《《动与静》教学设计（沪科版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《动与静》教学设计（沪科版）.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、动与静教学设计（沪科版） 黄建凤【教 学目标】 1、知识与技能(1) 举例说明自然界存在多种多样的运动形式，知道世界处于不停的运动中。(2) 知道机械运动。(3) 知道参照物在研究机械运动中的作用，能举例说明机械运动的相对性。2、过程与方法(1)通过观察自然、生活 现象体会到世界是运动的。(2)通过观察和判断来感受运动和静止的相对性。3、情感态度和价值观通过视频等激发学生关注自然，崇尚科学以及对于自然科学的探索和求知欲。【教学重点】运动的概念、参照物的选取和运动静止的判断。【教学难点】判断选取的参照物、用运动和静止的相对性解释现象。【教学方法】启发诱导，讲练结合【课前准备】 多媒体课件【课时安
2、排】 1课时【教学过程】一、 导入新课视频：欣赏各种形式的运动阅读课本13、14页的内容提问：你知道日出日落、月盈月亏、星移斗转、风起云涌，说明了什么吗？学生回答：说明宇宙每时每刻都在运动，我们生活在运动的世界里。二、讲授新课（一）、运动的世界 想一想，议一议：你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？太阳东升西落，骑自行车上学、骑电车上班、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、流动的空气；火山爆发、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷等。归纳总结1.宇宙每时每刻都在运动，我们生活在运动的世界里。2.世界是运动的，运动是绝对的，运动无处不在，运动的形式多种多样。二、运动的描述1、描述运动的
3、方式人们分别是用什么方式来描述世界的运动呢？(1) 诗人用语言的韵律和意境描写运动；(2) 画家用形态和色彩描写运动；(3) 音乐家用旋律和节奏描写运动.2、机械运动与参照物那么，科学家用什么来描述和研究运动呢？小活动：请一名同学从课桌走向讲台。提问：他动了么？判断依据？(1)、定义：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动简称为运动。提问：你能不能给静止下一个定义？观察与思考：究竟谁在运动(2)、参照物被选作参照标准的物体，叫做参照物。讨论：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动”；乘客到底是运动的还是静止的？（3）关于参照物的几点说明：、不能选研究对象本身
4、为参照物。、参照物可任意选择。不论是静止的物体还是运动的物体都可以作为参照物。、参照物一但被选定后就认为该物体是静止的。再看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化。、经常选择地面作为参照物。如“太阳东升西落。”(这时候默认地面为参照物。)观察体验、尝试探究:活动： 把课本放在桌上，将自己的文具盒放在课本上，用手缓慢地推动课本，使它带着文具盒向前缓慢移动。提出问题：以课桌为参照物，文具盒和课本是静止的还是运动的？以课本为参照物，文具盒和课桌是静止的还是运动的？以文具盒为参照物，课桌和课本是静止的还是运动的？判断一个物体是否运动的步骤：（1）确定被研究的物体（2）选择参照物（3）判断被研究的物体相
5、对于参照物位置是否改变。三、运动和静止的相对性运动和静止的相对性：描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物。讨论与交流:小明在窗前做作业，抬头看见小狗花花正在树下晒太阳。不一会儿小明再向窗外望去，发现花花已躺在院墙下。小明笑了笑说：“花花跑得真快呀！”为什么小明没有看见小狗花花跑动，却能说花花运动了呢？小明是以_为参照物发现小狗花花运动了的。 小明两次看见的都是不动（静止）的花花，可却说花花跑（运动）得真快。这是为什么呢？思考：1.乘电梯上升的乘客，选择地面为参照物，乘客是_的；但选择电梯箱为 参照物时，乘客却又是_的。 2.参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体
6、的运动时，结论也不一样。可见_。3. 空中加油机正在加油 ，若以加油机为参照物，受油机是_的；若以受油机为参照物则加油机是_的。想一想: 相对静止的条件是什么？ 1、方向相同 2、速度相同学以致用例1、例2选择的参照物是什么？例1：浣溪沙（1）满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。（2）仔细看山山不动，是船行。例2: （1）汽车在公路上行使。 （2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。 例3 一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是 A一定上升 B一定下降C一定静止 D无法判定例4 人们利用“同步卫星”转播电视节目、进行天气预报 。“同步卫星” 选择地球
7、为参照物时，它是_的；但选择太阳为参照物时，它却又是 _的。 课堂练习1、下列各项属于机械运动的是（ ）A 放糖的水变甜了 B 同步卫星绕地球运动C 铁生锈了 D 水结成冰2、李白在望天门山中写到：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这两句名诗中描写的“青山”与“孤帆”运动所选择的参照物是（ ）A 帆船、河岸 B 河岸、帆船 C 青山、太阳 D 青山、划船人 3、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”是由于他不懂 的物理知识所导致的。4 两人并肩而行，以_为参照物，两人是静止的;以_为参照物，两人是运动的。5、如图为了确保飞行安全，在加油时加油机A和战机B飞行应同步，此时加油机A相对于_是运动的，相对于_是静止的。 小结：第一节 动与静一、运动的世界 二、人文视野中运动的描述 三、科学视野中运动的描述 1、机械运动：一个物体相当于另一个物体位置的改变。2、参照物：事先选定作为参照标准的物体。 3、静止：一个物体相对于参照物的位置没有发生改变。 四、运动和静止是相对的
