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1、山西八校2022山西八校2022-2022学年高三语文结业试题一、现代文阅读9分，每题3分阅读下面的文字，完成1-3题。互联网的下半场规那么由谁来定当前，整个网络空间的重心已经开始转移了，大的格局正在发生变化，从原来的以美国为中心，以兴旺国家为重点，逐渐转变为以开展中国家、以中国为中心的新阶段。当然，接下来的动力在我们这里，势能还在美国那里，像苹果在高端市场很长时间都会有竞争力，我们目前不可能去超越它，但是在中低端市场，我们有华为、小米这样的企业，苹果肯定没法和我们竞争。所以中美在网络空间会形成一个错位竞争，实际上也是互补的，而且无论从产业还是从能力上，包括规那么制定，根本将是中美两国主导整个
2、网络空间。而且美国主流IT企业以后的中国市场收入会超过美国外乡市场收入，这些也都是我们的筹码。未来会是你中有我我中有你的局面，它有它的优势，我们也有我们的优势，这样就可以进行比拟对等的博弈了，也就是我们所说的新型大国关系。网络空间话语权问题的关键就在于，美国在上半场制定的规那么和下半场的规那么可能会有相当大的不同。上半场的规那么以兴旺国家为中心，根本上以英语网民和西方价值观为主导。在开展中国家也根本上是高收入、高教育水平和高科技素养的“三高群体，有着相对的一致性。而下半场的主力是新兴国家，它们的经济水平和教育水平，包括网络使用的行为和习惯以及这些网民的文化背景，和上半场是完全不一样的。主要是低
3、收入、低教育水平和低科技素养的“三低群体。这个群体多元而复杂，他们使用互联网的行为特性和需求偏好，与上半场的群体有着非常明显的差别。美国还希望下半场的30亿网民能够接受上半场的规那么，但这是不可能实现的。在目前的网络空间中，兴旺国家和开展中国家的权利地位完全不对等。中国作为开展中国家、下一个30亿网民的代表，应该倡导一种有利于互联网全球化的新规那么，让全球的每一个人都能够进入到网络时代。很多人在理解互联网时都有一个误区，把美国政府的价值观等同于互联网的价值观，实际上这是偷换概念。互联网在美国从诞生的第一天开始，实际上它的文化基因都是反美国政府、反工业时代的。所以它的很多理念，和美国政府“开放、
4、自由、平等、共享的政治话语实际上不是一回事。互联网精神才是真正代表着人类共享的价值观。美国政府的价值观只代表它的国家利益和政治利益，其实并不合乎互联网精神。因此，我们需要通过下半场的规那么制定，塑造一个更加普世、普惠的互联网世界，有利于互联网在全球的渗透，不能说美国已经到达80%-90%的遍及率，整个互联网革命就结束了，应该是全球各个国家，包括很多欠兴旺国家的人都能上网，都能进入网络时代，互联网革命才算完成。这些国家进入网络时代，不是用美国的一套价值观，而是根据各个国家的具体情况来开展互联网。所以我觉得，从上半场到下半场的这个转换过程中，原来的那套规那么已经不适用，但是新的规那么还没有建立起来
5、。我们既要认可美国的那套规那么，同时也要让美国认识到将来它对这种趋势和变化也是无能无力的。改变规那么，不 是说下半场一定要颠覆上半场，而是上半场的很多东西已经不适合下半场了，则该调整的调整，该改变的改变。对于美国来说，它独占了互联网的核心技术与核心资源，在下半场里，它最大的痛苦就是把很多权力分出来，从它的角度来看，这和割肉一样，但这是一个必然的过程。1以下关于原文内容的表述，不正确的一项为哪一项3分A网络空间的大格局已进入从原来的以美国为中心、以兴旺国家为重点转变为以开展中国家和中国为中心的新阶段，表明整个网络空间的重心已经下移了。B网络空间上半场的规那么根本上以英语网民和西方价值观为主导，而
6、下半场那么是以新兴国家的低收入、低教育水平和低科技素养的“三低群体为核心。C由于在目前的网络空间中兴旺国家和开展中国家的权利地位完全不对等，中国作为下一个30亿网民的代表，有责任倡导一种有利于互联网全球化的新规那么。D网络空间在下半场要塑造一个更加普世、普惠的互联网世界以利于互联网在全球的渗透，应该是全球各个国家都能进入网络时代互联网革命才算结束。2以下有关文段的理解和分析不合乎原文意思的一项为哪一项3分A整个网络空间的大格局正在发生变化，虽然美国还保持着强大的势能，但动力是在以中国为首的开展中国家的。B美国在网络空间上半场的规那么将因网络空间上、下半场的主要群体的差别而难以继续推行，其话语权
7、也势必将改变。C把美国政府的价值观等同于互联网的价值观是一种误解，因为美国的价值观只代表自己的利益，并不合乎互联网精神。D网络空间进入下半场要根据各个国家的具体情况来开展互联网，在美国的那套规那么的根底上建立起新的规那么。3根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项为哪一项3分A中美在网络空间形成的错位竞争实际上是互补的，两国在产业、能力上包括规那么制定上根本将主导整个网络空间。B我们可以把美国主流IT企业以后的中国市场收入超过美国外乡市场收入作为筹码，和美国在各有优势的情况下进行比拟对等的博弈。C网络空间下半场的“三低群体多元而复杂，他们使用互联网的行为特性和需求偏好是制定网络空间下半场规那么
8、的重要依据。D改变并不意味着颠覆，但在下半场美国要调整或改变上半场的很多东西，并把它独占的互联网的核心技术和核心资源交出来。1.A2D3D【解析】试题分析：1题干“以下关于原文内容的表述，不正确的一项为哪一项，这是考查学生筛选并整合文中的信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比拟、辨析。A项“下移偷换概念，原文第一节“整个网络空间的重心已经开始转移了，大的格局正在发生变化，从原来的以美国为中心，以兴旺国家为重点，逐渐转变为以开展中国家、以中国为中心的新阶段。是“转移。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道考查学生筛选信息和概括信息的
9、能力，题干一般是“对文章有关内容的表述，不合乎原文意思的一项或者“正确的一项，错误设置一般为答非所问、混同范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的伎俩为改变文章的表述和概括文章的内容，错误选项的命制根本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差异概括文章的内容。A项“下移偷换概念。2此题考查对文本内容的辨析。题干“以下有关文段的理解和分析不合乎原文意思的一项为哪一项首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比拟、辨析。此题比拟简单。D项“在美国的那套规那么的根底上于文无据，原文倒数第二节中“这些国家进入网络时代，不是用美国的一套价值观，
10、而是根据各个国家的具体情况来开展互联网。所以我觉得，从上半场到下半场的这个转换过程中，原来的那套规那么已经不适用，但是新的规那么还没有建立起来。我们既要认可美国的那套规那么，同时也要让美国认识到将来它对这种趋势和变化也是无能无力的。可以看出。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不合乎原文意思的一项或者“正确的一项， 错误设置一般为答非所问、混同范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，错误选项的命制根本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细
11、微的差异。D项就是无中生有。3题干问的是“根据原文内容，以下理解和分析不正确的一项，可见此题考查对作者观点的理解。D项“把核心技术和核心资源交出来说法有误，原文最后一节是“对于美国来说，它独占了互联网的核心技术与核心资源，在下半场里，它最大的痛苦就是把很多权力分出来，从它的角度来看，这和割肉一样，但这是一个必然的过程。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以“以下对原文中作者观点的概括，不正确的一项为哪一项或者“正确的一项，试题错误设置的方式主要是“强拉因果“因果倒置“混同范围“无中生有“曲解文意“偷换概念
12、等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差异，选项D，就是曲解文意。二、古代诗文阅读36分一古代文言文阅读19分阅读下面的文言文，完成47题。吴中复，字仲庶，兴国永兴人。父仲举仕李煜为池阳令曹彬平江南仲举尝杀彬所招使者城陷彬执之仲举曰世禄李氏国亡而死职也彬义而不杀。中复进士及第，知峨眉县。边夷民事淫祠太盛，中复悉废之。廉于居官，代还，不载一物。通判潭州，御史中丞孙捈鑫嗖煊罚醪幌嗍兑病；蛭手瑨曰：“昔人耻为呈身御史，今岂有识面台官耶？迁殿中侍御史。弹宰相梁适，仁宗曰：“马遵亦言之矣。且问中复曰：“唐自天宝后治乱分，何也？中复历引姚、宋、九龄、林甫、国忠用舍以对。适罢 ，中复亦通
13、判虔州，未至，复还台。富弼主李仲昌 开六漯河，内臣刘恢密告所断冈与国姓上名同，贾昌朝阴助之，欲以摇弼。诏中复往治，促行甚急。中复言：“狱起奸臣，非盛世所宜有。驰至，较其名，乃赵征村也，亦无冈势，狱以故得止。又弹宰相刘沆，沆罢。改右司谏，同知谏院。迁御史知杂事、户部副使，擢天章阁待制，知泽州、瀛州，移河东都转运使，进龙图阁直学士、知江宁府。邮兵苦巡辖官苛刻，絷而鞭之。狱具，法不至死，中复以廉价戮首恶，流其余，入奏为令。历成德军、成都府、永兴军。河北行青苗法，使者至，将先下州县。中复檄之曰：“敛散自有期，今先事扰之，何也？拒不听，且以报。安抚司韩琦方疏谏青苗，录其语以上。熙宁并省郡邑，以永康为县，
14、中复言：“永康控威、茂，不可废。其后因夷竟复之。关内大旱，民多流亡。中复请加赈恤，执政恶之，遣使往视，谓为不实，削一阶，提举玉隆观。起知荆南，坐 过用公使酒，免。卒，年六十八。节选自?宋史列传第八十一，有删改4以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项A父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义而不杀B父仲举仕李煜/为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀C父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬/所招使者城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏国/亡而死/职也/彬义
15、而不杀D父仲举/仕李煜为池阳令/曹彬平江南/仲举尝杀彬所招使者/城陷/彬执之/仲举曰/世禄李氏/国亡而死/职也/彬义而不杀5以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项A进士及第是中国古代科举殿试时当选者之称，录取分为三甲，一甲三名，赐“进士及第的称号。B天宝，为唐玄宗李 隆基的年号。中国古代的纪年法有多种，采用皇帝年号纪年是其中的一种。C户部，是尚书省六部之一，掌管全国土地、户籍、屯田、赋税、财政收支、典章法度等事务。D夷，古代对东部各民族的统称，开始只是一种泛称，随着少数民族的崛起， 对华夏的威胁日益严重，就变成了带有歧视性的蔑称。6以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项A吴中复重视教化，居官清廉。他在峨眉县为官时，为改变社会风尚，废除了当地百姓滥建的祠庙；离任时，没带走峨眉县的任何一样东西。B吴中复受人赏识。御史中丞孙捤渌蹈夭幌嗍叮院敛挥淘叵虺鼍偎渭嗖煊罚饕且蛭庵懈次倭唷/pC吴中复实事求是，坚持原那么。内臣刘恢与朝官贾昌朝一唱一和，诋毁富弼，吴中复受命前往查证，他据实上报，防止了一场以诬陷为发端的冤讼。D吴中复体察民情，不畏皇权，在朝廷使者要将青苗法推行到州县时，他认为此举扰民，提出了反对意见，后来这番话被韩琦引入奏章。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语.10分
