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1、附件 1高等学校增设高职高专专业申请表目录1. 专业概况与学校意见2. 专业简介3. 专业社会人才需求4. 人才培养方案5. 教师基本情况表6. 医药卫生大类与公安技术大类相关部门意见7. 学校专业指导委员会审议意见注:1申请表限用 A4 纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册）2 .若为新的目录外专业，请参照高职高专目录，按专业的分类填写建议代码。3.所有表格均可另加页。本表内容应真实、准确。411.专业概况及学校意见专业名52020专业代铁道通信信修业年所在院系名交通信息工程学201拟首次招生5拟首次招生时赵一联系联系电 现有高职高5学校举办高199专业（个教育的年学校专任教学校专任
2、教53%中双师素质47总数（人师所占比校专业委员（主任签字学校审（盖章注：专业代码按专业目录填写，新的目录外专业请填写建议代码。2.专业简介标养目专业培）（100字以内培养具备良好的职业 道德和行为规范，具有 从事铁道信号工作的 基本业务能力和基本 技能，掌握必需的文化科学知识和铁道信号 专业知识，能从事铁道 通信信号设备的测试 与维护的咼级技术应 用性专门人才。本专业毕业生应具备 以下能力：力心能专业核1、具有安装、维修、 调试各种信号设备的 能力；2、具有指导信 号施工、维护的能力； 3、具有运用信号设备 调度指挥行车的能力。（100字以内）4、按配线图对各种信 号设备进行配线施工 的能力
3、；5、排除各种 信号设备常见故障的 能力。专业核心课程：专业核心课程与 主要实践环节（150字以内）车站信号、区间信 号、计算机联锁、轨道电路、信号远 程控制、列车运行自 动控制系统主要实践 环节： 信号基础设备实训、计 算机联锁调试实训、信 号远程控制实训，互联 网与局域网的安装和 维护等；就业面向（100字）以内其他（100字以内）本专业毕业生主要面 向西南地区铁路局、城 市轨道交通、高铁等部 门从事铁路信号技术 工作。33.专业社会人才需求（1000字以上）一、行业 建设情况在交 通运输业快速 发展甚至咼速 发达的今天，成为每个铁路条，人关注的焦总点，2000年之里前，内地仅有程北京、上
4、海、接广州进入21世近纪以来，随着 国家经济的飞 速发展和城市 化进程的加 快，中国铁路 建设也进入大 发展时期。到 营的高铁已达21的高铁占到一 半还多。在上, 以北京为中 心，到达全国 绝大部分省会 城市都不会超 过上海、郑州、 武汉、广州、 西安、成都、 沈阳等中心城 市，也与周边 城市各自形成 半小时至一小时的交通圈，这基本辐射了中国人口以上城 市，覆盖人口 达国家宏观经 济结构的影 响，显然是前 所未有的。2009年7月，国家主席胡锦 涛考察云南后 提出把云南建 成中国面向西 南开放的重要 桥头堡。此后, 加快桥头堡建 设，把云南建 成中国沿边开放经济区 已成为云南发 展的重要目标
5、之一。为加快 建设外接东南 亚、南亚，内 连西南及东中 部腹地的综合 交通运输体 系、能源管网、 物流通道和通 信设施，云南 构建谓“八入 滇”即：沪昆 铁路、成昆铁 路、南昆铁路、 贵昆铁路、内 昆铁路、渝昆铁路、滇藏 铁路、云桂铁路；而“四出境”即为泛亚 铁路东线中国至越南铁路、泛亚铁路中 线中国经老挝至泰国铁路、中国铁路的发展不更成为了全国乃至全世界关注的焦点个城市拥有 轨道交通线路201月底，中国已建成投入千公里。其中，时 3035公 四纵四客运专线为骨架的高速铁路网小时；7%5亿多。如此速度飞跃，对国民生活方式八入滇、四出现代化铁路交通网。泛亚铁路西线4中国至缅甸铁路、中国经缅甸至南
6、亚铁路。形成一个云南至泛长江、珠 江三角洲和泛渤海地区的高速铁路通道。目前多条高规格出滇连接中部 目前，据昆明铁路局相关人士介绍，多条出境铁路也在如火如荼地进和 东部发达城市的铁路建设进展顺利，行当中。云南“建设中国连接东南 亚、南亚的国际大通道”战略正在逐步实现，铁路“通江达海，连接周 边”、变终端末梢为前沿枢纽的目标 也将成为现实。 二、专业人才需 求情况据了解，由于目前本省没有开设对口的铁路通信信号专业高等院 因此昆明铁路局每年都必须要到外省高等院校招收相关专业毕业生校， 来填补岗位空缺。此外，我省昆明已修建并开通了城市轨道交通，据相 多个岗位。仅建筑项目就能提供 300公里轨道交通，关
7、人士预测每建设 1而建成开通后需要的运营、管理、后勤人员、服务业人员，每公里轨 道个站内工作岗位，其中电气控制设备维护和交通平均需要配置大约 60。这就意味着轨道交通建设对就业的拉动将会贯15-20%检修人员就占而更重要的是开通后需要大量不仅建设阶段需要大量劳动力，穿始 终，铁路通信信号专业的人才在未来可以预见，人员从事设备检修和维 护。仅从昆明市的城市轨道交通信号控制的十年内的人才具有极大的需 求。年昆明轨道交通信号控制人才需求将超过千名， 这岗位分析，到2020 还不包括西南地区各城市轨道交通及铁路部门对通信信号人才的需综 上所述，在这样的行业背景下，培养铁路通信信号专业的高等求。应用性人
8、才十分迫切，预期市场前景乐观。三、专业开设情况适应铁路通信信号专业以铁路通信为基础，拓展到铁路信号控制，此专 业方向主要培养铁路通信及信号等设经济社会和城市发展的需要。备的安装、使用、维护及管理的高级工程技术人才。西北京交通大学、全 国目前开设铁路通信信号相关专业的院校有：郑州铁路职业技术学院、 石家庄铁道大学、南交通大学、兰州交通大学、武汉铁路职业技术学院、 辽宁铁道职业技术学院、呼和浩特职业学院、而在云南，目前确并没有 一所开设铁路 柳州铁道职业技术学院等等。据了解，“云南桥头堡战略” 目标，为早日实现通信信号专业高等院校，现代化铁路交通网修建完工 后，必将需要八入滇、四出境”我省构建的“
9、为顺应低碳能源经济同时， 大量铁路通信信号专业人才从事相关岗位。各个城市轨道交通建设呈现 火爆局面的情况和绿色交通发展的大趋势，下，各所院校铁路通信信号相关专业毕业生的就业率都非常高。我校铁路通信我省高职院校中并 无开设铁路通信信号专业的院校。信号专业的开设可不仅能有效弥补我 省铁路通信信号设备安装、使用、同时也弥补了我市城市轨道交通相维 护和检修等岗位人才供给的不足，关岗位人才供给的不足。4. 人才培养方案注：应包括培养目标、 基本要求（素质要求、能力要求、知识结构要求、 修业限、 主要课程、主要实践实训教学环节和教学计划等内一、培养目标及基本要 、培养目标：培养具备良好的职业道德和行为规范
10、， 具有终生学习能力和适岗位、 职业变化能力， 具有从事铁道信号工作的基本业务能力和基本技能， 掌握需的文 化科学知识和铁道信号专业知识能从事铁道通信信号设备的测试与维护高级技 术应用性专门人才、基本要 :1 具有科学的世界观、 人生观和爱国主义、集体主义、社会主义想及良 好的职业道德和行为规范） 具有很强的实际动手能力） 具有一定技创新能力） 具 有终生学习的能力和适应岗位、职业变化的能力二、招生对象与学 、招生对象：高中毕业生和同等学历 、学制：学制三三、培养人才要求和知识、能力、素质结 、人才培养要求： 根据本专业的培养目标及学生毕业后工作岗位的要求， 本业学 生除应具备大学专科毕业生应
11、有的基本要求外，还应具备以下几种能力 ）对铁道信号设备进行操作、安装、调试、故障诊断与排除的能 ）具有阅读各种信号设备工程图纸的能）信号继电器测试与检修能力 ）道岔电动转辙机测试与检修能力 ZPW -200 轨道电路等测试与维修能力 ）车站计算机联锁电路故障查找能力 ）车站信号控制电路故障查找能力 ）区间信号控制电路故障查找能力 ）电路认知及焊接能力1）电子产品组装及调试能力 、知识、能力、素质结构分 课程设（包括课程能力要职业能训 形式与政策社会适应能社会适应能应用文写 电工学基础专业基本技能和基电子技术基础电类专业能的实际操作能大学计算 机基础 信号基础车站计算联锁、信号远程控制、铁路通信
12、信号控制号电源、铁道概论、 列铁路通信信号专业远程信号设备的检测运行自动控制技术、信修、技术管理、 工程施测量信号基础设备实训计算机联锁实训 相关领域实际工作铁路及城市轨道交现代通信技术区间通信信号设备的检测号 控制、车站信号控制、 7电工技能培训修、技术改造施工及管理 3、应获技能证书C类证书；1）计算 机：全省计算机等级考试一级 AUTO CAD NIT职业资格证书）非专业：全国大学 生英语应用能力B级，2 ）专业证书：铁路信号工中级证书；3四、主要课程设 置及介绍根据本专业的培养需要，主要课程主要分为五个部分，分别是基础课程、 专业核心课程、专业一般课程、选修课程和实训部分。、基础课程1
13、 ）电工学基础1主要介绍电路中的物理现象、电路的分析及计算、电路的基本规律。本课程主 要任务是：使学生掌握电路网络的分析与计算方法、 电路的基本规律等，为后续学 科打好基础。）电子技术基础（数字电路和模电技术）2数字电路方向的主分别 为数字电路和模电技术。本课程主要分为两个大的部分 ，（包括集成电路）基本电路主要介绍数字电子技术的基础理论、 基本技能、要内容： 及其工作原理。使学生熟悉基本电路（包括集成电路）的结构及其工作原理，掌握 逻辑电路的特性和逻辑功能；掌握逻辑电路简单的分析方法和设计方法； 掌握数字 电路安装、调试。模电技术的主要内容：主要介绍各种半导体器件的性能、电路及 其原理。使学
14、生掌握由各种半导阵器件与模拟集成电路构成的电子电路；掌握电路的分析、计算方法；掌握电子电路的安装、调试。3）工程制图与识图为软件平台， 达到能阅读并能用讲授工程制图的基本知识，以 AutoCADAutoCAD绘制各种工程制图的目的。）硬件维护4使学生能认识各种硬件设备， 根据对硬件的认识，掌握组装计算机的原理，并能在组装后学会调试计算机和维护计算机，以提高学生计算机整体的应用能力。）自动控制原理5讲授自动控制系统的一般概念及数学模型；三种主要分析方法：时域分析法、根轨迹法和频域法； 控制系统的校正；采样系统分析和非线性系统分析。）现代通信技术6学习信道模型、模拟调制解调技术、信源编码、数字信号
15、基本特征、数字调制解调技术、自 适应均衡技术、部分响应技术、同步技术、扩频技术、取佳接收理论等。2、专业核心课程）车站信号1本门课程主要内容是车站信号设备的工作原理。重点在 于继电集中联锁，包括选择组电路、执行组电路、联系电路。课程主要培养学生能 够进行电气集中故障分 析与处理。）区间信号2本门课程掌握中国铁路信号新技 术设备的基本原理及概况，基础设备、新型自动闭塞、机车信号和列车超速防护系 统、行车调度指挥自动化系 统等。）列车运行自动控制技术3内容包括新型信号本门课程是一门核心专业课，主要介绍列车运动学基础、列控系统基本原理与系统 等内ATC组成、列控系统地面设备功能原理、列控车站设备、城市轨道交通8容。通过学习，让学生重点 掌握列车运行自动控制原 理，让学生熟悉列车系统地 面设备功能原理的同时，理 解列车系统地面设备具体 应用和配置方案。4）信号 远程控制本课程是一门核 心专业课。以远动系统作为 基础，了解的网络结构，设 备构成，以及行车调度指挥 的工作原理。使学生遥控、 遥测、遥信的基本概念、掌 握其基本技术，了解铁路信 号远程控制系统的具体
