《广东省河源市中英文实验学校八年级历史下册3.3对外开放讲学稿无答案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市中英文实验学校八年级历史下册3.3对外开放讲学稿无答案新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、33 对外开放讲学稿自主学习学习目标与要求：（1） 了解深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；（2） 探讨对外开放在现代化建设中的作用和影响学法指导学习内容精讲点拨 请参照今天的学习目标与要求通读一遍课本内容与讲学稿精讲点拨内容P41-44页预时：5分钟 根据课本内容查阅书本独立完成右侧问题要求：用红笔在书本上标注重点内容预时：15钟 请在预定时间内完成，由各小组组长组织核对。一、经济特区的建立1、实行对外开放的目的：为引进发达国家的 和资金，发展社会主义经济。2、最优先省份：党中央和国务院决定 、 两省的对外经济活动实行优惠政策。3、经济特区： 年，正式设立 、 、 和 四个经济特区。
2、经济特区的企业主要有中外合资、中外合作、外商独资等形式，其经营以 为主。4、经济特区的意义：经济特区是我国对外开放的 ，它的设立为我国改革开放和现代化建设发挥了积极作用。5、“深圳速度”（一夜崛起的城市）：深圳大力 和先进技术，大办工业、商业和旅游业，创造了著名的“ ”。深圳是 。二、沿海开放城市1、1984年，我国又开放了 、 、天津、大连等 。三、沿海经济开放区1、 起，还开放了 、 和环渤海地区等 2、1988年，又批准海南建省，并划定 为经济特区3、1991年， 也成为开放地区。四、加入世界贸易组织（WTO）1、为了更好地实行对外开放，加速我国的现代化建设，经过15年的艰苦谈判， 年1
3、2月，我国终于加入 。这标志着我国对外开放进入一个 1、建立经济特区，是为了打开对外开放的突破口。深圳等经济特区的成功，为进一步扩大开放积累了经验，引发了第一次沿海城市开放的高潮，并进而促进了经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地这样一个多层次、有重点、点面结合的对外开放格局的初步形成，这是中国经济发展的战略大跨越。2、世界贸易组织成立于1995年1月1日，总部设在日内瓦。其宗旨是：规范、协调、促进世界范围内的贸易活动，消除关贸壁垒，降低关税，处理贸易纠纷等。以提高生活水平、保证充分就业、保障实际收入和有效需求的增长；扩大商品生产和服务；达成互惠互利的协议，大幅度削减和取消关税及其他贸易壁垒并
4、消除国际贸易中的歧视待遇。交流研讨学习目标与要求：掌握对外开放新格局的形成过程，了解对外开放与“门户开放”之间的区别。加入WTO的利与弊学法指导研讨内容研讨答案按小组进行交流讨论 组长组织组员总结、归纳答案内容并写在小黑板上 要求每位组员参与问题讨论并知道问题答案。预时:10钟展示：10分钟1.请看书本第43页对外开放图，讨论我国对外开放地区都在哪里？选择它们作为对外开放的地区有什么好处呢？请用简单的图示表明对外开放步骤示意图。2.鸦片战争时期，旧中国通过一系列不平等的条约开始了“门户开放”请结合史实对比“门户开放”与新中国对外开放之间的区别3.你能否从身边的事例来说明中国加入给中国带来的影响
5、？你认为中国加入有哪些收益之处？又带来了哪些冲击呢？我们应该怎样面对？【大组展示方案】展示单元一：对外开放格局展示建议：1 、讨论选择这些地区作为沿海开放地区的优势在什么地方2、小组派代表进行讲解，白板书面展示对外开放新格局示意图展示单元二：对外开放与“门户开放”之间的区别展示建议：1、可从两者的目的、基础、影响等方面进行分析与比较2、白板书面展示；（采用对比图形式）3、小组代表讲解；展示单元三：机遇与挑战展示建议：1、从身边跨国企业、国外商品的在中国的销售情况，以及中国加入WTO之后外商来华投资的增加与外资企业对中国带来的益处等方面分析加入WTO的利与弊2、小组派代表讲解总结中国是否应该加入WTO。 重点知识归纳学习目标与要求：完整掌握以下重点知识，并能牢记下来。学法指导学习要点下节预告请将右侧图示牢记并理解其来龙去脉。预时：5分钟 下节课我们将学习“民主法制建设”内容，请关注我国从1949年到1997年法制建设的过程。（建议能简单的在小黑板上写出过程）请组长安排好人员及查阅所需资料。
