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1、 “提升工程”（2015）-远程培训项目测试题判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久. (错误)解析：反例：PPT2.信息安全风险评估的自评估和检查评估都可依托自身技术力量进行， 也可委托具有相应资质的第三方机构提供技术支持。 (正确)3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 (正确)4.当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时，教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。 (正确)5.和传统的教学评价相比，新课程需要的信息技术教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理，也要具有一些区别于传统
2、教学评价的特征。 (正确)6.网络教学平台是指能够为教育教学活动提供支持的网络平台的统称 (对)7.5.伽卡他卡电子教室软件的主要主要功能：日志考勤、屏幕广播、学生演示、查看屏幕、远程控制警告、退出保护机制、气泡提示、提交作业后自动删除源文件。 （ 错误）8.帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。 (正确)9.不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用 (正确)10.如果课堂导入使用信息技术，会使媒体表现缺乏吸引力，用与不用一个样。(错误)11.在课程知识的复习中，恰当的运用比较法能够加深对知识的理解 (正确)12.学习中心是远程教育院校
3、在各地社区建设的学生学习支持服务体系的基层组织机构，是远程教学和远程学习的活动基地。 (正确)13.利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利。 ( 正确)14.利用网络教学环境开展学生自主、合作、探究学习，是转变学生学习方式的重要途径(对)15.移动设备更适于于学生的自主、合作、探究学习的开展 (错)16.项目学习（Project- based Learning，简称 PBL）起源于英国，著名教育家克伯屈于 1918 年首次提出“项目”的概念，它指“学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习，是一种充分选择和利用最优化的资源，在实践体验、内心吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知
4、识，形成专门的技能并获得发展的实践活动。” (错误)17.小组合作学习有助于培养学生的合作精神和竞争意识。 (正确)18.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。(正确)19.创建教师电子成长档案袋是一项长期工程，要坚持不懈，形成制度，要为展示而展示，使电子档案袋成为一种招牌。(错误)单选题 (大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在网络教学平台中，以下不属于教学管理功能的是 (C)A. 日历表 B. 任务检查表 C. 修改密码服务D. 查看学生进度21.移动学习与
5、其他远程教育的差异化体现在：(E)A. 时间差异化 B. 地点差异化 C. 学习模式差异化D. 课程模式差异化 E. 以上均是22.教学资源有多种不同的分类方式，根据_分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。(B)A. 教学需要 B. 信息内容 C. 媒体用途 D. 媒体形式23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能(A)A. 云笔记 B. 博客 C. 微博 D. 微信：24.下列不属于WebQuest与MiniQuest区别的是：(B)B. WebQuest是一种网上学习模式25.利用MSN Messenger的局限性在于：(C)C. 用户必须
6、获得要添加联系人的电子邮件地址。26.应用微课程进行体育技术和技能的自主学习时，下列说法正确的是：(C)C. 适合技术难度适中、对场地器材要求不高的体育项目27.有效学习的最基本前提是：(A)A. 主动学习28.中小学教师信息技术应用能力标准共设定了（ D）个课程主题？D. 2729.工作坊中评价设计的工具是什么？ (评价量规)30.下列哪一项不属于教师知识分享的工具？(C)C. 本地硬盘31.网格计算是利用（ 因特网）技术，把分散在不同地理位置的计算机组成一台虚拟超级计算机。32.工具中，屏幕录制的视频格式为_avi。33.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是(A. 普适性增强)34
7、.在课堂导入中使用头脑风暴可以使学生(深化参与)35.通过逐步演示诠释分解难点属于下列哪个环节中的信息技术应用的策略？(探索)36.在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（ 教师引导，学生探究）教与学的活动：37.下列哪些选项可作为微课程的录制工具？( Camtasia,微讲台, Articulate)38.下列属于信息资源的是（ 剧本、磁带、记录片）39.如果教师在网络上搜索到的图片无法直接通过右键另存为下载，可通过以下哪种软件直接捕获该图片(SnagIt)40.教师在使用 word 编写本课的电子教案时，将“图形”
8、错写成了“图型”，为了快速的找出并纠正这一错误，下列做法最合适的是(利用查找替换命令，将教案中的“图型”一词替换为“图形”)41.以下哪个选项是查找用于 PowerPoint 2003演示文稿的动画图像的最佳位置？(Microsoft Online)42.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是( 没安装PowerPoint自带剪贴画库)43.计算机病毒是指：(以危害计算机硬件系统为目的的设计的计算机程序)44.在语文学习中，下面哪项是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类？(视频资源,图片资源,文本资源,)45.我们可以在图表任意空白位置插入多个（浮动主题 ）。46.学用示范点建设
9、应遵循（ 建设规范化、 管理制度化、学用经常化）原则。多选题 (大题总分54分，每题2分，共27小题)47.可用于辅助教学评价的信息技术包括(测验管理软件,电子表格,数据库软件,电子档案袋)48.网络教学平台为教师开展差异化教学提供了机会，为此教师在设计教学内容时，需注意A. (为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源,根据学生水平，提供难易程度不同的学习内容,根据学生基础，提供不同的评价方式)49.一个好的“过程”设计应该具备哪几个方面的特征：(角色要摆正，应以引导学生的对话语气来呈现,表述要清晰，尽量帮助学生在不需要其他语言提示的情况下完成任务,支架要给力，给学生思考的框架,探究有意义，
10、符合学生年龄特点)50.小组合作学习与班集体教学相比有什么优势？(有助于培养学生的合作精神和竞争意识,弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足,合作中的倾听、分享、交流、互助与反思，扩展了学生与学生之间的沟通网络,改善师生的双向信息和情感沟通)51.区域学科教师工作坊的基本角色包括？( 参与者,专业者,促进者)52.校本研修的价值包括：(促进学校的发展,实现教师的专业发展,解决本校教学的实际问题)53.基于项目学习对学生的好处是什么？(激励学习积极性,提高高级思维能力,加强合作能力,提高自主学习能力)54.和其他捕捉屏幕软件相比，SnagIt的特点有？(捕捉的种类多,捕捉范围极其灵活
11、,输出的类型多,具备简单的图形处理功能)55.多媒体课件设计时，屏幕界面设计应注意哪些问题(避免使用专用术语,屏幕和各组成元素的直观性,屏幕元素的一致性,考虑使用对象的特点,应具有艺术表达力和感染力)56.下列计算机操作正确的是：(开机前查看稳压器输出电压是否正常(220V),硬盘中的重要数据文件要及时备份,关机时应先关主机，再关外部设备)57.综合实践活动课程内容包括？(信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动与技术教育)58.在巩固环节中的信息技术应用策略？(便捷呈现使学生拾级而上,灵活展示使学生思想开放)59.下列软件中哪些可以制作思维导图？(MindV,FreeMind,Mi
12、ndManager)60.相对于国家或地方提供的教育公共服务平台，使用博客等社会化平台构建网络空间，存在隐患有(学生的隐私信息可能被泄露,教师不宜对学生进行管理,学生需要较强的自控能力，以防网络迷航)61.跨平台软件可使用户(在不同平台上使用同一软件功能,可跨平台共享数据,一般具有云存储功能)62.以下关于“基本问题”的描述正确的是：(探究型学习是围绕着问题解决的求知过程,基本问题的设计要反映学科领域的基本概念,基本问题通常没有唯一、明显“正确”的答案)63.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式(用ibooks制作电子书资源,用教育类app辅助课堂教学,用互动平台进行教学管理)64.“时事
13、资料电子档案袋”的评价项目有哪些？(资料分析,资料搜集,资料整理,成果展示)65.按照评价功能分类，教学评价包括以：(诊断性评价,发展性评价,形成性评价,总结性评价)66.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备( 个人空间,教师工作坊)等功能67.下列设备中属于输入设备的是：(鼠标,扫描仪,展台)68.创建Flash应用程序时，特别是在处理同一个元件的多个实例时，识别舞台上元件的特定实例是很困难的，我们可以使用(属性检查器,信息面板,影片浏览器)69.在讲授配电脑，我也是行家课程前，需要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有(.bmp,.gif.jpg)70.智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是 。(灵动的易操作性,激发教师教育创感,富媒体的高集成性)71.交互式电子白板的绘图功能中，可以进行_类图形的绘制。( 常规绘图，如画圆、方形等,实验绘图与学科绘图,生活绘图与军事绘图)72.一般投影仪的分辨率为(1024*768, 1080*800)73.中学英语教学中的信息技术应用主要体现在哪些方面（PPT课件的精确设计,发挥电子白板的交互作用, 从一堂影视欣赏课说开去,整合思维导图的初中英语教学设计）
