《2014新版外研社三级下册Module4Unit1Doyoulikemeat教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014新版外研社三级下册Module4Unit1Doyoulikemeat教案.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高唐县其次试验学校“三环 X 步”教案模式预案1 / 4课题Module4 Unit 1 Do youlike meat?课型NEW主备人陈桂燕1.娴熟运用句型：Do you like ? 以教案 重难点及它的回答。教案1. 把握词汇：milk , fish, noodles , rice,meat .2. 把握句型：Do you like ？ 回答：2.单词 noodles 的正确发音。目标Yes, I do . / No, I don” t .教案课件单词卡点读笔预备预习要求审核人利用点读笔试着读本课新单词教案课中探究个案补充步骤Stepl Warm1.Greeti ngs.up2. 点读
2、笔播放 M3U2 所学 chant1 like coffee起拍手说。，带领同学一3.Say the chant1 like yellow.告知同学现在我们要做另一个拍手说韵句的玩耍。呈现活动1 的Step2 Prese nta图片，同学看图听录音想想这是什么玩耍，再次播放录音，同学 跟读，全班跟读，小组跟读，个人跟读，然后同学两人一组拍手 说韵句。请几个小组呈现。tio n1. 任务呈现：学习了本课之后，我们要调查大家宠爱什么食物， 结果作为大家午餐时的参考。2. Text lear ning.（1 ）同学看教材活动 2 图片，点读笔播放录音，请同学听并标出“Do you like .?”的
3、句子。再次听录音，全班核对答案。（2） 再次播放录音，同学逐句仿照跟读，准时解释学习“ me the rice.”非重点不需要强化，利用点读笔让同学会读知道意思即可。Please（3） 讲解 rice ,meat ,n oodles,fish,milk单词卡片或课件，挂念同学直观记忆。时，出示这些食物 的Step3（4） 同学跟点读笔跟读仿照重点句式：Do you like.?语。即第 2 和第 4 幅图片。同学自由读。（5 ）以小组为单位表演课文对话。戴上头饰分别扮演 Ms及其答PracticeSmart,Sam,Lingling,Amy 和 Tom.小组评价，视状况准时加 1-2-3 星
4、表扬。1. 活动 3.Listen and say.点读笔播放录音，同学看图听并理解语句。再次播放录音，同学跟读，播放语音语调。指几组呈现。同学互评。Pair work 练习，教案课中探究个案补充步骤2. 活动 4.让同学依据图片内容谈论自己宠爱或不宠爱某种食物，同位两 人一组轮番指图问答。例：一名同学指图问 Do you like noodles,xx? 另一名同学依据自己的喜好回答:Yes,l do./No ,I don ” t.然后请几组同学到台前呈现。3. Si ng a son g. 以两只老虎的旋律为伴奏Do you like meat? Do you like meat? Yes
5、, I do. Yes, I do.e a surveyNamericeno odlesmeatfishmilkStep4 DevelopmentOK. T:Boys and girls. Look at the blackboard, please.What did we learn?T : you are wonderful. You know what food you like and what food you don ” t like. Now, let me see.Today, who is the wi nner?Step5. Summary.课后延长运用今日所学句型 Do you like.?对自己的家人宠爱的食物进行调查。用 Do you like 询问小组成员并在表格中画上哭脸或笑脸。教案反思4 / 4
