泄漏的房间内不能开灯、打电话）走到外面快速拨打110、120等准时求救。 总结 时代代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让全部的孩子们每天欢乐，日日平安，成为生活中的强者。 秋冬季安全教育教案2 教学目标： 树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理。把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求： 解有关学问；明确危害
6、安全的行为。通过学习，时刻提高警觉，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。熟悉安全的必要性，树立安全意识；增加安全的责任感。危害安全的行为，及自救措施。 教学过程： 为确保学生安全，结合季节特点，进展以下方面的安全教育： 一、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理 1、当前，在中学生中，有一局部学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺侮，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培育正确的安全防卫心理特别重要。 2、“害人之心不行有，防人之心不行无。”：水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的
7、统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的危险时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 二、让学生了解安全学问 用电安全：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些的用电常识。 （1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 （4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。 （5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与
8、带电的电器分开，不要用手直接救人。 三、发生火灾怎么办 秋冬季气候较枯燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即着，防火尤为重要，强调以下几点： （1）任何同学不准携带火柴火机等火种进校，试验室里的火种也不得带出室外。 （2）不得带等进校园，在校外，走亲访友时也要当心，远离这些危急物品。 （3）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 （4）一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 （5）逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。八是加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提示家长留意学生的校外安全，为
9、学生供应一个安全、安康成长的家庭环境。 四、做好自我防护 把衣服穿温和，被子盖温和，寝室常开窗通风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。发觉有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等病症，要准时就医。个人要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特殊要勤洗手，勤通风，勤换衣。 五、教师总结 在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚刚我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将间续了解，让我们在拍手歌中完毕今日的这堂安全教育主题班会吧。总之，我们青少年要树立安全意识，把握自护方法，提高自护力量，才能在各种意外状况发生时沉着应对。 秋冬季安全教育教案3 教学
10、目标： 通过教学，使学生懂得冬天安全使用火炉取温和安全用电。 教学过程： 一、谈话导入 冬天降临，气温也随之渐渐下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应留意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。 学生争论、沟通。 二、冬天用火炉取暖应留意的事项： 1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。 2.取暖火炉必需有人常常看管好，晚上睡觉前必需对火炉进展检查，确认安全前方可离开。 3.用火炉取暖时，必需保持室内空气畅通，防止煤气中毒。 三、冬天安全用电 进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流淌性差，是引发触电等安全事故的高发期，为保障生命财产安全，应留意： 1.仔细检查电线，确保不用暴露的电线。不私拉乱接电线。 2.检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能使用。 3.电炉的功率较大，使用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线被烧焦。 4.不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。 总结 通过这节课的学习，你还想提示大家应留意哪些问题。
