九年级化学第一二单元测试题.doc

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1、九年级化学测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共60分)题号1234567891011121314151617181920答案1、下列变化中,属于化学变化的是 A.汽油挥发 B.石蜡熔化 C.矿石粉碎 D.煤燃烧2、下列选项不属于化学研究的内容的是 A.发明新药物 B.研制新材料 C.设计新的电脑软件 D.防止钢铁生锈3、下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )。A、甲烷用作燃料 B、氢气用于填充探空气球C、氧气用于医疗急救 D、干冰用作致冷剂 4、空气中含量较多且性质不活泼的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气5、下列仪器中,不能直接在酒精灯上直接加热的是

2、A.蒸发皿 B.试管 C.燃烧匙 D.烧杯6、用量筒量取一定体积的水,读数时仰视正好为20mL,则所取水的实际体积是( )。A、20mL B、大于20mLC、小于20mL D、无法确定7、关于空气成分下列说法中正确的是( )A、空气的成分按质量分数计算,大约是:氮气78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳、其他气体杂质0.03%B、稀有气体就是在任何情况下都 不能跟其他物质发生化学反应的气体C、组成中各成分气体及其含量总是固定不变的D、汽车发动机排放出的气体是城市空气污染物8、下列关于氧气的性质说法,属于化学性质的是A.液态氧无色 B.氧气的密度略大于空气C.固体氧是雪花状淡蓝色

3、D.氧气能支持燃烧9、下列反应属于化合反应的是A.氧化钙水氢氧化钙 B.碳酸氢铵水二氧化碳氨气C.二氧化碳石灰水碳酸钙水 D.石蜡氧气水二氧化碳10、把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中,约1s后取出,可观察到火柴梗A.均匀地被烧黑 B.放置在外焰部分被烧黑最重C.放置在内馅部分被烧黑最重 D.放置在焰心部分被烧黑最重 11、学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是 A B C D12、某学生使用托盘天平的称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘,砝码放在左托盘,称得食盐的质量为16.5g(1g以下只能使用游码)。如果按正确的方法称量,食盐的质量应该是A.16.5g B.16.0g C.15.5g D

4、.15.0g13、判断玻璃仪器已经洗净的标准是 A.器壁附着的水能聚成水滴 B.器壁附着的水能成股流下 C.一点水都没有附着 D.器壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下14、在一些科普读物中常见下列语汇,其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是( )A 蓝色晶体 B 黑色粉末 C 绿色食品 D 白色烟雾15、下列各操作正确的是 ( )A 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 B 用天平称量固体药品时,砝码放在左盘C 量取液体时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 D 品尝一种白色固体的味道16、某化学课本中有一幅彩图,其内容是一只可爱的小猫气定神闲地站在一放在高温火焰上的高分子合成材料上,这一事实

5、可说明此高分子合成材料一定具有的性质是( )A 良好的绝热性 B 良好的导电性 C 隔水 D 熔点高17、对化学实验室剩余的药品,处理方法正确的是( )A,带回家中 B, 随意倒在水槽中 C, 倒在指定的容器中 D,倒回试剂瓶中18、地球是我们赖以生存的美丽家园,人类在生产和生活中的下列活动:工业“三废”未经处理直接排放;植树造林,加大绿化面积;随意丢弃废旧电池和塑料垃圾;生活污水任意排放;减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨。其中能对环境造成污染的是( )A B C D 19、用酒精灯给试管里液体加热时,发现试管破裂,可能的原因有:用酒精灯的外焰给试管加热;加热前没有擦干试管外壁

6、的水;加热时试管底部触及灯芯;被加热的液体超过试管容积的去;加热时没有不时上下移动试管;没有预热。其中与之相关的是( )。 A、 B、 C、 D、20、甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有空气、氮气和氧气中的一种气体。用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是( )。A、氧气、氮气、空气 B、氮气、氧气、空气C、空气、氧气、氮气 D、氮气、空气、氧气二、非选择题(每空2分,共12分)21、某同学对一未知金属做了如下实验:取一块金属,用小刀切下一块,并将其投人水中,该金属漂浮于水面,并与水发生剧烈反应,在水面上急速转动,四处游动,同时发出嘶嘶的响声,立

7、刻熔化成一个闪亮的、银白色的小球,并逐渐缩小,直至完全消失。请分析以上实验现象,归纳出该金属四种性质: (1) _,(2) _, (3) _,(4) _。22、在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。 (1)加热时,试管口对着人:_。 (2)倾倒细口瓶的约液时,标签没向着手心:_。三.实验探究题(共28分)23、(10分)化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。外焰内焰焰心abc(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 ;(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图

8、)约1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高;(3) 婷婷在探究蜡烛燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为以下做法中不合适的是()A反复实验,并观察是否有相同现象 B查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验目的无关,不予理睬 D询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?【猜 想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO(一氧化碳是气体可以燃烧)芳芳认为:可能是蜡烛受热

9、后产生的石蜡蒸气 婷婷认为:可能以上两种情况都有【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确;如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确;如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。24、(12分)通常状况下,人体呼出气体中部分气体的含量如下表。(含量是指各成分的体积分数)空气的含量(%)呼出气体中的含量(%)氧气2115.7二氧化碳0.033.6水0.036.2请你利用所学知识,完成下列实验报告并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内。(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有

10、刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)实验步骤实验现象实验结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象25、(6分)小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小枕头。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间的保鲜。那么这是什么气体呢?批小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤:(2)小明的猜想如果正确,现象应是什么?(3)你认为食品包装对所充气体的要求是什么?写出三条。

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