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1、学校教研室2023年度2023年工作总结 回眸2023年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照方案顺利开展，取得一定成果。教研室狠抓集体备课，坚持情智开展课堂实施，课题研究顺利开展，教育教学日趋实效。 现将学校2023年度2023年工作总结如下： 一、教研工作取得的成绩： 1.集体备课求真务实： 按照上级要求，对集体备课进行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即建章立制、强化过程；教后反思，不断改良。 2.研讨情智开展课堂教学模式，保障新模式的实施 组织教研组学习情智开展课堂教学模式内容，将
2、理论转化为各个学科具体实施步骤。语文和数学教研组进行情智开展课堂教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓励作用。 3.市级课题问题教学法研究顺利结题。 由李清波主持的市级课题问题教学法研究，在参与课题研究的教师努力下，在10月份顺利结题。 4.积极参加各级各类培训。 1市级小课题支持人积极参加课题培训，保障了课题研究的方向和质量。 2.积极参加五支队伍培训，提高了名校长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素质，发挥其引领示范和辐射作用。 二、主要工作： 1.围绕情智开展课堂，开展教师学习活动： 主要学习内
3、容 1各学科课程标准、课程标准解读。要将课标内容融汇贯穿，特别是斟酌三维目标与学生实际的结合； 2学习情智方面的教育理论与课堂教学案例；如。苏霍姆林斯基的教育学和孙双金的情智教育；xx县区直第三小学情智共生课堂教学模式以常规教研和论坛为依托，推进情智开展课堂进程。 2.开展情智开展课堂教学大赛活动： 注重信息技术与情智开展课堂整合，英语、语文和数学三大学科教师通过大赛，从教学效果到教学环节完成了新课堂的转变。 3.抓好读书年活动： 组织教师自学朱永新新教育之梦，全体教师积极撰写读书心得和读书笔记，共计35篇。 4.初四教研活动常抓不懈： 做好新老初四衔接经验交流研讨工作；继续开展走进初四课堂活
4、动，教研室组织听课，重点研讨提高复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程进行把脉和掌控。各学科教师积极进初四课堂，在聆听中明确中考方向，在评议中互相促进。 5.注重青年教师培养： 建立师徒结对制度，教研室进行跟踪督导，张烨上了一节新民主主义革命的兴起公开课。 6.抓实课题实施过程，物化教科研成果。 以情智开展课堂为契机，抓好市级课题结题工作。 7.教研组活动： 要做到有方案、有落实、讲实效。隔周一次，每次不少于两节课。一局部时间用来学习材料，听课、评课、讨论、布置工作，大局部时间研讨情智课堂教学中出现的问题，提出解决方法。 8.集体备课： 以备课组为依托每周开展备课组活动，备课要立足学情，立足
5、课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。活动要做到五定：即定时间、定地点、定内容教学中的难题、小案例、小情节等和定主持人，目的明确，责任到人定，轮流主备，集思广益，各抒己见，研教研学。 9.深化网络教研活动 教师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上，学习白板根底课程。 三、存在的问题 1.在备课方面： 个别教师，存在重视上课，无视备课的思想。对集体备课不重视。存在只依靠主备，其他教师参与度不高。 2.网络教研方面： 在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参与程度低，不能主动积极承当集体备课任务。在大庆根底教育研培网的教研活动中，存在参与教师少、发表文章少以及论坛活泼度低等问题
6、。 3.课题研究方面： 在市教育学院组织的小课题立项工作中，局部高级教师，认为自己职称已经取得，参与情绪消极，还有一些教师存在依赖教研组长心理，参与情绪低、课题申请书撰写的质量不高等问题。 2023年，在全校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项工作，并取得了优异的成绩。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。我们教研室将认真学习各级教育工作会议精神，转变观念，苦练内功，与时俱进，科学开展。 内容总结1学校教研室2023年度2023年工作总结 回眸2023年，我校教研工作脚踏实地、求真务实2过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作按照方案顺利开展，取得一定成果3由李清波主持的市级课题问题教学法研究，在参与课题研究的教师努力下，在10月份顺利结题4我们教研室将认真学习各级教育工作会议精神，转变观念，苦练内功，与时俱进，科学开展
