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1、胡风中学2015年12月份六年级语文月考试题卷首寄语亲爱的同学，经过近四个月的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分100分，答卷时间为90分钟。希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！一、 基础知识。（5小题，共20分。）1、 读音节，找词语朋友。（4分）mi zn sh bi nn zhng jio zo b n （埋葬 ） （ 石碑 ） （ 凝重 ） （ 焦躁不安 ）r ku p xi yu jn y yn dn cu( 日寇 ) ( 谱写 ) ( 幽静 ) （ 抑扬顿挫 ）2、
2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“”。（4分）镌刻（jun jun） 抚摩（m m） 扁舟（bin pin） 阻挠（no ro） 塑料（su s） 挫折（cu cu） 归宿（s xi ） 瘦削（xio xu）3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分）陡（峭 ）的悬崖 胜利的（消 ）息 俊（俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的铅笔 弥漫的（ 硝 ）烟 畅（ 销 ）的商品 （ 逍 ）遥自在的生活 元（ 宵 ）佳节4、 按要求填空，你一定行的。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（ X ），再查音节（xiang ）。按部首查字法先查（巳）部，再查（ 6 ）画。能组成词语（大街小巷
3、 ）。“漫”字在字典里的意思有：水过满，向外流；到处都是；不受约束，随便。（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是（ ）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是（ ）5、 成语大比拼。（4分）风雨同舟 悬崖峭壁 力大无比 和蔼可亲 抑扬顿挫 德高望重 座无虚席 张冠李戴 二、积累运用。（共19分。）（一）我能灵活地运用古诗。(5分)1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：少壮不努力，老大徒伤悲 。2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起： 飞流直下三千尺，疑似银河落九天
4、。4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐粒粒皆辛苦。5、杜甫的春夜喜雨中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是：好雨知时节，当春乃发生 。（二）按要求写句子。（每句2分，共10分）1、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了,但我还深深地思念着他。2、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？” 3、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）老人叫住了我说,是他打扰了我吗? 4、月亮升起来了。（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来。5、 小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）小鱼在水
5、里快活地游泳、嬉戏。（三） 口语交际。（4分）1.小明的爸爸爱打鸟。今天他又背上猎枪出门了。假如你是小明，而且你就在他的身边，你会怎样劝阻爸爸呢？（2分）爸爸，鸟也是我们的生命啊，小鸟也有生命，也有家，你不能只因为个人利益，而让它失去家，失去生命吧！就像人一样，自己的儿女死了，父母也会很伤心啊！爸爸，觉悟吧。别去打猎了，让小鸟回自己的家吧，动物是人类的好朋友啊，我们绝不能伤害它，还要保护它哦！2.你觉得中队班干部是不是应该盛气凌人？请写写你的看法并说说理由。（2分）_三、阅读与运用（35分）（一）仔细阅读唯一的听众片段，回答问题。（10分）很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门
6、窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣，以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学
7、院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”1、 写出下列词语的反义词（2分）常常（偶尔） 唯一（众多） 慈祥（凶恶）2、 作者说：“很快就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明 我又开始在家里练琴了。 。（1分）“我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为“我”以前拉小提琴拉得很差，像锯床脚一样，但是我的琴技突然突飞猛进，教导“我的还是最有名望的小提琴家。所以妹妹才会大吃一惊。（1分）3、 为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？（2分） 答：在“我”的眼里，老人也不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。 4、 文章写“我”在拉琴
8、的过程中，老人由始至终“很平静地望着我拉琴。”从她的眼睛“像深深的潭水”你读出了什么？（2分）答：从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。 5、 如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（2分）谢谢您，老人家您太好了，没有您对我的不离不弃、关切、鼓励，我没有今天的成就，我会永远记住您的恩情。 。阅读（二）。（11分）错评咏花诗唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春
9、归无觅处，不知转入此中来！ 后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：“既然四月芳菲尽了，怎么会桃花始盛开呢？大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓智者千虑，必有一失呀！”说完，他也就把这事给忘掉了。想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景：四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳。他猛然想起白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低，春季到来要晚于山下。 后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草
10、犹短。人物风候，与平地聚落不同。”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，经验太少啊！”1、写出下面词语的近义词。（2分）讥讽（ 嘲讽 ） 感慨（ 感叹 ）2、“桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。（2分）这句话是人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。新 课 标 第 一 网意思是说四月的时候人们生活的地方百花已经凋谢的长不多了，但是这山上的寺庙里的桃花才刚刚盛开。3、文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是 （2分）沈括觉得白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自相矛盾。 4、 沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“”划出来。（2分）四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是
11、桃花红艳。5、 这个故事对你有什么启发？（3分）答：勤奋学习各种知识，才能写好文章，不能仅凭自己的主观想象来做出判断。人在判断一件事情对与错时，要先自己进行考察，不要盲目判断，一定要三思而后行！阅读（三）（10分） 晚唐诗人郑谷，不但 诗写得好,而且 为人谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首早梅诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。郑谷看到齐已写的这首诗后，十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：
12、前村深雪里，昨夜一枝开。他对齐已说：花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题早梅来说，数枝梅已不为早，不如改为一枝开。”郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使早梅更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。1、 为短文加个小标题写在横线上。（2分）一字之师2、 用“”画出郑谷改字的理由。（2分）从诗题早梅来说，数枝梅已不为早，不如改为一枝开。”3、 把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢？结合你的理解谈谈你的看法。（2分）一枝”紧扣诗题，更能突出梅之“早”，显出梅不同寻常。4.你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢？（2分）郑谷：善于思考，为人谦逊，耿直。齐已：虚心，善于听取他人意见。5、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢？你认为有这样的必要吗？（2分）有。 有必要。有时修改作文一两字，能使表达更加精炼、传神，也可培养我们的鉴赏能力和理论水平。只有经过认真的修改，才能写出文质兼美的文章。 三、 习作：（30分）少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。题目自定作文题目：
