《小学老师经典评语.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学老师经典评语.doc（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学老师经典评语小学老师经典评语。小学老师经典评语精选 虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，要做一个让其他小朋友喜欢的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。你其实很聪明，这学期，老师很快乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假设你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不
2、能随意旷课，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到快乐。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的答复，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，英勇地答复老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能获得优异的成绩。你有许多优点：老实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个得意的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生
3、，老师真为你快乐。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰小学老师对学生评语理解自己的兴趣爱好，对生活对将来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极安康的大学生活。小学老师对优秀学生评语1.这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到快乐，你即将成为一名中学生，新的学习生活将在你面前展开，此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的根底，成功者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。2.你是一个乖巧英勇的孩子，尊敬和爱戴老师，能协助老师管理班级，值
4、日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆发言，积极考虑，完成练习情况良好，学习成绩优秀，老师希望以后上课可以做到不影响别人，独立完成个人练习，做一个相信自己的老实孩子。3.你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。假设你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些缺点的。希望你再接再励，更上一层楼!4.你那小小的身影就像班上一个活泼的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文
5、娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你快乐，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。假设今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面开展的好孩子!5.你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所获得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的声威，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美妙明天!6.真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。假设多多参
6、加集体活动，更活泼些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!7.一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，我非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你获得成功!8.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的答复，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!9.你是一个文静的女
7、孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩非常出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。10.你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情可以一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活!小学老师对差生评语看你作业认真，字写得漂亮，确实是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?假设能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老
8、师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。抑制学习上的困难，不断向前进。你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你可以大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多考虑，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来!你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于承受老师交给的任务。把不懂的问题及
9、时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好，有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好考虑，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想安康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取!你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、发奋图强的求学原那么，所有这
10、些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚决的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的才能，常常让老师有些绝望。愿你把美妙的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能到达光辉的顶点!你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、才能还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!期末小学老师对学生评语你是个老实本分的孩子。上课
11、能认真听讲，按时完成作业。对学校组织的各项活动你也能积极参与。假设在学习中你能更加主动一些，变“要我学”为“我要学”，那就太好了!这学期你的进步还不够，老师希望你能在寒假里调整好自己，带给老师更多惊喜喔!你是个懂礼貌的小姑娘，老师很喜欢你。你遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，认真完成作业。不过在学习上始终不太主动。不好问，记住学习是自己的事情，一定要抓紧时间学习哟!别人可以做到的你经过努力也一定可以做到，老师期待着你下期有出色的表现。你是一个聪明的孩子，会关心和谅解同学，也会知道感恩，老师也都很喜欢你，可是你有个坏习惯，一边做作业一边玩，于是经常到晚上十点了作业还没完成，这样你白天上课就没精神
12、，学习成绩也就不够理想，老师希望你一定要改掉这坏习惯，争取进步!一直以来，你尊重老师，热爱劳动，是一个勤劳的小男孩。上课也会认真倾听。可是你学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大。希望你能认真书写，改正拖作业，不做作业等缺点，为自己争一口气!尊重老师，热爱劳动，爱学习是你给老师最深化的印象。在学习上，经过你不懈的努力，成绩优秀，你总可以把老师布置的任务完成得很好，老师从来都不用担忧你，假设你在书写上再下一番苦功，你的字一定写得更棒，老师会更加喜欢你，希望下学期你上课继续开动脑筋，积极举手发言，那么你将会更棒的!你是一个聪明的孩子，但老师要告诉你：勤奋是一把金钥匙，它会帮你翻开知识殿堂的大门
13、。希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。这学期你的表现老师很不满意，不是不做作业就是漏做作业，可想而知你的成绩也一落千丈，孩子，千万不要放弃自己，树立信心，从头开始吧，老师相信你!见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，上课注意力不集中，导致课堂效率不高，所以学习成绩还不够理想。假设你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。老师期待着你是一个聪明的孩子，能和同学和睦相处，遵守学校各项常规。尊敬老师，热爱劳动。在活动中擅长表现自己的长处，成绩优异，假设你可以在完成作业的
14、时候，注意力更集中些，少和同学说话，书写的更认真一些，完成作业更及时一些，那就更好了。小学老师作文评语大全1. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,可以细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.2. 让座是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还详细而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次清楚,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.3. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努
15、力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!4. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.5. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得详细,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.6. 文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太薄弱了，在详细充实方面需要加强(比方正面或反面的例子都可以展开来表现的)。7. 文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落清楚，构造完好。 擅长运用比照、8. 设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好!9. 本文以为
16、线索,使用权文章连接,流畅,衔接自然,同时,通过前后详细事例的比照.鞭挞了,文章语言生动丰富,可读性强.10. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连接,尤其人物语言幽默幽默,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.11. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果13. 全文通俗易懂，兴趣性强。14. 全文眉目明晰，生动紧凑，兴趣性强。15. 注意观察详细事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。16. 文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细1
