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1、第六版块：暑期语文培训测试 姓名：_题号一二总分得分 一、 积累及运用（55分）1、给下列加点的字注音（5分）及郡下（ ） 亵玩（ ） 鲜有闻（ ）德馨（ ） 矜寡孤独（ ）2、填空（17分）（1）可以 ， 。无丝竹之乱耳， 。（2）孔子有句名言“登泰山而小天下”，望岳中有一句与之意思相近的诗句是 ， 。（3）春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是： ， 。（4）石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是： ， 。（5）陋室铭中环境描写的句子是_,_。（6）造化钟神秀， 。（7）国破山河在， 。（8）陋室铭作者是 朝 。铭，是古代刻在器物上用来 _ 或者 _ 的文字，后成为一种文体，这种文体
2、一般都是 的。3、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（ ）（3分）A、陋室铭刘禹锡唐代B、核舟记魏学 明代C、石壕吏杜甫 唐代D、爱莲说周敦颐 清代4、解释句中加点的词语（20分）（1）缘溪行（ ） （2）渔人甚异之（ ）（3）屋舍俨然（ ） （4）阡陌交通（ ）（5）咸来问讯（ ） （6）诣太守（ ）（7）寻病终（ ） （8）斯是陋室 （ ） （9）往来无白丁（ ） （10）可爱者甚蕃（ ） （11）罔不因势象形（ ） （12）尝贻余核舟一（ ）（13）选贤与能（ ） （14）男有分（ ）（15）谋闭而不兴（ ） （16）货恶其弃于地也（ ）（17）老翁逾墙走（ ） （18）一男
3、附书至（）（19）二男新战死（ ） （20）急应河阳役（ ）5、古今异义辨析（10分）（1）乃不知有汉，无论魏晋 古义：_今义：_ （2）阡陌交通 古义：_今义：_（3）芳草鲜美 古义：_今义：_（4）率妻子邑人来此绝境 古义：_ 古义：_今义：_ 今义：_二、 文言文阅读（45分） （一）（16分） 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。
4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”1、 翻译句子。（9分）（1） 便要还家，设酒杀鸡作食。译：_（2） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：_（3） 此中人语云：“不足外人道也。”译：_2、 找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（2分）_3、 “此中人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人” 说了些什么 ，试概括为三点。（3分）_4、后人把桃花源记的故事凝缩成一个成语，是什么呢？现在是什么意思？（2分）答：_(二) （
5、14分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也，牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1、爱莲说选自 _ ，作者是 ， 代哲学家。（3分）2、用原文的语句回答。（4分） 比喻君子不同流合污的语句是：_比喻君子美名远扬的语句是：_3、文中作者把“莲”比作君子，那么作者认为君子应是怎样的人？（2分） 答：_4、请用现代汉语，把“莲之爱，同予者何人？”翻译过来。（2分）答：_5、读了此文，对
6、于平常人们说的“近朱者赤，近墨者黑”有什么想法？（3分）答：_（三）（15分）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之。琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母人越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。（注释：策通“册”；被通“披”；韩性：大学者；恬：心神安逸。）1、给加点的字注音。（4分）辄默记（ ） 遂为（ ） 性卒（ ） 讪笑（ ）2、解释下边的字：（4分）曷不听其所为？ 其：_ 已而复如初 初：_ 安阳韩性闻而异之 异：_ 母思还故里 还：_3、翻译句子：（3分）母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”翻译：_4、下列句子，括号内文字是补出的省略成分，错误的一项是（ ）（2分）A（王冕）窃入学舍，听诸生诵书。B已而（王冕）复如初C（韩性）学遂为通儒D（王冕）即迎母入越城就养5、从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。（2分）答：_祝老师、同学们暑假快乐！1
