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1、 沁乐教育 沁心学习 乐在其中2015年秋季九年级数学辅导资料 第二讲函数图像性质及应用 学校： 姓名： 二次函数的图象与基本性质整理为word格式（一）、知识点回顾【知识点一：二次函数的基本性质】yax2yax2kya(xh)2ya(xh)2kyax2bxc开口方向顶点对称轴最值增减性【知识点二：抛物线的图像与a、b、c关系】（1） a决定抛物线的开口方向：a0，开口向 _ ；a0，图像与y轴的交点在_；c=0，图像与y轴的交点在_；c0，图像与y轴的交点在_；（3）a，b决定抛物线对称轴的位置，我们总结简称为：_；（4）b24ac决定抛物线与_交点情况： b24ac【知识点三：二次函数的平
2、移】设，将二次函数向右平移m个单位得到_；向左平移m个单位得到_；向上平移n个单位得到_；向下平移n个单位得到_。简单总结为_，_。（注意：要用以上方法对二次函数图象进行平移，要先化成顶点式再操作）【知识点四：二次函数与一元二次方程的关系】整理为word格式二次函数，当时，即变为一元二次方程，从图象上来说，二次函数的图象与x轴的交点的横坐标x的值就是方程的根。【知识点五：二次函数解析式的求法】（1） 知抛物线三点，可以选用一般式：，把三点代入表达式列三元一次方程组求解；（2） 知抛物线顶点或对称轴、最大（小）值可选用顶点式：；其中抛物线顶点是；（3） 知抛物线与x轴的交点坐标为可选用交点式：，
3、特别：此时抛物线的对称轴为直线（二）、感悟与实践例1： （1）求二次函数yx24x1的顶点坐标和对称轴.（2）已知二次函数y2x28x6，当_时，y随x的增大而增大；当x_时，y有_值是_变式练习1-1：二次函数yx2mx中，当x3时，函数值最大，求其最大值例2：已知二次函数的图象如图1所示，则有： 整理为word格式y-1x图1图4x=1（1）a _0,b_0 ,c_0（2）b24ac_0（3）a+b+c_0 图2（4）a-b+c_0 变式练习2-1：已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图2所示，其对称轴x=1，给出下列结果：b24ac；abc0；2a+b=0；a+b+c0；ab+c0，
4、则正确的结论是 （ ） A、B、 C、 D、变式练习2-2：已知二次函数的图像如图3所示，那么一次函数和反比例函数在同一平面直角坐标系中的图像大致是（）A B图3 C D例3：（2012广州）将二次函数y=x2的图象向下平移一个单位，则平移以后的二次函数的解析式为（）Ay=x21By=x2+1Cy=（x1）2Dy=（x+1）变式练习3-1：（2012泰安）将抛物线向上平移3个单位，再向左平移2个单位，那么得到的抛物线的解析式为（）A BC D整理为word格式例4：二次函数的部分图象如图4所示，则关于x的一元二次方程的一个解，另一个解=（）A、1 B、 C、 D、0图4 图6yxBACO变式练
5、习5-1：（2009广州25）如图6，二次函数（）的图象与轴交于两点，与轴交于点，的面积为（1）求该二次函数的关系式；二次函数的性质的综合应用例1. 已知抛物线（或）（1） 把它配方成的形式；（2） 写出抛物线的开口方向，顶点的坐标、对称轴方程；(3)求函数的最大值和最小值，并求出相应的自变量的值。(4)当-2x1时，求函数y的最值整理为word格式（4） 当1x4时，求函数y的取值范围；（6）求出与轴交点N的坐标及与轴的交点P,Q的坐标（点P在点Q的左边）（7）作出函数的大致图像（8当取何值时，函数值y随增大而增大，随值的增大而减小；（9）图像过点A（，）、B（0，）、C（6，）、D（4，）
6、比较，的大小（10）观察图象，当取何值时，；（11）当x取何值时，y2; （12）求PQM的面积。（13）求四边形PQMN的面积例2. 已知抛物线，根据下列条件，求k的值。(1) 抛物线过原点；(2) 顶点在x轴上；(3) 顶点在y轴上；整理为word格式(4) 顶点在y轴左侧；(5) 当x=1时，函数有最小值；(6) 关于直线x=-1对称；(7) 函数y的值恒大于0；(8) 顶点在x轴上方；(9) 抛物线在x轴上截得的线段长为1；8.如图，抛物线与x轴交与A(1,0),B(- 3，0)两点， （1）求该抛物线的解析式；（2）设（1）中的抛物线交y轴与C点，在该抛物线的对称轴上是否存在点Q，使
7、得QAC的周长最小？若存在，求出Q点的坐标；若不存在，请说明理由.（3）在（1）中的抛物线上的第二象限上是否存在一点P，使PBC的面积最大？，若存在，求出点P的坐标及PBC的面积最大值.若没有，请说明理由.整理为word格式二次函数应用题归类【基本思想】一、转化思想实际问题中的最优化问题转化为求二次函数的最值问题。1、方案设计最优问题：费用最低？利润最大？储量最大？等等。2、面积最优化问题：全面观察几何图形的结构特征，挖掘出相应的内在联系，列出包含函数，自变量在内的等式，转化为函数解析式，求最值问题。二、建模思想从实际问题中发现、提出、抽象、简化、解决、处理问题的思维过程。1、建立图像模型：自
8、主建立平面直角坐标系，构造二次函数关系式解决实际问题。2、方程模型和不等式模型：根据实际问题中的数量关系，列出方程或不等式转化为二次函数解决问题。3、根据实际问题情境抽象出二次函数模型。三、运动思想图像上的动点问题及几何图形的形状的确定。四、分类讨论的思想二次函数与其他知识的综合题时经常用到。【最值的确定方法】1二次函数在没有范围条件下的最值：二次函数的一般式()化成顶点式，如果自变量的取值范围是全体实数，那么函数在顶点处取得最大值（或最小值）2二次函数在有范围条件下的最值：如果自变量的取值范围，如果顶点在自变量的取值范围内，则当，如果顶点不在范围，则需考虑函数在自变量的取值范围内的增减性20
9、14年中考第23题分类汇总分析一、分段函数型1.【四月调考】某商品的进价为每件40元，如果售价为每件50元，每个月可卖出210件；如果售价超过50元但不超过80元，每件商品的售价每上涨1元，则每个月少卖1件；如果售价超过80元后，若再涨价，则每涨1元每月少卖3件.设每件商品的售价为x元，每个月的销售量为y件.（1）求与的函数关系式并直接写出自变量的取值范围；（2）设每月的销售利润为W，请直接写出与的函数关系式；（3）每件商品的售价定位多少元时，每个月可获得最大利润？最大的月利润是多少元？整理为word格式二、与不等式结合型2.【2009四月调考】某商场将进货价为30元的书包以40元售出，平均每
10、月能售出600个。调查表明：这种书包的售价每上涨1元，其销售量就减少10个。（1）请写出每月售出书包的利润y（元）与每个书包涨价x（元）间的函数关系式；（2）设某月的利润为10000元，此利润是否为该月的最大利润，请说明理由；（3）请分析并回答售价在什么范围内商家获得的月利润不低于6000元? 3.某商品的进价为每件40元，售价为每件60元时，每个月可卖出100件；如果每件商品的售价每上涨1元，则每个月少卖2件设每件商品的售价为x元（x为正整数），每个月的销售利润为y元（1）求y与x的函数关系式并直接写出自变量x的取值范围；（2）每件商品的售价定为多少元时，每个月可获得最大利润？最大的月利润是
11、多少元？（3）当售价的范围是是多少时，使得每件商品的利润率不超过80%且每个月的利润不低于2250元？三、前期投入，亏损、盈利型4.【2011年四月】杰瑞公司成立之初投资1500万元购买新生产线生产新产品，此外，生产每件该产品还需要成本60元。按规定，该产品售价不得低于100元/件且不得超过180元/件，该产品销售量（万件）与产品售价（元）之间的函数关系如图所示。(1)求与之间的函数关系式，并写出的取值范围；整理为word格式(2)第一年公司是盈利还是亏损？求出当盈利最大或者亏损最小时的产品售价；(3)在(2)的前提下，即在第一年盈利最大或者亏损最小时，第二年公司重新确定产品售价，能否使两年共
12、盈利达1340万元，若能，求出第二年产品售价；若不能，请说明理由。四、面积有关问题5.【2010年中考】星光中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园，其中一边靠墙，另外三边用长为30米的篱笆围成。已知墙长为18米（如图所示），设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米。（1）若平行于墙的一边长为y米，直接写出y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围；（2）垂直于墙的一边的长为多少米时，这个苗圃园的面积最大，并求出这个最大值；（3）当这个苗圃园的面积不小于88平方米时，试结合函数图象，直接写出x的取值范围。五、二次函数与建模(高频型)6.2015调考要修建一个圆形喷水池，在池中心竖直安装一根2.25m的水管，在水管的顶端安一个喷水头，使喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1 m处达到最高，高度为3m(1)建立适当的平面直角坐标系，使水管顶端的坐标为(0，2.25)，水柱的最高点的坐标为(1，3)，求出此坐标系中抛物形水柱对应的函数关系式（不要求写取值范围）；整理为word格式
