辩论赛策划书3.doc

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1、辩论赛策划书目 录一、活动目的1二、辩论赛主办单位2三、辩论赛时间、地点安排2四、参赛人员和报名方式3五、比赛方式4六、辩论赛程序5九、预算6十、备注7 活动目的:辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神;还可以使同学们把所学的人文社科知识灵活的运用到实践中来,以解决实际经济生活中的一系列问题。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神。在互动之中增长知识,以彰显当代大学生的风采。主办单位:经济系承办单位:经济系团总支辩论赛时间:2010年10月到20

2、10年11月辩论赛地点:参赛人员:经济系在校生以班级组成辩论队参加比赛报名方式:由班长将本班辩手名单上报管理系团总支学生会实习部比赛方式:淘汰赛:各班级辩论队两两相对,输一场即淘汰出局。每一轮淘汰掉一半辩论队,直至产生最后的冠军。在比赛中出现参赛辩论队数为单数的,通过抽签决定“轮空队”直接进入下一轮的比赛。如此,经过多轮,决定比赛的前四名。辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1.主席入场 (音乐响起)2.主席请双方选手入场3.主席介绍参赛队及其所持立场 4.主席介绍评委5.主席介绍比赛程序(见附件1)6.主席宣布比赛规则(见附件2)7.主席宣布比赛开始8.主席宣布辩论赛结束9.请评委代表点评

3、此场比赛 10.评委打分(见附件3)(中间穿插文艺节目)11.主席宣布比赛结果(奖项设置见附件)12.颁发奖品(司仪小姐请领导代表上台为获奖选手颁奖)13.主席宣布辩论赛结束(音乐响起)14.主席请领导退席辩 论 赛 经 费 预 算 项 目数 量金额(元)横 幅1条彩 喷5页50矿 泉 水2箱笔10支桌 牌16个荣誉证书若干奖品若干合 计 备注:现场总领导:现场纪律维护:现场录音录象:现场音乐:服装提供:(可以找赞助)指导教师: 附件1:非决赛比赛流程 1领导讲话致辞 2参赛者列队依次辩论3专家点评并宣布晋级队伍和本场最佳辩手4 .领导与参赛人员选手合影 注:(流程中如果时间允许可适当加入一至

4、二个表演节目以调节现场气氛)决赛比赛流程:1领导讲话致辞 2参赛者列队依次辩论3专家点评并宣布比赛结果4 .领导发言并为获奖队伍颁奖5、领带与参赛人员选手合影 注:(流程中如果时间允许可适当加入一至二个表演节目以调节现场气氛)附件2:辩论赛细则 一、辩论赛程序(由主席执行)1、开场白 2、队员入场 ,介绍参赛队及其所持立场 ,介绍参赛队员,介绍评委及其点评嘉宾,宣布比赛规则。3、比赛开始4、评判团交评分表后退席评议5、评判团入席,点评嘉宾评析赛事6、宣布比赛结果(包括最佳辨手) 二、辩论程序1、开篇陈词阶段 (6分钟)立论要求逻辑清晰,言简意赅。 正方一辩发言(3分钟,最后30秒计时员亮黄牌提

5、醒)反方一辨发言(3分钟,最后30秒计时员亮黄牌提醒)2、攻辩阶段(11分钟)(1)正反方二、三辩参加攻辩,并由三辩作攻辩小结。攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。 顺序:正二提问并指定反二或反三任一回答反二提问并指定正二或正三任一回答正三提问并指定反二或反三任一回答反三提问并指定正二或正三任一回答 (2) 攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题。(3) 每一轮攻辩时间为2分钟,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时,终止发言。 (4) 四轮攻辩阶段完毕,先由正方三辩再由反方

6、三辩为本队作攻辩小结,限时1.5分钟。4、自由辩论阶段(10分钟,最后30秒计时员亮黄牌提醒)这一阶段,正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。5、总结陈词阶段(8分钟,最后30秒计时员亮黄牌提醒)双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词。从反方四辩开始,各四分钟。注:比赛全程计时,当记时员亮牌提醒时间到时,发言辩手必须终止发言。附件3:辩论赛评分标准(一)主办方将邀请3位评委对每场比赛进行全程评议。每场比赛的点评嘉

7、宾由其中一名评委担任。(二)评分标准 1、团体分,共300分。 (1) 按辩论阶段评分,计200分。陈词阶段30分,攻辩阶段50分,攻辩小结20分,自由辩论60分,总结陈词40分。 (2) 综合印象分,计100分。整体配合40分;论证过程20分;临场应对能力20分;逻辑表达层次20分。参考标准:1全队整体配合默契,能充分论证本方观点2论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻3 反映敏捷,应对能力强,恰当把握现场气氛。4 分析的角度新颖,层次分明,逻辑性强。注:各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。(三)胜负判断 1、团体得分是判断胜负的标准,每场比赛的胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。2、每组胜场最多者优先胜出;若胜场相同者,按最高分来决定。3、每场比赛的最佳辩手由评委民主评议决定。 团体评分表评分项目满 分正方得分反方得分阶段评分陈词阶段30攻辩阶段50攻辩小结20自由辩论60总结陈词40综合评分整体配合40论证过程20临场应对能力20逻辑表达层次20总 计 300最佳辩手:正方:一辩(),二辩(),三辩(),四辩()。 反方:一辩(),二辩(),三辩(),四辩()。12

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