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1、教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试卷一.选择题1.要测出水桶一圈的长度，选择 来测量更方便。A.小棒 B.测量纸带 C.小立方体2.选择小立方体做标准物的原因不包括 。A.每边一样长，方便使用B.比拟小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度3.甲和乙比拟， 。A.甲比乙长 B.甲比乙短 C.甲和乙一样长4.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是 个格的长度。A.6 B.7 C.85.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做 。A.米 B.寸 C.拃二.填空题1.除了手以外，我们还可以利用 、 、 、 等来帮助测量。2.观察物体时常用
2、 、 器官。用眼睛可以 ，用耳朵可以 音乐，用鼻子 饭菜。3.一拃是指 和 之间的距离。4. 是世界通用的同一标准的测量工具。5.确定 点和 点是测量的根本要素。6.比拟几只恐龙的大小可以从 、 、 等方面比拟。三.判断题1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比拟出远近。 2.测量时要按照一定的方法进行。 3.比拟就是比拟几种同类事物的异同、高低。 4.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。 5.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。 6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。 四.连线题1. 钢卷尺 直尺 软尺五.简答题1.用拃和小方块测量桌面的长，哪个更准确？并说明理由。选择的理由： 2.在测量时
3、怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。3.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题1.排序题。回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。 正确的制作过程，按顺序排列应是 。参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.C5.C二.填空题1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍2.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻3.拇指；中指4.尺子5.起；终6.比拟高矮；比拟长短；比拟大小三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.简答题1.小方块；小方块每个大小一样，因为个体比拟小所以测量更准确，或者说不同的人拃长短不同，即使同一个人，在测量时拃的长短也会有所不同。2.使用标准工具进行长度的测量。3.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。答案不唯一4.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。六.综合题1.
