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1、撰写人:_日 期:_关于爱与责任师德演讲稿范文锦集5篇 爱与责任师德演讲稿 篇 本学期,我校组织全校教师进行了“爱与责任”系列活动。通过这些活动和学习我的最大感悟是：爱是教育的灵魂,爱是教育的前提,爱也是对教师职业道德评价的重要标志。 我国近代教育家夏丐尊曾说：“教育之没有情感，没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成为塘,没有爱就没有教育。”教师的爱是学生成长的源泉。教师对学生有了爱,真心实意地为学生付出,让学生真切地体会到教师对自己的呵护，才会产生对教师的亲近感，乐于接近教师,倾心于教师,愿意接受教师的教育,正所谓“亲其师信其道”就是这个道理。教师尊重关爱学生，使被此情感相通,乐于相互交
2、往，易于相互沟通,各种教育影响就会如涓涓溪流进入学生的心田。 爱学生的基础是了解,尊重学生。如小学高年级的学生，年龄正处于儿童期向青少年期的过渡,心理和生理都时刻在变化着，人生观，价值观处在人生的十字路口。因此，我常常深入学生的学习生活中，与之谈心交流，保持与同事、家长之间的沟通，多方面了解每个学生的兴趣、爱好、需要等,及时掌握其思想动态,在他们有困惑的时候,给予有效的帮助和引导，激励学生进步。如:陈海滨同学,学习基础较差，经常逃学,不完成作业，有上网玩游戏等不良习惯。我多次找他谈话,了解他，课堂中给予多点关注,课外加强作业辅导。他喜欢打排球，组织他参加班级排球活动。善于发掘他的优点,以改掉不
3、良习惯，帮助他树立信心，半年后，他的学习有了明显的进步,也养成了良好的学习、生活习惯。 爱学生就要相信学生，帮助学生树立自信心。任何时候与学生接解,我总是带着温和与微笑。无论是在课内外,我都鼓励学生大胆、勇敢地去表达自己内心的想法,表现自己的才能,要敢想、敢说、敢做。对他们的进步感到高兴,给予鼓励,使学生感受到我对他们的良好期待，增强了自信心和上进心，其内心会产生一股强大的动力，激发他们不断努力向教师的期待去发展进步。虽然只是一个关切的目光、一句鼓励的话语、一丝高兴的微笑，但却能让一个孩子感受到社会对他的肯定而变得充满信心，积极向上，能使一个班集体中形成一股积极进取的精神动力，促进每个学生自信
4、健康地成长。 “爱”与“责任”，二者其实是分不开的,“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群快乐的天使生活在一起,感受着他们对我的爱,内心感到无比幸福和快乐。 爱与责任师德演讲稿 篇2 x年x月xx日到xx日,我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾,保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求
5、、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神,使我心情难以平静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表,他们是我们学习的光辉榜样。全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。没有爱就没有教育,教育战线广大优秀教师共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生,师爱更多流淌在平凡的日子里。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到，“没有爱就没有教育”，“是什么力量把一个人见人烦的孩子,变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽；爱是神奇,可以点石成金。从事小学教师工作年,他从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生,从没有向一个
6、学生家长告过状,从没有让一个学生掉队；”多么伟大的师爱。邹有云老师提出,“让爱的阳光照亮深山,他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事,而这些小事却连着千家万户,连着祖国的未来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸”;林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”,才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。爱与责任，是师德之魂，开县优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前,舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和
7、崇高的思想境界,在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧,团结协作，抢险救灾，保护学生,谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以,在危难时刻,老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候,我们首先想到的是学生，只有这样,才能无愧于教师的光荣称号。”谭世明老师在“井喷”那天晚上，他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲安全撤离,他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求永远地镌刻在2岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道:
8、“在那一刻,是老师给了我们勇气,是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”我和同事们听得很认真，记得很仔细,不时被开县教师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀教师群体在生死抉择面前表现出来的巨大的人格力量震撼人,崇高的思想境界感动人,高尚的师德风范教育人,无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广大教师学习的光辉榜样。 作为一名教师,报告会让我感触很深，更加明白了时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任。从教八年，平时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但听完报告会,才发觉和开县这些优秀教师比起来,还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，现在才发现,当在城里当老师挺幸福，很少
9、会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中,我要以他们为榜样,学习他们站在时代前列,全心全意为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想;学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任,认真履行教书育人的神圣职责,以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为乍浦基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。 爱与责任师德演讲稿 篇3 尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们: 大家好!今天，我演讲的题目是“师爱寄水乡”。 小时候,我最敬佩的人是老师。老师是知识的使者,带着一颗颗童心领略“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景，领着一群顽皮的孩子思考“分苹果
10、”的数学游戏。老师更是爱的化身，记得在一次劳动中，我不小心被石头砸伤了脚，班主任刘老师急忙找来碘酒为我消毒,小心地给我緾上纱布，轻轻地抚摸着我的头，说：“还疼吗?”望着老师那慈祥面庞,望着老师那充满心疼和爱意的眼神，我糼小的心灵分明感受到，那就是妈妈的眼神啊！于是，老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的记忆里,我想，以后我长大了，也要做一个老师。202年，我毅然告别繁华的都市，告别昔日的同窗,踏上那条本属于我的生命之旅，6月8日，一个难忘的日子，我终于扬起我人生理想的风帆，放飞了童年的梦想，通过了湖口县教师招聘，成了一名光荣的人民教师。 然而，当我背着行囊，来到我的学校,那是依偎在母亲河身
11、边的一所村级小学长江小学，我梦想中学校的影子突然间荡然无存，心里莫名地升起许多失落与惆怅,城市与农村不可同日而语啊,一幢两间两层楼房,楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了，只有3个孩子,和我搭档的是一位0多岁快要退休的张教师。张老师神情严肃地告诉我：学校北面是长江,西面湖口县第二大水库黄茅堤，3个学生，看起来不多,管起来很难啊！特别是很多孩子的父母不在家，我们这里叫他们留守的娃,他们无人照看，其实也够可怜的。说话间,眼里流露出无奈与忧郁。看着张老师的眼神,我童年记忆的闸门一下子打开,啊,老师的眼神，那是万般惦记，那是无限牵挂,是对学生无穷无尽的关爱，恰似一江春水,緾绵委婉,缓缓流淌。我做梦也没想到,这
12、一所与贫穷落后连在一起的乡村小学,后来却成了我人生中的梦里水乡。 我第一次走进了教室,第一次登上了讲台，2双眼睛一下子齐刷刷地看着我,也许是水乡的洗礼，孩子们一个个皮肤黝黑，也许是父母不在身边,他们一个个都衣衫不整，也许是由于我的穿着,他们看着我似乎看着一位天外来客。我立刻感觉到，必须找到我们之间的共同语言。 不经意间，周玲闯进了我的生活，这是一个聪明的女孩子,学习成绩是班里最好的一个,可是有一段时间里，她突然沉默起来,学习成绩急剧下降,我和张老师都分别找她谈了几次,可她就是不说一句话，看着蓬头垢面的周玲，我又想起了张老师那焦急忧郁的眼神。 一次偶然的机会，我看到了周玲的日记，写滿歪歪斜斜字迹
13、的纸上分明留有泪水的痕迹，我的心突然间被强烈的震撼着，那是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊!那是一个年幼的女儿对爹娘无限的思念啊。日记写道： 爸爸妈妈，不是说好了,国庆节回家吗？好不容易盼到了国庆节，怎么却看不到你们的身影啊！爸爸妈妈，你们好狠心啊！过年到现在，孩儿只是在梦里见过你们几回,你们要知道,我才十岁啊！妈妈,我好想你!我的眼睛模糊了,对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的痛楚啊，我想起了童年时代的班主任刘老师，想起他那慈祥的脸,那充满爱意的眼神，想起了老师的职责,在学生的精神世界一贫如洗的时候，难道我们老师不应该用自己爱心为他们换来心灵的一方净土吗?当学生身处晓风残月的时候,难道我们老师
14、不应该用自己的心血为他们铺出一条康庄大道，让他们穿越人生的风风雨雨与坎坎坷坷吗? 第二天,我单独找到周玲，想与她有一次心与心的沟通。“周玲，想爸爸妈妈了吧！”我问周玲。 “其实，我也很想念自己的妈妈。”我自言自语地说。“老师,你也想念妈妈?”周玲突然间冒出一句话。这使我感到意外，同时也似乎看到了希望。 “是啊！我妈妈都六十多岁了，可依然时常惦记我的冷暖,上次天气突然变冷,我妈妈还特意打电话给我，要我注意保暖,都那么大岁数了，还惦记着我的健康。” “哦?!”周玲似乎感到很惊讶。 “其实，天下每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉啊!你的爸妈也和我妈一样，无时无刻都在关心着你，爱着你,为了生活，他们外出打工
15、,为了你读书，为了你的将来，他们拼命地挣钱,其实，他们的内心也很苦啊！上次你不听话,爷爷打了你，你妈知道了,打电话给我,哭着对我说，老师,求求你告诉她爷爷，玲玲是个听话的孩子，千万不要打她，她还小啊！” 没等到我说完，玲玲一下站起身来，扑倒在我怀里，哭着，喊着“老师,我要妈妈，我要妈妈”我一把搂住周玲,泪水夺眶而出,在我的脸上缓缓流淌。此时此刻,我突然觉得成了天底下最幸福的人,我把学生带出了感情的误区，此时此刻,我为我的职业骄傲不已，我深刻领会了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的深刻含义。 从此，我成了32个孩子生活中的不可缺少的一部分,32个孩子却成了我一生中的惦记和牵挂。原来,这就是爱啊
16、!刘老师的眼神，张老师的眼神都是一种深沉而又无私的爱啊！是的，“谁爱孩子，孩子就爱他,只有爱孩子的人，他才能教育孩子。” 去年12月,团省委钟书记一行来我校调研留守儿童工作，我和周玲都受到钟书记的接见,钟书记对我们的工作给予高度的评价,钟书记兴致勃勃地说:“同志们,很了不起啊，你们在平凡的岗位上干出子不平凡的事业！”是的，我们的岗位是平凡的，但我们和孩子们在一起,我们干的是充满青春活力的事业，我们将永远青春焕发。每天清晨,一声声“老师您早”那充满童稚的问候，给我带来一天的快乐和生机,每天傍晚,随着一声声“老师再见”，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的、圣洁的情、浓厚的意，净化了我的心灵，激起我对教育事业更加深沉的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间
