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1、山东广播电视大学开放教育管理学基础课程随堂练习（3） 一、单项选择(请从所给出的四个选项中，选择一个最优答案的字母 填入括号。每小题2分，共20分。) 1决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是( )，其手段都是管理 A 对人的合理使用 B科学技术的高度应用 C资源的最优配置和最优运用 D资金的合理流动 2在组织中存在着正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以( )为重要标准 A情感的逻辑 B，正规的程序 C效率的逻辑 D高度的责任心 3管理科学学派中所运用的科学技术方法，最早来源于( ) A科研部门 B军队 C学校 D工业公司 4用数字表达预
2、期结果的报表，被称为数字化”的规划，这种计划就是( ) A专题计划 B专项计划 C预算 D 数量计划 5目的管理理论的理论基础是( ) A科学管理理论 B。行为科学理论 C组织理论 D 科学管理理论与行为科学理论的有效统一6某公司生产某产品的固定成本为5o万元，单位可变成本为40元，产品单价为80元若公司日标利润为30万元问公司应完毕多少产销量( ) A12500件 B,25000件 C20230件 D40000件 7为了达成某些特定目的在分工合作墓础上构成的人的集合这是( ) A组织的一般含义 B组织的动态含义 C组织的静态含义 D组织的臂理学含义 8依据控制的( )分，控制可以分为现场控制
3、，前馈控制和反馈控制 A内容 B环节 C对象 D对象的性质 9，假如发现一个组织中小道稍息很多，而正式渠道的消息较少，这是否意味着该组织：( ) A非正式沟通渠道中信息传递很通畅，运作良好 B，正式沟通渠道中信息传递存在问题，需要凋整 C其中有部分人特别，I喜欢在背后乱发议论，传递小道消息 D充足运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递 10以下哪种现象不能在需要层次理论中得到合理的解释( ) A一个饥饿的人会冒着生命危险去寻找食物 B穷人很少参与排场讲究的社交活动 C在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润 D一个安全需要占主导地位的人，也许由于紧张失败而拒绝接受富有挑战性的工作二、判断正误
4、(下列各题有对有错，对的划；错的划x并改正。每小题2分，共20分 1组织与外部环境间的关系表现为两个方面：一是社会环境对组织的作用；二是组织对外部环境的适应性( ) 2公司再造是有关公司长远和公司全局发展的谋划和策略其校心就是对公司现在和未来的整体效益活动实行全局性管理( ) 3对公司销售收入及其变化趋势的预测就是生产预测( ) 4任何决策都是针对未来行动的，是为了解决现在面临的待解决的新问题以及将来会出现的问题，所以决策是行动的基础。这就是决策的目的性特性( ) 5公司人员素质普遭较高，对领导意图能很好领略，则适合采用集权管理( ) 6组织结构的具体模式有许多种，但其中量具有代表性的两种是直
5、线制和事业部制。( ) 7组织各资源要素中占据(首要地位的是物质资源( ) 8需要层次理论是美国著名管理心理学家和行为学家亚伯拉罕马斯洛提出来的一种激励理论，属于行为改造型激励理沦( ) 9一般来说，弹性预算控制性强，但对环境的适应性较差，且不利于发挥执行人的积极性。( ) 10现代冲突理论认为，冲突对组织是不利的，因此，管理的重要内容之一就是防止和消除冲突( )三、筒答题(每小题6分，共30分)1什么是管理理论丛林?2。领导者科学用人的艺术寝现在哪里?3如何理解公司组织结构的含义?4衡量集权与分权的标志有哪些?5简述控制系统的特点四、论述(10分)试沦述公司与外部关系的协调五、案例分析(20
6、分) 案例一：(12分) 联合邮包服务公司(UPS)雇用了15万员工，平均天天将900万包裹发送到美国各地和180个国家为了实现他们的宗旨“在邮运业中办理量快捷的运送”，UPS的管理当局系统的培训他们的员工健他们以尽也许高的效事从事工作。UPS的工业工程师们对每一位司机的行驶路线都进行了时间研究，井对美中运货，暂停和取货活动都设立丁标准这些工程师记录了红灯、通行、按门斡、穿过院子、上楼梯、中间体息喝一啡的时间，甚至上厕所的时间，将这些数据输入计算机中，从而给出每一位司机天天中工作的具体时间标准 为了完毕天天取送130件包裹的门标，司机们必须严格遵循工程师设计的程序当他们接近发送站时，他们松开安
7、全带，按喇叭，关发动机，拉起紧急制动，把变速器推倒1挡上为送贷完毕的启动离开做好准备，这一系列动作严丝合缝然后。司机从驾驶室出溜到地面上，右臂夹着文献夹，左手拿着包裹，右手拿着车钥匙他们看一跟包裹上的地址把它记在脑子里，然后以每秒钟3英尺的速度快步走到顾客的门前，先敲一F门以免浪费时间找门钟。送货完毕后，他们在回到卡车上的路途中完毕登录工作 问题： 1本文重要体现了什么管理理论?是谁提出来的?2分) 2这一管理理沦的指导思想有哪些?(2分) 3这一管理理论重要有哪些内容?(6分) 4你如何评价这一管理理沦?(2分) 案例-：(8分)张宏伟是宏利服装公司的人事经，9，最近她喇刚兼职学习完MBA的
8、所有课程并且获得丁某著名学府的MBA学位在MBA学习的过程中，她对于管理中的激励理论特别是马斯洛和赫茨伯格的理论相称注意在她看来，马斯洛的清楚的需求层次和赫茨伯格的激励因素和保健因索理沦的划分非常具有操作性因此她认为可以立即在公司中实际运用它们据张宏伟了解的可靠信息，宏利公司的工资和薪水水平在服装行业中间是最佳的。因此，她认为公司在激励下属时应当集中在赫茨伯格的激励因素上通过多次会谈，她说服公司高层管理者。公司总裁授权她去制定工作计划并且放手让她去推行在这种情况下，张宏伟开始制定关于强调表彰，提高，更大的个人责任、成就以及使工作更有挑战性等各种计划，并且在组织里开始推行但是计划运转了几个月后，
9、她迷惑了，发结果和她的盼望相差甚远一方面是设计师们对于计划的反映很冷漠他们认为他们的工作自身就是一个很具有挑战性的工作他们设计的服装在市场上1n畅销就是对他们工作成绩的最大肯定，并且公司通过发放奖金的方式对他们的工作已经给予肯定总之他们认为所有这些新计划都是浪费时间。有一个和张宏伟比较熟悉的设计师甚至和媳开玩笑地说：“宏伟，你这些玩艺儿太小儿科了，你是不是把我们当成小学生了，我看你理论学得太多了。” 裁剪工，缝纫工、熨衣工和包装工的感受是各式各样的有些人在新计划的实行过程中受到了表扬，反映良好；但是另一些人则认为这是管理人员的诡汁，要让他们更加拼命的工作，同时又不增长任何工资并且很不幸的是，这
10、些人占大多数甚至偏激一些的工人开始叫嚷要联合罢工来争取自己的权益。张宏伟万万没有想到事情会发展到这个地步。本来她很信任和支持的高朋管理者也开始怀疑她的计划，批评她考虑不周全。 问题：(单项选择，请将你认为对的选项的字母填人括号内。每题2分，共8分) 1你认为新计划失败的重要因素是什么?( ) A高层管理者没有参与计划的制定和实行工作中来 B公司中人员对于双因素建论缺少了解 C员工不配合 D 她忽视了各层次员工的需求不同的事实 2根据马斯洛的需求层次理论，你认为设计人员的主导需求和一线工人的主导需求有何不同?( ) A设计人员不关心表扬、赏识等，说明他们的主导需求不是自我实现 B大多数一线工人更
11、关注报酬，因此他们的主导需求是生理需求 C设计人员和一线工人都不太关注社会需求 DA和B 3根据案例提供的信息，你认为张宏伟对于需求层次理论的理解错误最也许是：( ) A她认为保健因素不重要，激励因索重要 B她认为激励因素和保健因素是独立发挥作用的 C她认为保健因素达成行业最高水平就足够了 D她认为只有激励因索可以发挥激励的作用 4。张宏伟对与这种结果很苦恼，为此她请教了一位资深顾问，假如你是这位顾问，你认为下列做法哪个更可取?( ) A进行培训，帮助员工了解双因素理论，增进对于新计划的认可 B停止该计划，采用调查表调查各层次人员的需求情况，以及他们对于新计划的 评价 C争取高层管理者的支持，
12、继续推行新计划 D安抚一线员工，给予一定的物质补偿中央广播电视大学20232023学年度第一学期“开放本科”期末考试会计学 会计学统专业 管理学基础试题答案 一、单项选择(请从所给出的四个选项中选择一个最优答案的字母填入括号。每小题2分共 20分。) 1C 2C 3B 4C 5D 6C 7A 8B 9B 10C二、判断正误(下列各题有对有错，对的；错的划X并改正每小题2分，共20分。 1答：对 2答：错将“公司再造”改为“公司战略” 3答；错将“生产预测”改为市场预测” 4答，错“目的性特性”应为“超前性特性” 5答：错“集权管理”应为“分权管理” 6答；将“直线稍”改为直线职能制” 7答：错
13、将“物质资源”改为“人力资源” 8答：错诙理论屑于内容型激励理论 9答：错将“弹性预算”改为“刚性预算” lo答：错。今天的冲突理论认为，冲突是有正面和反面，建设性和破坏性两种性质，冲突对于组织来说，不完全是不利的，而管理的重点应当是减少其不利影响，充足发挥其积极作用三、筒答(每小题魑6分，共30分) 1什么是管理理论丛林? 第二次世界大战以后，随着现代科学技术口新月异的发展，生产社会化限度的日益提高，引起了人们对臂理理论的普遍重视管理思想得到了迅猛发展，出现了许多新的管理理论和管理学说并形成众多的学派这些理论和学派，在历史源渊和内容上互相影响和互相联系，形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称为“管理理论的丛林(4分)这些学派重要涉及：管理过程学派。经验学派，系境管理学派、决策理论学派、管理科学学派、权交理论学派等 2领导者科学用人的艺术表现在哪 里? (1)知人善任的艺术(2分) (2)量才合用的艺术(2分) (3)用人不疑的艺术。(2分) 3如何理解公司组织结构的含义? 公司组织结构的含义可以从以下三个方面来理解： (1)组织结构的本质是职工的分工合作关系(2分) (2)组织结构的校心内容是权责利关系的划分(2分)
