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1、个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势 1、注重自身创新精神与实践能力的培养及情感、态度与价值观的发展。2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足（盲点），调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学校学生创造最好的教育。为学校学生今后的发展提供方便。我的劣势1. 行政事务性工作较多，应酬多。2、研究性学习时间不足3、对网络有效资源利用不充分。我面临的机遇1、继续教育的机会越来越多，网络培训常态化，有利于与外界交流和分享。2.热
2、爱教育事业，关注教育教学改革，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。 3、具备终身学习的理念和创新意识。 我遇到的挑战1、学校之间竞争压力在不断增大2、知识更新不断加快。3、教育教学再创新以及科研课题和专业成长步伐的加快。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？用优势：1、使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教育工作者，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学校、奉献给教育事业。2、夯实教育理论基础，更新教育教学理念，优化课堂教学。扎根教育沃土，服务学生，成就未来。加快学校课程改革的步伐。3、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和
3、超越自我。4、树立终身学习的理想，力争具备终身学习的五种能力（学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力） 克服弱势： 1、加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。全面提高个人素养，努力服务于教育教研教学工作而努力。2、以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展学校教学研修工作。3、不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展知识，强化专业技能和提高教育教学水平。4、积极参与科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的校长和教师。
