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1、人教版新目标英语中考一轮复习八下Unit10复习教课方案设计八下U10复习讲课方案一、教材剖析本单元的话题是环绕生活环境，谈论四周的全部物和物件。（ 1）知识目标a.掌握以下单词：memory,toy,bear,scarf,cent,sell,keep,hat,since,yardsale,breadmaker,checkout,notanymore,acoupleof,etc.b. 掌握并运用句型。Ihavehadthisbikeforthreeyears.Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsadtopartwithcerta
2、intoys.（ 2）能力目标：培育学生用英语思想的能力和初步运用英语交际的能力，使学生可以在相像生活状况中运用所学语言，达到交流的目的。（ 3）德育目标：a. 经过学习如何表达此刻完成时，比较中西方文化的不一样样。b. 经过谈论四周的所属物及环境，培育友善美好的人际关系。本节课的详尽设计以下：1.话题复习。采用和本单元相关的人机对话话题进行梳理背诵。2.对基础单词的复习，掌握要点单词以及短语，为接下来知识点的复习奠定知识基础。3.以课本编排为线索，在复习课文的基础上，联合课本基础知识与课文，直击考点，进行语法填空练习，与中考题型接轨。4.对高频考点进一步讲解，辨析难点、混淆点，并以图表、例题
3、来进一步牢固练习。5. 达标检测部分，让在练习中进一步牢固基础知识，夯实基础。6.作业部分让学生完成与本节课相关的单项选择题和阅读题。经过阅读来提高学生的做题技巧，提高学生对知识的综合运用能力。二、学情剖析九年级的学生在中考复习中已经具备了必定的知识基础，如何将八年级的知识与初中所学英语知知趣连接，形成圆满的知识系统，更好的做好基础知识贮备，为中考英语基础题目部分确定基础是复习的一个重要目的。其他，大部分九年级学生因为平常忽视且缺少阅读能力的训练，缺少相关的阅读技巧和策略，在平常的考试中失分严重。所以，经过将课本要点链接中考题型，特别是中考新题型，让学生更好的掌握阅读题做题方法与技巧，提高阅读
4、能力，学会剖析问题、理解问题从而解决问题是复习的又一重要目的。三、讲课重难点/（一）讲课要点1能正确使用此刻完成时咨询并表达连续性动作或状态。2能正确运用单词短语来谈论你拥有的物件。（二）讲课难点1学会运用此刻完成时认识物件的使用状况。2谈论因旧物而带来的美好回忆以及过去发生的事情。四、教具学具准备八下课本、听写本以及黑笔、红笔、荧光笔。五、讲课过程（一）话题梳理1.要求1.听思路2.背范文，课后接着整理在本上(10m)范文一：Whatsyourfavoritefruit?Why?(Giveatleasttworeasons.)范文：1)Ilikealotoffruits,andmyfavor
5、itefruitisthebanana.Therearetwomainreasons.1)Firstofall,bananasareverytasty.Iusuallyeatabananaeveryday.1)Secondly,bananascanbemadeintomanykindsofdrinks.Forexample,bananamilkshakeissopopularamongpeople.Itssoeasytomakeandittastesgood.Whatsyourfavoritefood?Why?(Giveatleasttworeasons.)范文：1)Myfavoritefoo
6、disthecake.1)Ontheonehand,cakesaresweetandtasty.Therearemanydifferentkindsofcakes,suchascheesecakes,ice-creamcakes,chocolatecakesandsoon.Ilikehavingallkindsofthem.1)Ontheotherhand,havingcakesmakesmefeelhappy.WheneverImeetdifficultiesandfeelupset,Ioftenhaveapieceofcake.Itseemslikeakindofcomfort.Iofte
7、nfeelmorecomfortableandhappierafterhavingacake.Therefore,cakesaremyfavoritefood（.（二）基础知识，梳理建构要求：暂停播放，自主复习U10单词，3min后听写。1.AB层：注意单词的意思、词性、固定搭配等。2.C层：只背黑色注明单词及词组3.背单词(课本)+中考档案基础部分4.准备听写（听写本打开）1）要点单词听写1.院子n.2.甜蜜的；甜的adj.3.记忆；回忆n.(pl.)4.玩具n.5.熊n.6.围巾；披巾；头巾n.(pl.)7.的；柔的adj.8.；v.&n.9.地位（或）低下的adj.10.清理；除去v.1
8、1.有；有v.12.路；道n.13.走开；分开v.14.某种；某事；某人adj.15.的；老的adj.16.一段；一会n.17.的；真的adj.18.家；故n.19.今；在；目前adv.20.搜寻；搜v.&n.21.在（其）中；.之一prep.22.彩色笔（或粉笔、蜡笔）n.23.内疚；内疚；愧n.24.将.；把.v.25.百年；世n.26.与.相；在.面prep.面的；另一的adj.27.特别；特；分外adv.28.童年；幼年n.29.注；仔考v.30.有；抓住v.(p.)2）要点短：1.行庭院拍会2.捐；送3.棋游4.观察；察5.于困境6.整理，整理7.不再；不复8.把9.至于10.一；几
9、个11.与分开12.在的13.最少14.数百万的15.搜16.依据；依据17.在的面18.依看19.了20.几乎；接3）要点句型：依据意思完成英句子，每空一。1.些照片起了我的甜蜜回。Thesephotos_.2. 你也可以把那些旧西捐那些需要的人。Mymotheroftentoldme_.3. 我早到了两三分。Iarrived_early.4. 我的女儿很善解人意，尽管要舍弃某些玩具她也感觉心。Mydaughterwasmoreunderstanding,althoughshealsofeltsad_.5. 此刻，不计其数的的中国人走开村去城市找工作。Nowadays,_Chineselea
10、vethecountrysideto_inthecities.3）本回（本P73-80）要求：1.Unit10本，要点P753a,P782b2.在本上用光笔划出要点、短及句子。3.后将随机抽两名同学的本。依据3a,完成运用（卷完成在听写本上）Mychildrenare1)_(grown)upfast.Astheygetbigger,ourhouseseemstogetsmaller.Sowewanttoclearout2)某些()thingsfromourbedrooms3)_ayardsale.4)_（每个）ofushavedecidedtosellfivethingsthatwenolon
11、geruse.Wellgivethemoney5)_achildrenshome.Mysonwasquitesadatfirst.Hestillwantedtokeepsomeoldtoys6)_hedidntplaythemforlong.He7)_（有）atrainandrailwaysetsincehisfourthbirthday,andheplayedwithitalmosteveryweek8)_hewasaboutseven.Hedidntwatolosethetoymonkey,9)（也）.Hewouldnevergotobed10)_it.Mydaughterwas11)（体
12、的）,althoughshealsofeltsadtopartwithcertaintoys.12)（至于）me,Ididntwanttogiveupmyfootballshirts,but,13)_behonest,Ihaventplayedfora（14)一段）now.Imgettingolder,15)（也）!依据2b,完成运用（卷完成在听写本上）（2min）Somepeopleliveintheirhometown,1)_(other)mayonlyseeitonceortwiceayear.2)_(今；目前),millionsofChineseleavethecountryside3
13、)_(search)forworkinthecities.ZhongWeiis4)_(在此中)them.HehaslivedinWenzhoufor13years.5)_ahardjobinacrayonfactory,hedoesnmuchtimetovisithishometown.LikeZhongWei,manypeopleregardwithgreat6)_(趣)howtheirhometownshavechanged.Largehospitalsandnewroads7)_(appear).Thegovernmenthasalsobuiltnewschoolsandsentteachersfromthecitiestohelp.ZhongWeithinkssuchdevelopmentsaregood,andheknowsthathishometowncantalwaystaythesame.8)_toZhongWei,however,somethingswillneverchange.Therewasabigol
