11学期《组织行为学》在线作业

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1、11学期组织行为学在线作业一、单选题(共40道试题,共80分。V1. 麦克利兰关于需要的理论认为,对人的发展和成长起着特别重要作用的是()D.成就需要2. 下列不属于高绩效团队的条件是A.适应环境3. 在主题沟通策略中属于咨询性策略的是()D.征询策略、参与策略4. 下列关于知识经济表达不正确的是()D.服务业在知识经济时代的作用越来越低5. 在组织正式沟通形式中,最民主、最通畅的沟通形式是A.全通道式6. 能够引起差别感觉的刺激物的最小变化量的是()D.差别感觉阈限7. 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是()C.知觉以感觉为基础,是对感觉的整合8. 泰勒的科学管理的理论基础是()A.X理论

2、9. 研究组织的运行及其规律的学科是C.组织行为学10. 研究组织的运行及其规律的学科是()C.组织行为学11. 一般而言,员工的出勤率与满意度之间的关系是一种A.正相关关系12. “个人一生扮演的角色的整个过程,统合了个体一生中各种职业与角色,并表现个体独特的自我发展形态”的概念是指()A.生涯13. 大量事实表明,群体能够给予其成员巨大压力,使他们改变自己的态度和行为,采取与群体多数成员的言行保持一致的行为,这种行为是()D.从众行为14. 关于授权以下说法不正确的是()C.在授予下属权力的同时,也将最后对事情的负责权授出15. 个体的差异会导致压力的表现不同,下列不属于个体差异因素的是(

3、)C.角色要求16. 成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响,除了群体规范以外,其中最主要的因素是()C.人际关系17. 下列职业锚说法表述正确的是()A.职业锚强调个人能力、动机与价值观的互动18. 在领导有效性中,最重要的权变因素是()C.领导的情境19. 成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响,除了群体规范以外,其中最主要的因素是C.人际关系20. 按信息沟通渠道,可将沟通分为()C.正式沟通与非正式沟通21. 群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是B.群体凝聚力22. 在进行压力管理时,可以从任务和角色需求出发,下列方式不属于其中的是()B.参与管

4、理23. 动机会由于行为的良好结果而加强,使该行为重复出现;也会因坏的结果而削弱以至消失。这表明了动机具有D.强化机能24. 斯图尔特提出的HSC“三模块”的构成分别是:A.人力资本、结构性资本、客户资本25. 以下哪一个不属于有效激励行为的内容A.保健激励26. 下面哪种方法不是问卷调查法的形式?D.比较法27. 有他人在场使活动效率提高的现象称为C.群体促进效应28. 下列关于压力的影响表述不正确的是()C.压力越大工作绩效越低29. 价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用,这体现了其()功能D.动机与导向30. 冲突双方都希望满足两方利益,并寻求相互受益的结果,这属于处理冲突行为意

5、向中的()C.协作31. 冲突的来源有()C.个人、组织、沟通32. 下列关于文化管理表述不正确的是()C.文化管理就是在科学管理的基础上加上了企业文化33. 决定人的行为的心理基础是B.价值观34. 下列关于科学管理表述正确的是()D.是管理者与员工一次完全的思想革命35. 能力按照功能可分为D.认知能力、操作能力、社交能力36. 心理学家霍兰德认为,决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有()C.六种37. 公平理论的提出者是著名心理学家()D.亚当斯38. 影响其他人做事的能力的是()C.权力39. 冲突的来源有C.个人、组织、沟通40. 价值观的特性是()A.稳定性、可变性、差异性

6、二、多选题(共10道试题,共20分。)1. 下列关于组织文化与企业核心竞争力的关系表述正确的是:A.企业在发展的不同阶段,组织文化再造是推动企业前进的源动力B.理念决定制度,制度决定技术,技术决定产品C.拥有不断创新的理念是构成强有力的核心竞争力的重要源泉D.组织文化直接影响了企业的理念,而成为企业核心能力的内容与基础E.组织文化保障了企业核心竞争力2. 冲突定义有很多,但冲突定义包含有一些共同的主题,这些共同主题是两A.冲突必须是双方感知到的两C.冲突过程的起点是意见的对立或不一致3.情绪的功能包括A.动机功能B.调控功能D.信号功能E.健康功能4.导致心理失信的原因有A.故意违反契约B.雇

7、员的警惕性D.对契约理解的不一致5.哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是():A.任务统一性B.自主性D.任务意义E.能多样化6.态度改变方法有两A.改变认知因素两C.改变行为两E.组织群体的影响7.一个人的人际关系需求可以分为不同类型,也称为不同的人际反映特质,包括容纳需要B.控制需要D.谊需要8.冲突定义有很多,但冲突定义包含有一些共同的主题,这些共同主题是()A.冲突必须是双方感知到的C.冲突过程的起点是意见的对立或不一致9.一个人的人际关系需求可以分为不同类型,也称为不同的人际反映特质,包括()A.容纳需要B.控制需要D.谊需要10.罗宾斯的压力理论模型中提到压力潜在来

8、源中,其中与组织相关的因素是”A.任务要求B.人际关系要求C.组织结构D.角色要求*E.组织领导作风在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题前的括号内。错选、多选或未选均无分。1. 研究组织的运行及其规律的学科是CP2A社会学B.管理学C.组织行为学D.市场营销学2. 下面哪种方法不是问卷调查法的形式?CA.选择法B.是否法C.等级排列法D.比较法3. 组织行为学研究的基础和出发点是AP5A.个体B.群体C.组织D.班组4. 20世纪20年代至30年代,美国有关研究人员在美国西方电气公司进行了有关工作条件、社会因素与生产效率之间关系的试验这个试验为后来的行为科学研

9、究奠定了基础,对企业管理的发展有着重要的影响。这个试验是BP11A.B.霍桑试验5. 泰勒的科学管理的理论基础是AP10A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论6. 心理学家霍兰德认为,决定着人们从事职业种类的基本的“个性定向”有CP55A.四种B.五种C.六种D.七种7. 在人们产生错误知觉的思想方法中,有一种是“以点概面”的思想方法,它被称之为CC.晕轮效应8. 能够引起差别感觉的刺激物的最小变化量的是()BP32B.绝对感觉阈限9. 下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是()CP33C.知觉以感觉为基础,是对感觉的整合10. 个体的社会化的途径包括()BP41B.社会教化与个体内化11.

10、 能力按照功能可分为()DP46D.认知能力、操作能力、社交能力12. 态度的构成成分包括()AP50A.认知、情感、行为倾向13. 下列不是影响态度形成的因素是()CP66A.信息知识B.欲望需求C.社会因素D.群体规范14. 决定人的行为的心理基础是BP73A.人生观B.价值观C.世界观D.信仰15. 下列方式不能解除或减少失调的是()DP69D.消除某一认知因素16. 价值观的特性是()AP74A.稳定性、可变性、差异性17. 表达了员工对特定组织及其目标的认同,并希望维持组织成员身份的一种状态的是()AP79A.工作满意度B.组织承诺C.工作涉入D.组织认知18. 价值观能够强化人的行

11、为动机并对行为起引导作用,这体现了其()功能DP78D.动机与导向19. 一般而言,员工的出勤率与满意度之间的关系是一种AP82A.正相关关系20. 下列因素不是影响工作满意度的因素是()CP81C.舒适的工作在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分21态度的构成因素包括ABCP59A.认知B.情感C.意向22.在运用归因理论观察某一个体行为进行判断时,决定取决于几个因素分别是()ACD23情绪的功能包括()ABDEP44-45A.动机功能B.调控功能D.信号功能24. 人格差异主要表现为()BCEP5052B.认知方式差

12、异C.气质差异E.25. 态度改变方法有()ABDE)BCEP5052B.认知方式差异)ACEP72A.改变认知因素C.P39A.区别性C.一贯性D.一致性E.健康功能性格差异1、感觉P312、社会化P403、社会知觉P364、人格P485、态度P596、价值观P737、工作满意度P798、激励P879、群体P12610、群体凝聚力与群体压力P140,P14311、群体规范P14512、权力的定义与分类13、授权的定义与作用P25325514、压力管理P33415、文化管理P35716、生涯与职业生涯P41817、职业通道与职业定位P43318、职业生涯管理P41919、知识经济P44820、

13、企业知识管理P453P33-36来源)P243,P246改变行为;E.组织群体的影响1、知觉的特性与影响因素4、态度和工作满意度的影响因素P80-817、影响群体心理与行为的因素P135-1373、价值观的作用P78-796、目标管理的内容P107-1082、社会化的内容途径P40-415、主要激励理论的比较P90-1068、群体凝聚力的影响因素及其与生产率的关系P141-1439、团队与群体的比较P15010、团队形成的原因与途径P152-15411、冲突来源及其解决方法P168-17312、沟通策略P186-18713、不同领导理论的比较P220-24214、授权与权力的区别P25615、

14、授权的条件与影响因素P256-25716、如何合理授权P261-26417、跨文化管理特性与策略P372-37418、职业生涯管理的作用与方法P41919、知识管理与信息管理的区别P45220、智力资本的构成P459综合运用多个知识点分析实践问题,考察学生应用组织理论知识分析与解决现实问题的能力。注:1、选择题仅列出了考试真题的一部分,应试同学可参考该题型结合复习提纲的要点提示进行复习;2、名词解释与简答辨析题列出了所有考点的内容,应试同学仅需准备该方面内容即可,题目中未涉及的内容原则上不在考试范围之内;3、综合论述题通常有一段资料或一个企业小案例,要求应试同学用本课程的知识综合回答,通常涉及两个或多个知识要点,需要同学们针对资料的内容进行仔细分析、作答;4、以上所有考试内容均包含在复习提纲之内,答案蕴涵于授课课件(讲义)与课本教材中,凡课件中涉及对教材内容进行补充完善的部分,考试答案均以课件为准;5、所有应试同学请以复习提纲为主进行复习,本复习指南为辅助,解释权归任课教师所有。

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