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1、 幼儿园中班主题教案绿色的世界 中班语言主题教案绿色的世界 活动目标： 1、观赏、理解、仿编诗歌绿色的世界，有感情的朗读局部诗句。 2、感受操作、探究的乐趣，激发幼儿喜爱生活的情感。 活动预备： 1、多媒体设备 2、小椅子、小筐、眼镜、玻璃纸每人1份、操作材料纸； 3、音响。 活动过程： 一、欢乐激发：激发幼儿参加活动的兴趣。 师：这里有一幅画，你们想不想看一看？ 二、欢乐认知：观赏、理解诗歌绿色的世界 1、欢乐互动:操作课件，观看画面。 提问：画面上都有什么？你有什么方法能让这幅画变得更美丽？ 2、欢乐感悟：幼儿配戴眼镜感受、描述发觉的变化。 提问：a这是什么？（绿色的眼镜）戴上它再看这幅画
2、会有什么变化？ 小结：天上、地上、一切都变成了绿色的，我们叫它“绿色的世界“。 b体验拿掉眼镜的变化。 争论：为什么绿色的镜片遮挡了眼睛，看到的就是绿色的？ 小结：由于带颜色的眼镜只能透过一种色光，其它颜色都被汲取，所以戴的眼镜是什么颜色看到的世界就是什么颜色。 3、欢乐体验： a教师示范朗读诗歌绿色的世界，幼儿观赏。 b有感情的朗读局部诗句。 c结合动作有感情的朗读诗歌绿色的世界。 三、欢乐获益：迁移到生活，实际操作，仿编诗歌。 1、运用已有阅历品位绿色的寓意。 小结：绿色象征着生命、安康、环保。 2、到操作区尝试用不同颜色的镜片观看画面，并仿编诗歌。 3、朗读新编诗歌。 4、习惯养成训练：长期配戴有色眼镜会导致眼睛疲惫，视力下降，所以应当在需要的时候适当的佩戴。 小结：带上不同颜色的眼镜，就会变成不同颜色的世界。我们的世界就是五颜六色的，我们的生活是丰富多彩的。 四、欢乐拓展：到外面看一看五颜六色还藏在哪了？ 儿歌：绿色的世界 我戴上一副绿色的眼镜，观察一个绿色的世界。 绿色的云朵，绿色的小鸟，绿色的房子，绿色的小猫。 这一片绿，那一片绿，处处都是绿、绿、绿。 我把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界突然不见了。
