第六节芽的类型和发育到学案及作业.doc

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1、第六节 芽的类型和发育考点:记住芽的基本结构和发育过程【学习目标】知识目标:1.根据芽的着生位置和发育结果,说出芽的类型。2.说出枝芽的基本结构和发育过程。能力目标:初步学会用放大镜观察枝芽的结构。情感目标:认同环境对生物结构的影响重难点:记住芽的基本结构和发育过程教学评价:通过自主学习1、2、3完成知识目标1 通过自主学习4完成知识目标2一、自主学习阅读课本第29页第二、三自然段,回答下列问题:1.按照芽的着生位置的不同,可以把芽分为哪几种类型?什么是顶芽?什么是侧芽?2.按照将来发育结果的不同,可以把芽分为哪几种类型?3.枝芽、花芽、混合芽将来分别发育成什么?4、对照课本30页“枝芽结构模

2、式图”,认识枝芽的结构枝芽的中间部分是 ,芽轴顶端的结构是 ,芽轴四周有 ,生长点外侧的突起是 ,幼叶与芽轴之间的小突起是 。二、实验:观察枝芽的结构1.参照课本方法步骤,观察枝芽,并回答:你观察到了枝芽的哪些结构?2.朗读课本,将枝芽每部分的发育情况进行连线芽轴 产生新的芽的结构生长点 幼叶叶原基 侧芽芽原基 叶幼叶 使茎不断伸长3.为什么说枝芽是尚未伸展的枝条?芽的类型和发育【当堂检测】 姓名 等级1.按照着生位置来区分,芽可以分为 ( )A.芽和花芽B.芽和混合芽C.顶芽和侧芽D.侧芽和花芽2.长在侧枝顶端的芽叫 ( )A.顶芽B.侧芽C.叶芽D.花芽 3.发育成枝、叶,又能发育成花的芽

3、叫做 ( )A.顶芽B. 花芽C.叶芽D.混合芽4.芽的结构中,将来发育成茎的结构是 ( )A.生长点B.芽原基C.叶原基D.芽轴5.美丽的鲜花是由( )发育成的。A.枝条B.枝芽C.花芽D.花蕊6.关于芽的说法错误的是 ( )A.长在侧枝顶端的芽叫做侧芽 B花芽将来发育成花,花芽通常比较肥大 C. 枝芽将来发育成枝条 D.无论是顶芽还是侧芽,都可能是花芽、枝芽、混合芽7.下图是枝芽的结构剖面图: (1)填写各部分名称:A 、B 、C 、D 、E ;(2)A的作用是使 不断伸长。A属于 组织,有很强的分生能力。(3)B将来会发育成 ,在芽生长展开之后,会发育成 。D长成为 。E发育成 上的 。

4、 图1(4)图2中的g、h、f分别是由图1中的哪些结构发育来的,请用线将它们连接起来。8、一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝,它有多少个顶芽( )A1个 B. 10个 C .11个 D .12个9、桃树的侧枝是由( )发育来的。 A. 花芽 B. 混合芽 C. 枝芽 D. 枝芽或混合芽10、冬天,桃树的枝条上长着肥瘦不一的芽,其中肥大的芽可能发育成( ) A. 叶 B. 叶和花 C 花 D枝条11.构成植物体下列结构的细胞,不具有分裂能力的是( )A.根尖分生区细胞 B.芽轴顶端生长点的细胞C.根尖伸长区细胞 D.木本植物茎中形成层细胞12.我国南方有“笋有多大,竹有多粗”的说法,竹笋初

5、钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没有( ) A.韧皮部 B.形成层 C.木质部 D.髓13.棉花在生长到一定高度后,棉农往往进行“打顶”,主要目的是( )A.限制棉花长高 B.为了植株美观C.抑制侧芽的发育,多开花结果 D.促进多生侧枝,多开花结果芽的类型和发育巩固性作业 班级 姓名 等级1.如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答(1) 写出下列结构的名称及功能: 1 是 功能 2 是 功能 3 是 功能 4 是 功能 5 是 功能 (2)乙图中的a 是由甲图中的 4 发育成的;乙图中的c 是由甲图中的 5 发育成的。(3)甲图中的3是由 发育来的,它能发育

6、成乙图中的 。(4)据图所知,枝芽将来能发育成为 。2. 美丽的鲜花是由什么发育成的?( )A. 花芽 B. 花蕊 C. 枝条 D. 叶芽3. 按照着生的位置来区分,芽可以分为( )。A. 叶芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和混合芽 D. 侧芽和花芽4. “树怕伤皮,不怕空心”,原因是什么?( )A. 树皮里有导管 B. 树皮里有筛管 C. 木质部里有导管 D. 木质部里有筛管5. 木本植物茎的韧皮部主要含有( )。A. 导管和筛管 B. 导管和木纤维 C. 筛管和韧皮纤维 D. 形成层和髓6. 夏秋季节,木本植物茎中形成层向内分裂出的细胞可形成( )。A. 髓 B. 韧皮部 C. 木质

7、部 D. 春材7. 种植番茄时,常摘掉枝条的顶芽,其原因是( )。A. 防止生长过快 B. 促进叶的生长 C. 防止长得过高 D. 促使多生侧枝8. 双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是( )。A. 木质部细胞生长快 B. 形成层向内分裂产生的细胞多C. 形成层向外分裂产生的细胞多 D. 韧皮部形成后,不再产生新细胞9. 杨树的茎可逐年加粗,是与茎的( )有关A. 树皮 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 木质部10. 茎输导有机物的机构是( ),输导水分和无机盐的结构是( )。A. 髓 B. 导管 C. 筛管 D. 树皮11. 在暴风雨中,大树有时会连根拔起,而树干却不折断,这是因为(

8、)。A. 木质部发达 B. 韧皮部发达 C. 树皮较厚 D. 韧皮纤维多12. 对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条,其主要目的是( )。A. 使果树向高处生长 B. 使有机物集中运输到健壮的枝条C. 减少枝条,降低蒸腾作用 D. 促进枝条分叉,增加产量13. 种植用材林时,为了使主干长得笔直高大,侧枝长得少,应采取的措施是( )。A. 保护侧枝和侧芽 B. 摘除主干的顶芽 C. 保护主干的顶芽 D. 保护侧枝的顶芽14. 棉农要想多产棉,其主要方法是( )。A. 摘除顶芽,保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均摘除C. 摘除侧芽,保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均保留15. 既能发育成枝、叶,又能发育成花

9、的芽叫做( )。A. 顶芽 B. 花芽 C. 叶芽 D. 混合芽16.棉花在生长到一定高度后,棉农往往进行“打顶”,主要目的是( )A.限制棉花长高 B.为了植株美观C.促进侧芽发育成侧枝 D.治疗植株顶端的病虫害17. 小明在一棵小树的离地1米处做了个记号,3年后小树长高了1倍,记号和地面的距离应该是A.2米 B.1米 C.远远大于1米 D.略大于1米18. 校园里的一棵小柳树遭到破坏,茎的基部被人用小刀剥去了一圈树皮,一段时间后小柳树死亡。这是因为( )A.切断了导管,根部缺少水分、无机盐 B.切断了导管,茎和叶缺少有机物C.切断了筛管,茎和叶缺少水分、无机盐 D.切断了筛管,根部缺少有机

10、物19.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而成的? A、根B、叶 C、芽D、茎20下列关于芽的叙述,错误的是()A花芽将来发育成花,花芽通常较肥大 B长在侧枝顶端的芽叫侧芽C混合芽将来发育成叶和花D无论是顶芽还是侧芽,都可能有枝芽、花芽和混合芽21.某同学家的一棵苹果树,在苹果成熟前由于某种原因损伤了部分树皮,收获时果实反而又大又好吃,对这一现象的解释正确的是( )A、木质部输送给果实更多的水分 B、受伤的树皮的运输能力更强了C、树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实D、木质部运输有机物、损伤树皮不影响果实的发育2

11、2.什么是顶端优势?第一章绿色开花植物的一生巩固性作业 班级 姓名 等级1雌蕊的组成是()A.柱头、花柱和子房B.花药和花丝C.花药、花丝、花柱D.花柱和子房2棉农要想多产棉,其主要方法是()。A.摘除顶芽,保留侧芽B.顶芽、侧芽均摘除C.摘除侧芽,保留顶芽D.顶芽、侧芽均保留22.(7分)右图是番茄生长发育过程示意图请据图回答:(1)图中从l2表示的生理过程是,图中3表示的生理过程是。图4是由发育来的 。(2)图中5是由发育而成的,其消耗的营养物质主要来自。图中1的最主要结构是和23.下图是根尖结构图请据图回答(12分):(1)(2)图所示细胞体积较小,较大,具有旺盛的能力,属于组织。(3)的表皮细胞向外突起形成,功能是。中央细胞横壁消失形成。(4) 根之所以能迅速伸长是因为和。 4.人工授粉的好处在于 ()A.加速果实发育B.增加产量

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