捕蛇者说之习题.docx

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1、捕蛇者说习题5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.解释下列各组句子中加点的字。 1)然得而腊之以为饵( )(2)君将哀而生之乎( )(3)蒋氏大戚,汪然出涕曰( )(4)以啮人( )(5)无御之者( )(6)君将哀而生之乎( ) 提示:本题帮助掌握重点词语。解释实词,应特别注意其词性有没有改变,如改变,其意义也变。如句(1)中的“腊”,本是名词,后活用为动词。 参考答案:(1)干肉,名词活用成动词,晾成干肉。(2)使活,动词的使动用法。(3)眼泪。(4)连词,表假设,用法相当于“而”。(5)构成“者”字结构,“者”字可以解释为“的办法”。(6)指“我”,活用为第一人称代词。3.判断下列语句在

2、古汉语里是何种句式。(1)更若役,复若赋,则何如( )(2)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎( )(3)触草木,尽死;以啮人,无御之者( ) 提示:本题帮助掌握重点句型。(1)倒装句。疑问代词做宾语,宾语前置。何如:如何,怎么样。句意:更换你的差使,恢复你的纳税,怎么样呢?(2)省略句。省略介词“于”,“甚(于)是蛇”。句意:谁知道纳税征收的毒害,有比这种毒蛇更厉害的呢?(3)省略句。省略主语,“(蛇)触草木,(草木)尽死”。句意:蛇碰了草和树,草和树就都死掉;如果咬了人,没有能够抵挡它的。 答案:(1)倒装句(2)省略句(3)省略句4.根据要求填空。(1)本文作者是_,字_,河东解(今山西运城西)人

3、,世称_、_。是唐代古文运动的倡导者之一,也是一位杰出的散文家和诗人,是唐宋八大家之一。本文是其被贬到_时写的。他的山水游记文笔清新秀美,形象生动,充满诗情画意,最著名的山水游记是_;他的寓言讽刺小品,故事生动,寓意深刻,其中以_最有名。(2)“说”是古代的一种_,跟现在的_大体近似,是议论文的一个分支。其在形式上则表现为_结合,以_(叙述、议论)为主。捕蛇者说就是作者借蒋氏捕蛇一事来表述他_的看法。 提示:本题主要帮助掌握与课文相关的文学文化知识。 参考答案:(1)柳宗元 子厚 柳河东、柳柳州 永州 永州八记 三戒(2)文体 杂文 叙议 议论 对政府向民间征税问题10分钟训练(强化类训练,可

4、用于课中)1.给加点的字注音。(1)更若役( ) (2)挛踠、瘘、疠( )(3)死者数矣( ) (4)隳突( )(5)日蹙( ) (6)殚其地之出( )(7)死者相藉( ) (8)转徙( )(9)顿踣( ) 提示:此题主要帮助掌握文中的生字。 答案:(1)gng (2)lun lu l (3)shu (4)hu (5)c (6)dn (7)ji (8)x (9)b2.文中提到的“永之人争奔走焉”的原因是什么?(用原文回答) 提示:做此题时要特别注意结合课文第一段来考虑。 答案:当其租入。4.你是怎样理解文中蒋氏“专其利”中的“利”的? 提示:做此题时要特别注意结合课文的重要段落来考虑。 参考答

5、案:所谓的“利”是用蒋氏祖父和父亲的生命以及自己的九死一生换来的。5.蒋氏悲痛的哭诉中,表明全段核心的一句话是什么? 提示:本题主要帮助掌握段落的核心语句。 答案:则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)基础知识1.选择下列注音全部正确的一项( )A.啮(ni) 腊(x) 当其租入(dng) 嗣(s)B.几死者(j) 死者数矣(sh) 莅(l) 蹙(c)C.殚(dn) 踣(b) 死者相藉(j) 囊(nng)D.隳(hu) 缶(f) 谨食之(s) 以俟夫(s) 提示:B项“数”应读“shu”;C项“藉”应读“”;D项“缶”应读“fu”。 答案:A2.请写出三个

6、带蛇的成语或四字词语。 提示:此题主要帮助掌握与课文相关的知识。答案示例:画蛇添足、杯弓蛇影、虎头蛇尾、飞鸟惊蛇等。3.阅读下面的文字,完成习题。 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶

7、,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒邪?”解释下列加点词的意义或用法。(1)而吾以捕蛇独存( ) (2)时而献焉( )(3)又安敢毒邪( ) (4)殚其地之出( )(5)汪然出涕曰( ) (6)乡邻之生日蹙( )(7)今虽死乎此( ) (8)竭其庐之入( ) 答案:(1)连词,表转折 (2)到时候 (3)痛恨 (4)出产 (5)的样子 (6)窘迫 (7)即使(8)竭尽翻译下列句子。(1)悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北。(2)退而甘食其土之有,以尽吾齿

8、。 答案:(1)凶暴的官吏来到我们村子,到处乱闯乱嚷。(2)回来后,有滋有味地吃我地里出产的东西,来过完我的余年。本文段的中心句是什么?为了论证这一中心,文段运用了对比手法,试举两例。 答案: “则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。”如:乡邻“非死则徙尔”与蒋氏“以捕蛇独存”对比;乡邻“旦旦有是”与蒋氏“熙熙而乐”对比。下列对蒋氏的自述理解不正确的一项是( )A.表现了蒋氏及其乡邻的悲惨生活。B.说明捕蛇给蒋氏三代人带来的好处。C.揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶。D.通过对比反衬揭示了“赋敛之毒有甚是蛇者”的社会现实。 答案:B深层探究1.柳宗元是封建时代的一名官吏,为什么他能写出揭露赋敛

9、之毒甚于蛇毒的文章?请你与同学展开讨论。提示:这首先是因为唐代中期政治腐败,战争频仍,朝廷随意增设税收官,多立名目,无限制搜刮人民的钱粮,使人民不堪重负。柳宗元因主张政治改革失败被贬为永州司马,在这个荒僻落后的地区生活了将近10年,目睹当地人民“非死则徙”的悲惨景象,感到有责任用自己的笔来反映横征暴敛导致民不聊生的社会现实,希望最高统治者能借此体察民情,推行善政。这一目的与他一贯主张的“轻徭薄赋”的思想是一致的。 参考答案:略中考链接2.(山东济南槐荫中考模拟)按要求默写。(1)花近高楼伤客心,_。(杜甫登楼)(2)陆游十一月四日风雨大作中与辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”意境相似的诗句是:“_,_。” 提示:此题考查常用或常见名言的理解与把握。默写时不能出现错、漏字。 参考答案:(1)万方多难此登临(2)夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来

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