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1、2012哈九中高三物理复习资料之随堂练习作业牛顿运动定律1一、选择题：图11如图1所示，伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。伽利略的斜面实验程序如下：减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续匀速运动。请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是 （ ）A事实推论事实推论 B事实推论推论推论 C事实推论推论推论 D事实推论事实推论2下列现象中，
2、体现了“力是改变物体运动状态的原因”思想的是（ ）A树欲静而风不止 B汽车关闭发动机后逐渐停下来C楚霸王不能自举其身 D扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉3跳高运动员从地面上跳起，是由于 （ ）A地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力 B运动员给地面的压力大于运动员受的重力 C地面给运动员的支持力大于运动员受的重力 D运动员给地面的压力等于地面给运动员的支持力4设洒水车的牵引力不变，所受阻力跟车重成正比，洒水车在水平直公路上行驶，原来是匀速的，开始洒水后，它的运动情况是（ ）A继续做匀速运动 B变为做变加速运动C变为做匀加速运动 D变为做匀减速运动5轻弹簧上端固定，下端悬挂一个物体，弹簧伸长了
3、8 cm，再将物体拉下4 cm，然后放手，则在放手瞬间，物体加速度大小为（ ）Ag/4Bg/2C3g/2Dg6放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原值，则该物体的运动 （ ）A速度先增大，后减小 B速度一直增大，直到某个定值C加速度先增大，后减小到零 D加速度一直增大到某个定值图5ABNS二、计算题：7小磁铁A重10 N，吸在一块水平放置的固定铁板B的下面，如图5所示.要竖直向下将A拉下来，至少要用15 N的力，若A、B间的动摩擦因数为0.3，现用5 N的水平力推A时，A的加速度大小是多少？（g10 m/s2）图68质量为0
4、.5 kg的小球，以30 m/s的速度竖直向上抛出，经过2.5 s到达最高点，求： （1）小球在上升过程中受到空气的平均阻力.（2）小球在最高点时的加速度大小.（3）若空气阻力不变，小球下落时的加速度为多大?（g=10 m/s2）9如图6所示，升降机中的斜面和竖直壁之间放一个质量为10 kg的小球，斜面倾角=30,当升降机以a=5 m/s2的加速度竖直上升时，（g=10 m/s2）求：（1）小球对斜面的压力；（2）小球对竖直墙壁的压力.牛顿运动定律1答题纸班级： 学号: 姓名： 分数： 题号123456选项789牛顿运动定律1答案1B 2ABD 3C 4B 5B 6BC 70.5 8（1）1
5、N （2）g （3）8 m/s29（1）100N垂直斜面向下（2）50N 水平向左牛顿运动定律2出题人吴大勇一、选择题：1一个质量为50 kg的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，他看到升降机中挂着重物的弹簧秤示数为40 N，已知重物质量为5 kg，若g取10 m/s2，这时人对升降机地板的压力（ ）A大于500 NB小于500 NC等于500 ND都不对图22. 一物体在AB两点的中点由静止开始运动（设AB长度足够长），其所受合外力如图2所示随时间变化。设向A的力为正向，从t=0开始，则物体的运动情况A先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在原位置B先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏
6、A侧的某点C先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏B侧的某点图3D一直向A运动，4s末静止在偏向A侧的某点3（2002年广东）跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图3所示.已知人的质量为70 kg，吊板的质量为10 kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.取重力加速度g=10 m/s2.当人以440 N的力拉绳时，人与吊板的加速度a和人对吊板的压力F分别为（ ）Aa=1.0 m/s2，F=260 N Ba=1.0 m/s2，F=330 N Ca=3.0 m/s2，F=110 N Da=3.0 m/s2，F=50 N图4图44（1996年上海）如图4所示，底板光滑的小
7、车上用两个量程为20 、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1 kg的物块。当小车在水平地面上做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10 ，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8 .这时小车运动的加速度大小是（ ）86420231t/sF/N8v/ms-1642042 t/s图6A2 m/s2B8 m/s2 C6 m/s2D4 m/s25（2004年全国理综试题）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水 平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图6所示。取重力加速度g=10m/g2。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数分别为（ ）Am=0.
8、5 kg，=0.4 Bm=1.5 kg，=0.133Cm=0.5 kg，=0.2 Dm=1 kg，=0.2 如图76如图7，在倾角为的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫。已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。则此时木板沿斜面下滑的加速度为：（ ） Agsin/2 Bgsin Cgsin D2gsin二、计算题：图77（9分）物体以16.8 m/s的初速度从斜面底端冲上倾角为37的斜坡，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.3，求：（1）物体沿斜面上滑的最大位移；（2）物体再滑到斜面底端时的速度大小；（3）物体在斜面上
9、运动的时间.（g=10 m/s2）8（1998年全国）如图7，质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计，质量为m的物块B与地面的动摩擦因数为，在已知水平力F的作用下，A、B做加速运动，A对B的作用力为多少？9（2000年上海）风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力，现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室，小球孔径略大于细杆直径 ,如图8所示 .图8（1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上匀速运动.这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的滑动摩擦因数.（2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向间夹角为37并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s所需
10、时间为多少?（sin37=0.6，cos37=0.8）牛顿运动定律2答题纸班级： 学号: 姓名： 分数： 题号123456选项789牛顿运动定律2答案1B2D 3B 4D 5A 6C 7（1）16.8 m（2）12.2 m/s（3）4.08 s8解：因A、B一起加速运动，可看作一整体，由牛顿第二定律有F-mg3ma，a.隔离B，水平方向上受摩擦力Ffmg，A对B的作用力T，由牛顿第二定律有T-mgma，所以Tmg9解析：（1）设小球受的风力为F，小球质量为m，因小球做匀速运动，则F=mg，F=0.5 mg，所以=0.5图20 （2）如图20所示，设杆对小球的支持力为N，摩擦力为Ff，小球受力产
11、生加速度，沿杆方向有Fcos+mgsin-Ff=ma垂直于杆方向 N+Fsin-mgcos0又Ff=可解得a=g由s=at2，得t=牛顿运动定律3出题人吴大勇一、选择题：1光滑水平面上，有一木块以速度v向右运动，一根弹簧固定在墙上，如图1所示，木块从与弹簧接触直到弹簧被压缩成最短的时间内木块将做的运动是 （ ）图3v图1AB图2A匀减速运动 B速度减小，加速度增大C速度减小，加速度减小D无法确定 2如图2所示，传送带与水平面夹角=37，并以v0=10m/s的速度运行着，在传送带的A端轻轻放一小物体。若已知该物体与传送带之间的滑动摩擦因数为=0.5，传送带A到B端的距离s=16m,则小物体从A端
12、运动到B端所需的时间可能是（g=10m/s2）（ ）A1.8s B2.0s C2.1s D4.0s 3物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB、mC，与水平面的动摩擦因数分别为A、B、C，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度a与拉力F的关系图线如图3所对应的直线甲、乙、丙所示，甲、乙直线平行，则以下说法正确的是（ ） A AB mAmB B BC mBmCC BC mBmC D AC mAmC图6MN4如图5所示，自由落下的小球，从接触竖直放置的弹簧开始到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受的合外力的变化情况是（ ）A合力变小，速度变小 B合力变小，速度变大C合力先变小，后变大；速度先变大，后变小D合力先变大，后变小，速度先变小，后变大5如图6所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根轻弹簧，两弹簧的一图8端各与小球相连，另一端分别用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态.设拔去销钉M瞬间，小球加速度的大小为12 m/s2.若不拔去销钉M而拔去销钉N瞬间，小球的加速度可能是（取g=10 m/s2）A22 m/s2，竖直向上 B22 m/s2，竖直向下 C2 m/s2，竖直向上 D2 m/s2，竖直向下6质量为m的三角形木楔A置于倾角为的固定斜面上，它与斜面间的动摩擦因
