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1、潜心学习 倾心教研全力推动我县小学信息技术教学有序前行尊敬的各位领导、各位专家：大家好！我叫 XX，1999年参加工作，小学一级教师，市、县级模范教师。2012年2月调入教研室，担任小学信息技术教研员。身份的转变，使我深感责任重大，只有不断的学习，不断充电，用发现的眼光、自觉的行动和实践来提高自身，切实做好研究、指导和服务工作，全力推动我县小学信息技术教学有序前行。今天我汇报的题目是抓关键 找支点 全力推动我县小学信息技术教学有序前行。下面我从四方面进行汇报：一、坚持学习业务，不断提高自我作为教研员，只有不断的学习，才能站稳脚跟。“做有思想的教研员，干有文化的教研工作”，是我所追求的理想境界。
2、1、学习常态化。工作中我坚持向老师们学习，向同事们学习，同时坚持学习前沿教育理论知识，先后阅读了山西电化教育、小学信息技术积木化备课指导、现代教育技术在小学学科中的应用及小学信息技术培训教程等书籍资料，记学习笔记2万余字，为拥有“站的更高，所以看得更远”的视角打下良好的基础。2、思考习惯性。要学会引领，就要有比教师更上位的思考。要善于发现教师未发现的亮点，善于梳理教师未清晰的理念，善于解决教师未解决的问题，善于提升教师未概括的经验。而这一切，都离不开思考，因此，我经常结合学科教育现状，从教研实践中发现、捕捉和思考问题，从听课评课、座谈研讨、问卷调查中开展研究，通过不断反思和经验的积累，使我的思
3、维更加敏捷，倾心工作信心倍增。二、夯实研究指导，有效提升教学实力1、深入课堂调研，发挥指导作用。教研员的根在课堂，只有深入教学一线，才能及时发现教学中存在的问题，以便了解薄弱环节，同时汲取成功的教学经验并加以推广。半年来，我坚持深入基层学校听课52节，与教师面对面交流，并反馈指导。今年3月份，我专门利用两周时间，深入调研了XX、XX和XX吉三个中心学校所辖的6所偏远薄弱学校。这一做法，有利于我深入课堂，进行“深水作业”；有利于了解各级学校教师的需求，并开展针对性的工作；更有利于促进薄弱学校的发展，缩小学校、教师、城乡之间的距离。2、开展网络教研，拓宽教研渠道。XX教育网的开通，给我们搭建了互助
4、、协作、交流、提高的平台，使教育、教学、教研更具有开放性和互动性，拓宽了教研渠道。本学年，我根据基层学校教师需求，对该教研平台进行了改进完善，进一步提高网络教研实效性。一是要求学校建立博客圈，加强对教师博客的引导。二是以优化校本教研为基础，提升教育论坛交流质量。针对教育论坛交流运行中存在的问题，及时调整思路，把重点放在优化校本教研上，要求学校要将传统教研活动和网络教研活动科学整合，每月通过开展重点课研讨、优质课赛将等活动筛选出优质资源逐级上传，逐级优选，实现了网络研讨活动与资源库建设活动有效整合。三是坚持网络教研月报制度和网络教研情况通报制度，持之以恒，常抓不懈。通过多方采取措施，我县网络教研
5、取得显著效果，目前论坛注册教师达到4593人，占到全县教师的88%，博客注册教师达到3513人占到全县教师的65%，小学教师99%以上都进行了注册。小学60%以上学校网络教研能够能够达到常态化运行。3、开展课题研究，培养综合素养。坚持“问题即课题，发现时是创造”的理念，积极引导教师将先进的教学理念转化为具体的教学行为，将教学实践中发现的问题经过整理，提炼转化为有目的的实验课题，进行课题研究。本学期，我主要参与了XX小学国家级课题信息技术环境下小学高效课堂教学策略研究与实施，目前该课题研究工作已经完成了申报，实施方案已做最后敲定，实验教师正在选拔当中。4、组织专业引领，提升教师素质。本学期，我曾
6、分两次在示范小学会议室做了题为现代教育技术与学科的有效整合讲座，引领广大青年教师健康成长。通过培训，加深了教师对课程理念和课程实施等方面的认识，为高效课堂的实施注入活力。5、指导青年教师，培养骨干力量。半年来，我不定期深入基层学校听青年教师研究课，指导青年教师20余人。工作中我与每位青年都能够触膝而坐，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻求解决问题的方法，最终形成共鸣。本学期，重点培养的3名青年教师均获得不同级别殊荣，其中XX和XX分别荣获市级教学能手、XX荣获县级教学能手。三、积极开展活动，促进教师专业成长1、4月份分别组织了“十佳教师”评选、信息技术与学科整合能手评选活动，经过层层筛选，共推
7、荐市级“十佳教师”14人、电化教学能手13人，进一步提高了教师信息技术与课程整合能力，树立信息化应用先进典型，起到示范带动作用。2、5月份组织了多媒体软件评选活动，参与评选作品41件，全部获得运城市教育局表彰，其中22件作品获得省级表彰，通过此活动的开展，使广大教师信息技术应用能力得到了提升，教学的理念和方法得到了转变，并将部分作品作为优质教学资源进行全县推广与共享。3、6月份组织了优秀博客、博客圈评选活动。参评作品63个，按一、二、三等奖分类，获奖作品共30个，有效地促进了教师专业成长，提升了网络教研水平。四、感悟与思路通过半年的教研室工作，使我有了诸多的体会和感悟，虽说工作中有苦有甜，有愁有喜。但只要把工作当做事业，就一定会做好任何事情。面对存在的“教师素质还不是很高，专业教师缺乏，课堂教学理念滞后”等问题，我今后的工作思路是：1、建立优秀团队。按照纲要提出的“教育大计，教师为本”要求，抓好教师队伍建设，提高教师素质，建立一支优秀的教师团队。2、转变工作方式。坚持多下乡，深入基层学校，多了解教师需要什么，和一线教师面对面交流，解答疑惑。3、积极开展教研活动。实行研讲结合，进一步更新教师教学理念，转变行走方式，全面提升教师专业素质。- 1 -
