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1、实用文档Word格式、可编辑打印教学信息员心得体会精选5篇 教学信息员心得体会精选5篇 教学信息员心得体会 篇1 自xx年在院旅指导的关心下，教学信息员组织在中心校区成立，旨在利用教学信息员，从学员的角度理解学院日常教学秩序。教学信息员利用课余休息时间，仔细采集教学信息，准时反响了很多教学信息，对教学提出了许多建立性的意见，其中部分建议引起校院指导的重视，并且得到落实，可见指导对教学信息员组织的重视。本学期以来，教学信息员队伍不断进展壮大，随着更多的教学信息员的参加，组织也同时对教学信息组织提出更高的要求。 一、认清岗位职能，充分发挥作用 教学信息员制度可以拓宽信息猎取的真实程度,加快信息反响
2、速度,能在较短的时间内使学院教务部门把握教学运行的真实状况,从而为制定教学改革方针供应科学根据。21世纪的高等训练应以学员为本,在教学施行过程中,学员的主体地位进一步稳固。只有充分理解学员,熟悉学员,把握学员才能制定更为科学、人性化的政策方针。无疑,实行教学信息员制度,广泛征询学员意见,为学院开拓了一个理解学员想法的直通道。教学信息员在促进教学改革和进步教学质量的过程中起着监控、桥梁和纽带的作用。教学信息员的职责是：同学们乐观关注学校升本建立，要树立自己的品牌特色。 同学教学信息员反映，学校的进展，作为水校的在校生，感受到了一种责任。他们认为，学校要进展硬件是必不行少的，然而软件建立更是重中之
3、重。一个高等院校，活泼的校内文化，深沉的学术气氛，以及良好的管理机制都是必不行少的。学校没有良好的风气就不行能有良好的校内文化，没有良好的学术气氛就不行能有良好的学术成果。因此，他们建议：1、学校要激发同学们的爱校荣誉感。一个同学假设对学校不满那他肯定不会安心在这所学校学习，一个同学假设觉得在这所学校很没面子，那么怎么可能使他在这所学校有良好、乐观的表现。一个人不管处于什么环境，他必需有信念，对自己四周的环境有信念。要重视坚持对同学进展爱校训练和自信训练，尤其是大专生，告知学校的进步、学校的前景，不断宣扬学校获得的更多成果，呈现更多的荣誉，自信地报出自己的校名，实际上能进浙江水利水电专科学校也
4、是不简单的。2、学校要施行品牌战略。商品社会讲究的是品牌，学校也不例外。树立良好的品牌效应，扩大知名度，这不仅仅有利于学校同学的更畅销，而且有利于学校的内部改革，给教学改革和创新更多的动力。傲慢并不肯定落后，因为为了有傲慢的资本必需进步，这就是动力。要加强学校的学术建立，这不仅在于学校的科研力量，也包含了进步同学对学术的爱好，进步同学对学术问题的思索。学校要多组织同学听取本专业的进展和应用讲座，多听取学术性报告;给出一些本专业的工程实际问题，举办解决问题的活动;可以设立创新奖、小创造奖，筹划和规划这方面的活动和工程内容，熬炼同学们的思索问题、解决问题的力量，不断进步同学的创新精神。还要加强学校
5、的人文训练和成功学训练。我们学校虽然是以工科为主的高等院校，但是没有人文训练的本科院校总显得单调乏味。成功学的训练可以给同学们树立信念，鼓励同学们通往成功前进，有追求，有目的。盼望学校能有更多的通向人文训练的窗口，对同学的做人、待物的态度，心理素养等方面有更多的训练和进步。认为我们学校必需摆脱斜的心理，走向大的境界，建立一个活泼的、布满共性的、富有创新精神的高校。同学们的反映和建议，已经引起了学校指导和有关部门的高度重视。学校组织开展的各项训练活动和竞赛活动越来越丰富多彩，校内环境建立随着树木的长大，很多人文景观的增加，校内绿化越来越好，学校盼望同学在良好的学习和生活环境中安康成长。 (二)同
6、学们特别关心学风建立，要努力进步教学效果。 同学教学信息员对学校的学风建立和教学质量是比较关心的，他们利用课间和课余的休息时间仔细听取搜集同学们的教学信息，反映同学本身的学习态度和在教学中遇到的问题，提出了意见和建议，盼望学校和老师关心他们，供应效劳，加以改进。1、同学教学信息员反映，为学校升本进一步进展，学校应将教学管理进一步标准化、程序化，切不行浮于形式，如学风建立不行一阵风，刮过去就算好了，而应时时加强，进而来打造具有我们水校的特色，有深沉的校内文化和学习气氛。他们认为，同学群体中对学习的态度都有上中下之分，有的同学在寝室和教室里都很用功，主动学习的力量很强，但也有少数同学学习乐观性很差
7、。有的班同学教学信息员作了些调查，有的同学上课迟到或旷课，喜欢抢后排座位坐，看小说、闲聊、发短信、睡觉等，问他们为什么会一大早就睡觉，他们答复是熬夜，通宵上网玩嬉戏，再问他们为什么这么喜欢玩嬉戏，答复平常无聊、空闲，玩玩嬉戏，沉迷于嬉戏的虚幻世界之中。这少数同学不仅自己不愿学习，而且给其他同学带来不良的影响，严峻影响了学风和校风。因此，盼望学校加强管理和训练，多开展一些消遣和科学学习竞赛，让更多的同学参加有益的活动中，对那些不爱学习常常上课迟到、旷课的同学进展定期开会集中训练，当他们有所进步时赐予表扬和适当的嘉奖，主要让他们回到学习中来。2、大三的同学教学信息员反映，接近毕业，我们真正体会到书
8、到用时方知少，盼望我们的学弟学妹要珍惜如今的学习时间。这时的我们也开头对自己将来的职业生涯有了规划，也才真正明白了自己在高校里终究想学点什么，可是这时时间已由不得我们掌握，毕业简历要做，各种聘请会要参与，聘请信息要留意等等。盼望学校能多组织大一、大二同学进展职业生涯规划方面的训练，让他们早点真正明白自己将来想从事什么，让他们早点明白自己在高校生涯里终究想学到什么学问，同时也盼望学校能否调整排课方案，在大一、大二学年能多排几门课，大三的时候多留点时间给我们去考虑、预备就业的事情。3、大二的同学教学信息员反映，进入大二学期以来，总的来说，同学们的学习乐观性是比较高的，特殊是对自己学习高层次学问的要求较高，像计算机二级考试，班里通过一级的同学根本上都报了二级考试，而且均按时参与了考试;还有十月份的自考，在考试前，同学们自发到教室里进展晚自修，通过细心预备，获得了可喜的成果，如数学，有个班里有7名同学通过，最高分有83分。对英语三级考试，有的班同学也乐观预备，早上很早就到教室进展晨读。但也有的班同学学习成果消失了肯定的两极分化，像模电课期中考试成果最高的93分，最低的10分，假设要说理由的话，进入大二后，没有了晚自修，同学们待在寝室的时间多了，自主独立学习的时间却少了。 1
