读托起我的中国梦有感

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1、读托起我的中国梦有感读托起我的中国梦有感人生如船，幻想是帆，每个人都有一个属于自己的幻想，每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。中国梦是2008年在参观复兴之路展览时提出，有幻想，有追求并没有错，但是如何实现幻想，如何实现追求那么值得研究。最近两周，我便怀揣着我的幻想读了托起我的中国梦。这本书分为三章：中国梦我的梦中国梦少年梦中国梦强国梦。书中的人物如繁星点点在我的脑海里留下了深深的烙印。心灵深处总是被一个又一个鲜活的事例震憾，一个个伟大幻想的实现震撼了多少中华儿女，“强国梦象征着强大祖国的未来，无数成功人士为祖国做出了巨大的奉献：“杂交水稻之父袁隆平院士、地质之魂李四光、克隆先驱童第周给我

2、印象最深的一个故事就是学习点亮生命，讲的是一名不见经传的中国十二岁女盲童，以她的奇思妙想，创造了“实用新型盲文书写器.发明这一奇迹的女盲童，就是江苏南通市盲童学校的的季烨剑。梅花香自苦寒来，在季烨剑这些成功的喜悦背后，又有多少艰难险阻的故事。季烨剑先天性失明，但逆境鼓励人的斗志，季烨剑在逆境中刚强的站了起来，积极加入科技创造小组，一次又一次的失败，不没有磨灭季烨剑对科学的渴望，通过自己一次又一次的努力，终于创造了“实用新型盲文书写器,改变了1829年诞生以来近两个世纪的读写惯例，被由院士和高校教授组成的评委誉为“盲文书写方式的革命,为我国乃之全世界的盲人带来方便的书写的便捷。读完这一个故事，我

3、的眼眶里也闪烁着泪花。这篇故事寄予了我很大的收获：面对家庭经济、学习和生活自理等多重压力，并没有压垮季烨剑稚嫩的双肩。逆境鼓励了她的斗志。有幻想才有成功。有创新才有掌声。在逆境中坚持创新，用她的努力向我们证明了：她有和正常人一样明亮的心和聪明的大脑，并做着自己的光明梦。我们要向她学习，勇于创新，不畏艰辛，用知识改变世界。读完这本书，我便想起了我的幻想：老师这个职业不由自主地浮现在我的脑海里，每当这个时候，我就会默默的在心里想：“教师是一个辛勤的园丁，为了我们而日夜工作，是多么辛苦，是多么伟大，我们应该报答老师。我时时刻刻记住这一句话：只要向幻想努力冲，再苦再难也不放松，坚持到底就会成功。所以，从现在起，我应该好好努力学习，为了自己的幻想而努力，而坚持不懈，而冲刺，不做说话的巨人行动的矮子，一步一步的登上在我心中的大山，来实现我的幻想。吃得苦中苦，方位人上人。幻想是白色的，善良为纯，朦胧为白；幻想是绿色的，生机为绿，蓬勃为盈。幻想是蓝色的，广袤为蓝，宽阔为荣。为民族之未来，中华之希望！中国梦，我的梦！中国梦，少年梦！中国梦，强国梦！托起我的中国梦读后感美丽中国我的中国梦读后感走复兴路圆中国梦读后感读托起我的中国梦有感