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1、普通话推广活动方案通用7篇普通话是国家通用语言，推广普通话对于增强中华民族凝聚力，构建和谐社会有着重要的意义。下面是小编为大家整理的关于普通话推广活动方案通用，欢迎大家来阅读。 普通话推广活动方案通用篇1 一、活动主题 说好普通话，迈进新时代。 二、工作要求 （一）各成员单位 1.要紧扣本届推普周活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，结合行业特点开展喜闻乐见的宣传活动。广播电视播出机构负责播出推普公益广告；新闻媒体同时做好本地推普活动的宣传报道。 2.在做好城市推普活动的基础上，加强对农村地区推普工作的领导，加大农
2、村地区推普工作的力度，与县（区） 域普通话普及验收工作紧密结合，不断提升广大城乡干部、群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。 （二）各学校（园） 各学校（园）要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。积极探索推普新形式，开展新活动。以下活动为必备活动： 1.悬挂或电子屏幕显示一幅第21届推普周宣传标语; 2.各学校出一期第21届推普周宣传专刊;各班级出一期以“说好普通话，迈进新时代。”为主题的黑板报; 3.国旗下讲话，推普宣传。 参加语言文字规范化达标的学校要走出校园，开展宣传活动，让民众了解国家通用语言文字法以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性，提高民众对国家
3、大法和地方法规的知晓度和熟悉度。 （三）多措并举，助力推普脱贫攻坚。20_年是脱贫攻坚战略进入决胜阶段的关键一年，区语委办将按照要求，加大农村尤其是贫困户的推普工作力度，精准推普助力扶贫。对有需求的贫困户进行普通话培训。提高贫困户对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，使其具备基本的普通话交流能力。初步具备普通话交流的语言环境，为提升“造血”能力打好语言基础。 （四）加强培训，提高教师普通话水平。为深化语言文字事业改革发展，引领广大教育工作者自觉规范使用国家通用语言文字的意识，提高教师普通话水平，在20_年前创建语言文字规范化达标学校，区语委办将聘请我区省级普通话测试员对全区各级各类学校的未达
4、标的教师进行普通话培训。 三、组织实施 （一）加强领导，统筹谋划，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的推普工作机制。充分发挥推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合。要严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，坚持绿色发展，厉行节约，反对浪费，节俭举办各项活动，务求实效。 （二）各成员单位、各校（园）制定本地区推普周活动方案，并于推普周结束后对活动成效及时总结。同时在20_年9月20日以前，报送本部门、本单位开展推普周活动的相关图片、视频、新闻报道网址。（联系人： ）。 普通话推广活动方案通用篇2 一、指导思想 9月11日至17日是第二十一届全国推广普通话宣传周，为进一步增强
5、全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们根据县语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我中心实际切实开展推普周活动。 二、活动时间：9月11日9月17日 三、活动内容及安排 (一)宣传动员，营造氛围 1、在中心召开一次专题会，向全体教师解读推普活动活动方案并安排落实。 2、利用电子屏显示“说普通话、写规范字、做文明人”，“说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 (二)开展系列活动 1、组织一次
6、朗诵活动 组织中心全体教职工，以科室为单位(每科室1-2个节目)开展一次形式多样的朗诵活动。 2、利用周六、周日培训时间，在学生当中开展“诵读经典、传承文明”诵读活动。 四、活动成效: 本次活动获得了较好的效果，这和全体师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们中心是一个健康、文明、规范的环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。通过本次活动，师生们用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根，大家表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了： 1、在中心内使用普通话交流。 2、积极督促自己的家人讲普通话。 3、努力提高自己的
7、普通话水平。 4、文明用语，做语言美的人。 从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处 普通话推广活动方案通用篇3 一、指导思想 以第_届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻国家通用语言文字法和国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20_-20_年)及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境
8、和精神家园。 二、宣传主题 依法推广普通话，提升国家软实力。 三、组织机构 为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组。 组长： 副组长： 成员： 四、活动内容 (一)学习语言文字政策 深入学习国家通用语言文字法和国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20_-20_年)，进一步了解国家语言文字政策，提高语言文字能力，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。 (二)宣传推普内容 利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报;利用校园网、板报、广播、家园联系栏等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。 (三)开展相应活动 1、
9、举行国旗下讲话，向全园师幼发出倡议。 2、各班根据幼儿年龄特点，开展经典诵读活动。 (四)总结活动经验。 各班级要统一思想，提高认识，责任落实。各年级组要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出。 各班在9月20日前，将本次推普周的活动内容、活动照片(不得多于2张)报送办公室。 普通话推广活动方案通用篇4 一、活动主题： 雅言传承文明，经典浸润人生 二、活动时间： 20_年_月_日 _月中下旬 三、活动对象： 校内的同学及校外的广大群众 四、活动内容
10、： 开展校内、外推普活动 (一)校内宣传活动： 1、_月_号_月_日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。 2、_月_日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。 (二)校外宣传工作： 推普团_月_日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下： (1)发放学习普通话的宣传单 (2)活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。 五、赞助商家、公司享有的待遇： 1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。 2、
11、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传) 3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供) 4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群，用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。 5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。 6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。 7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。 8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。 六、本次活动所需要的经费： 预算资金：合计1100元 物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。 七、活动效果： 1、提高贵
12、公司在我院的影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。 2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。 普通话推广活动方案通用篇5 一.活动名称： 说普通话，做文明人，创和谐校园。 二.活动背景: 国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。20_年1月1日起实施的中华人民共和国国家通用语言文字法首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。 三.活动目的： 让全校领导老师同学以及工作人员亲身感
13、受各地方言的搞笑和无法理解之处，从中让所有人深刻的体会到说普通话的重要性。让所有人切身体会到用普通话统一各地方言，是历史赋予我们这一代人的使命。 四.活动主题: 讲国语，弃方言 五.活动时间及安排： 6月15号下午一点：全校大一师生及全校领导 6月16号下午一点：全校大二师生及全校领导 6月17号下午一点：全校大三师生及全校领导 6月18号下午一点：全校大四师生工作人员及全校领导 六.活动地点： 在新校区体育馆 七.主办单位： 徐州工程学院校党委 承办单位：徐州工程学院学生会 协办单位：徐州工程学院社团联合会 八.参加人员：全校领导.师生及工作人员 九.和活动的相关安排： a：由主持人简短的讲解此次活动的目的和推广普通话的意义，宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。 b：开展表演节目：来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目，内容不限，(比如用本地方言讲一段笑话，用本地方言来相声表演，或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟，由当场观众通过不记名投票，选出最受好评的前3个表演，给予相应奖励。(最好是加综合测评分，发点小礼品) c:人用普通话朗诵一篇文章(让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的重要性) d:获胜者用普通话发表感言,和陈诉自
