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1、2012-2013学年第二学期“新秀奖”语文教案宋庆龄故居的樟树城西小学 涂卫疆第一课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、品读第四、第五自然段。学习反复和对比写法。3、了解香樟树的外在和内在，体会香樟树的可贵，并练习背诵。教学重点：学习第四、第五段中的重点词，重点句。边读边领会。教学准备：图片、课件教学课时：两课时教学过程一、1.板书课题，让学生读课题。2.老师检查一下你们的预习情况,谁来读：粗壮、稠密、保持、崇敬、瞻仰、纪念、四季常青、蓬蓬勃勃、繁衍后代、枝枯叶落3.注意其中的一个生字 “繁”，老师书写，学生书空很说笔顺。并在书上描一描。师：你们会了吗？生：会了。师：那坐好了。
2、二、精读读课文、师：这篇文章主要讲的是樟树。文中写了几棵樟树。生：两棵。从哪知道的。指明一个学生作答。出示课件。、师：读了这个段，对于樟树你想知道什么？生回答师：我们这节课，主要来研究，樟树的特点，出示课件，这是怎样的樟树？请同学们带着问题，默读第四自然段，你能找出哪些词填在横线上。可能会有“枝干粗壮、绿叶稠密、四季常青、蓬蓬勃勃、香气持久、虫类惧怕”等。老师相机分类板书，3.找得好，还要读得好，我们来看看这段中，有哪个句子写了枝干粗壮。4.指明一个学生。师：找对了吗？读了这句，你彷佛看到了什么？学生回答：很粗的一课树。师：有多粗，你一个人抱得过来吗？几个人呢？注意，除了粗壮，它还伸向西面八方
3、，伸得远远的，你想绿油油的树叶，伸向远方，像什么？生：一把伞。师：是关闭的伞吗？对了，是一把撑开的大伞。还像什么？你们想得真好，现在会读这句吗？师：出示第一句话：樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。老师指导读：听我来读一次，你能像我这样读吗？让学生读。师评价：听了你的读，我彷佛看了一把撑开的打伞，真好。全班一起来，读出这个樟树的特点。（2）师：我们再来看看哪个句子写了绿叶稠密？看图，除了稠密和绿得发亮，你还能想到哪些词？生：绿油油，茂盛。师相机问，这樟树怎么会绿得发亮呀？生回答：生命力旺盛。师：出示第二个句子：稠密的树叶绿得发亮。你现在会读吗？抽读，亮字往上扬，真好听。谁再
4、来试试。（3）师：对于这顽强的生命力，第三句话具体写了。出示第三个句子：樟树四季常青，无乱的夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。全班齐读师：我读了这句话的时候，有个地方不明白，和你们讨论讨论。句子的开始就写了四季常青，四季已经包含春夏秋冬，为什么后面又写了无论是夏天还是冬天，樟树总是那么蓬蓬勃勃。这不是写重复吗？你们是什么看法？生：不重复，起强调作用。师：对了，读书就要这样细细品味，你就会有很多收获。师：让我们想想看，在最热的夏天，所有树都被晒蔫了的时候，只有樟树，在最冷的冬天，所有树都枯萎的时候，只有樟树蓬蓬勃勃 。所以文中这个句子并不重复，这就是作者的高明之处，这样写就是为了突出强调樟树顽
5、强的生命力。现在你能读好这句话吗？好，起师：同学们一年四季樟树还会经历哪些磨难啊？你能用这样的句式说一说吗？说得不错，你给它设计一个大难关，你很了解大自然。师：你们说得都很好，根据你们说的，我也归纳了几个词，你们来读一读。（一组一组出示）师：听听，这是多么顽强的樟树啊！你们看（黑板）和学生接读那几个词，他在写樟树的哪个方面呢？（板书外）这样的樟树给你什么印象（板书美）。好极了师：同学们咱们不看书，就看黑板上的这几个词，你能把这三句话说出来？我引着你们说。“樟树不高，但它的。”师：真好，现在你们抓紧时间把这段就背下来了，看看谁最快。抽背、齐背。4.学习第五段（1）师：它还是一棵怎样的樟树呢？同学
6、们，刚才我们已经了解了樟树的外在，现在你们再读读第五自然段，还能找到哪些不同的词填在括号里。生：可能会是长句。师：你这个能用四个字概括吗？香气永存，虫类惧怕。香气永存，虫类惧怕，就是刚才同学说的那个词，可贵。这些特点是哪几句话写的？出示第五段的后三句。师：同学们，当樟树只剩下树干，还有没有香气吗？如果把樟树做成桌子，还有没有香气吗？做成椅子呢？甚至变成粉末呢？生：都还有香味。师：所以它还有个名字，叫香樟。只要它存在一天，这香气就存在一天，这虫类就惧怕一天，这就是它的可贵之处。师：那这些又是写樟树的哪个方面？引出内，这也是一种美。（2）师：你们发现了吗？第五段除了写香樟树，前面还有了三句话，至少
7、50个字。好像跟樟树没什么关系，你们想想能去掉吗？去读读，为什么？生：讨论。觉得可以去掉的同学想清楚了吗？这个方法叫对比。（板书）更突出了樟树的内在美。突出它的可贵。师：看似不相干的文字，作者却巧妙的用一个字连在了一起。“而”。现在老师来和你们一块读，我来读“而”字后面三句，你们读前三句，好不好？读完后请学生评价我。相信你们读得比我好，现在反过来。师：那你们也把这段也试着背一背。（3）师：同学们这节课咱们对樟树非常了解了，它不仅外在美，内在也很美，可是天底下那么多樟树，作者为什么不写，偏偏要写宋庆龄故居的樟树？宋庆龄跟这两棵樟树到底有什么关系，我们下节课再再来研究。板书设计：宋庆龄绿叶稠密枝干粗壮美蓬蓬勃勃四季常青 外 外香气永存虫类惧怕故居的樟树 内2013.4
