《XXXX版政治一轮精品复习学案：第3单元 认识社会与价值选择单元强化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XXXX版政治一轮精品复习学案：第3单元 认识社会与价值选择单元强化（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012版政治一轮精品复习学案：第三单元 单元强化训练（必修4）【单元知识网络】联系的含义 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、制约和作用。联系的特点联系的普遍性联系的客观性思 想 方 法 与 创 新 意 识辩证法的联系观辩证法的发展观用联系的观点看问题联系的多样性坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法世界是永恒发展的发展的普遍性别自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的确发展的实质唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡用发展的观点看问题前途是光明的道路是曲折的做好量变的准备，促进事物的质变唯物辩证法的实质与核心创新意识与社会进步矛盾是事
2、物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性矛盾的含义 矛盾就是对立统一矛盾的同一性和斗争性的含义矛盾普遍性原理及其方法论矛盾特殊性原理及其方法论矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理及其方法论矛盾分析法是认识事物的根本方法具体问题具体分析主、次矛盾辩证关系原理矛盾主、次方面辩证关系原理坚持两点论和重点论的统一具体问题具体分析的含义、地位具体问题具体分析的重要意义树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂辩证否定观与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识创新推动社会生产力的发展创新推动生产关系和社会制度的变革创新推动人类思维和文化的发展21世纪纪教育网网
3、21世纪纪教育网网【单元强强化训练练】一、选择择题（20111四川乐乐山高三三模拟）“低碳经经济”是指以以低能耗耗、低污污染为基基础的经经济。回回答13题。1、读右右图，这这幅漫画画蕴含的的哲学道道理是（ ）事物之之间存在在着客观观联系人们可可以能动动地运用用因果联联系人与自自然相互互对立、相互排排斥正确发发挥主观观能动性性，促进进事物发发展 AA B C D2、我国国是温室室气体排排放大国国，发展展低碳经经济既是是长久的的大计，也是当当前的大大事。为为此，作作为企业业应该转变经经济发展展方式、努力扩扩大生产产承担社社会责任任和环境境责任，实现可可持续发发展以盈利利为企业业生产经经营的根根本出
4、发发点加强科科技开发发与应用用，成为为技术创创新的主主体（ ）A B C D3、每年年3月最最后一个个周六的的20时时30分分至211时300分，统统一熄灯灯一小时时，已成成为一项项倡导环环保生活活的标志志性仪式式。“地球一一小时”活动倡倡导每个个公民都都为低碳碳环保尽尽自己的的一份力力。从哲哲学角度度看，公公民应该该树立生生态价值值观，积积极参与与节约资资源和保保护环境境的活动动坚持集集体主义义价值取取向，自自觉牺牲牲个人利利益维护护整体利利益正确处处理个人人活动与与社会发发展的关关系，践践行低碳碳生活方方式学会用用量变引引起质变变的道理理看问题题，从自自己身边边小事做做起（ ） A B C
5、 D4、（220111广西陆陆川中学学高三模模拟）12.经络学学说认为为，经络络是经脉脉和络脉脉的统称称。经脉脉如径路路，为纵纵行的干干线，包包括十二二经脉、奇经八八脉、十十二经别别；络脉脉如网络络，为横横行的分分支，包包括十五五别络、孙络、浮络；另有十十二经筋筋和十二二皮部。它们纵纵横交错错，把人人体的脏脏腑、器器官、孔孔窍以及及皮肉筋筋骨等组组织联结结成为一一个统一一的有机机整体。经络学学说中蕴蕴含的思思想方法法是 AA.系统统优化 BB.共性性与个性性相统一一C.实实践第一一 D.相相对与绝绝对相统统一5、（220111海南海海口市高高三调研研测试）1820111年11月188日至221
6、日，胡锦涛涛主席对对美国进进行国事事访问。中美关关系是当当今世界界最重要要的双边边关系之之一，良良好地中中美关系系既符合合两国人人民的利利益，也也对世界界和平至至关重要要。这说说明任何两两个事物物之间都都是相互互联系的的关键部部分的功功能及其其变化甚甚至对整整体的功功能起决决定作用用世界上上的一切切事物都都与周围围其他事事物有着着这样或或那样的的联系社会意意识对社社会存在在具有反反作用A. B. C. D.6、（220111广西北北流高中中高三模模拟）2720110年110月66日，国国务院总总理温家家宝在中中欧工商商峰会上上演讲时时称希望望欧洲工工商界不不要强迫迫人民币币升值，若人民民币不稳
7、稳定，中中国的经经济和社社会将出出现问题题，会给给世界带带来灾难难。这说说明 整体和和部分是是紧密相相连的 联系系构成了了事物的的运动，引起了了事物的的变化 联系必必能推动动事物发发展 经济济全球化化使世界界各国的的经济无无条件地地联系在在了一起起ABCD（20111长沙模模拟）从从20110年88月144日开始始，京藏藏高速公公路出现现持续220多天天、被堵堵车辆绵绵延上百百公里的的重大堵堵车事件件，引起起了社会会的广泛泛关注。据此回回答7题题7、此次次拥堵的的背后，是路网网设计不不合理、高速公公路层层层关卡收收费、交交通部门门配合不不到位等等问题的的深层次次反映。这说明明（ ）A.部分分对
8、整体体具有决决定作用用B.意识识是对物物质的正正确反映映C.事物物之间的的联系是是普遍的的、客观观的来来源:221世纪纪教育网网D.整体体功能大大于部分分功能之之和A、B、D三项项均为错错误观点点，可排排除。8、（220111怀化模模拟）科科学家在在研究中中发现，寂寞可可能部分分是由于于基因遗遗传造成成的，但但如果你你能够与与其他人人接触向向外扩展展、参加加团体并并且避免免独自隔隔绝，可可能你就就可以建建立一个个丰富的的人际网网络。这这说明（ ）事物的的联系是是普遍的的和多种种多样的的人为事事物的联联系的形形成离不不开实践践这一客客观物质质活动人为事事物的联联系具有有主观随随意性，不是客客观的
9、一切事事物的存存在和发发展都是是有条件件的A.B.C.D.9、（220111浙江嘉嘉兴一中中高三模模拟）330下下列最能能反映漫漫画哲理理的成语语是A一叶叶障目 BB墨守守成规 C锲锲而不舍舍 D杞杞人忧天天10、（20111广西北北流高中中高三模模拟）228中中国的“探月工工程”就像一一场永无无止境、勇攀高高峰的接接力赛。在探月月卫星一一步步的的成功中中，“探月工工程”必将迎迎来最终终成功。这给我我们的哲哲学启示示是真理是是具体的的有条件件的 实践是是永无止止境的量变到到一定程程度必然然引起质质变 人类能能够穷尽尽宇宙间间的一切切奥秘ABC D11、（20111广西北北流高中中高三模模拟）2
10、29 漫画同途异异归给给我们的的哲学启启示是 A 联系是是事物本本身固有有的，不不以人的的意志为为转移 B 联系是是普遍的的，存在在于任何何事物之之间 C 实践是是获得认认识的唯唯一途径径 D 人人们可以以根据事事物的固固有联系系改变事事物的状状态，建建立新的的具体联联系12、（20111广西博博白中学学高三模模拟）228、一一位不知知名的画画家向著著名画家家门采尔尔诉苦说说：“为什么么我画一一幅画只只需要一一天工夫夫，而卖卖掉它却却要等上上整整一一年呢？”门采尔尔很严肃肃地说：“倒过来来试试吧吧，亲爱爱的!”这启示示我们，艺术创创作要（）A深深入调查查研究，改变成成才规律律 B坚持持群众路路
11、线，实实现人生生价值C重重视量的的积累，促进质质的飞跃跃 D承袭袭前人成成果，转转变角色色定位（20111重庆市市高三考考前冲刺刺）两会会期间，民建委委员提出出关于于加强网网络虚拟拟社会管管理，提提高电子子政务能能力的建建议，建议国国务院尽尽快研究究出台加强网网络虚拟拟社会管管理，提提高电子子政务能能力的规规划，先试点点再推广广，由浅浅入深实实施具具体有三三点建议议：1信息发发布；22问11政于民民；3政民互互动，以以上三项项建议也也是网络络为我所所用，由由浅入深深经历的的三个阶阶段，即即通过网网络引导导百姓知知政、参参政、议议政，回回答133题。13、政政协委员员提出的的三点建建议，实实为由
12、浅浅入深的的三个阶阶段。提提高电子子政务能能力为何何要三步步走？其其中蕴含含的哲学学道理有有（ ）矛盾双双方在一一定条件件下向相相反方向向转化 动中有有静，静静中有动动量变是是质变的的必要准准备，质质变是量量变的必必然结果果不同事事物的矛矛盾具有有不同的的特点A B C D14、（20111浙江宁宁波高三三模拟）31左传传僖公二二十四年年：“富辰曰曰：如是是则兄弟弟虽有小小忿，不不废懿亲亲”。下列列观点与与这句话话包含的的哲理相相同的是是A天地地之变，寒暑风风雨，水水旱螟蝗蝗，率皆皆有法 B近水知知鱼性，近山识识鸟音 C道可可道，非非常道，名可名名，非常常名 DD天下下至柔，驰骋天天下之志志坚
13、15、（20111福建石石狮石光光华侨联联合中学学高三模模拟冲刺刺卷(一一)）335中中国书法法历史悠悠久，从从甲骨文文、金文文演变为为大篆、小篆、隶书，到东汉汉、魏、晋时期期，草书书、楷书书、行书书基本定定型，中中国书法法形成了了百家争争鸣的景景象。回回顾书法法发展的的过程，可以发发现“晋人尚尚韵、唐唐人尚法法、宋人人尚意、元人尚尚志”。这说说明（）事物之之间的联联系是无无条件的的 事物在在批判与与继承、联系与与创新中中发展意识能能够促进进客观事事物的发发展 事物的的矛盾在在不同阶阶段具有有不同的的特点A B C D16、（20111江苏南南京师范范大学附附属中学学高三模模拟）331、下下列观点点中体现现辩证法法思想的的是不以物物喜，不不以己悲悲 在纯粹粹的光明明中就像像在纯粹粹的黑暗
