单相桥式全控整流电路Matlab仿真

上传人:cl****1 文档编号:560154463 上传时间:2024-02-13 格式:DOC 页数:18 大小:703.50KB
返回 下载 相关 举报
单相桥式全控整流电路Matlab仿真_第1页
第1页 / 共18页
单相桥式全控整流电路Matlab仿真_第2页
第2页 / 共18页
单相桥式全控整流电路Matlab仿真_第3页
第3页 / 共18页
单相桥式全控整流电路Matlab仿真_第4页
第4页 / 共18页
单相桥式全控整流电路Matlab仿真_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《单相桥式全控整流电路Matlab仿真》由会员分享,可在线阅读,更多相关《单相桥式全控整流电路Matlab仿真(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上目录(0(3468单相桥式全控整流电路仿真建模分析一、实验目的1、不同负载时,单相全控桥整流电路的结构、工作原理、波形分析。2、在仿真软件Matlab中进行单相可控整流电路的建模与仿真,并分析其波形。二实验内容(一)单相桥式全控整流电路(纯电阻负载)1.电路的结构与工作原理1.1电路结构 单相桥式全控整流电路(纯电阻负载)的电路原理图(截图)1.2 工作原理用四个晶闸管,两只晶闸管接成共阴极,两只晶闸管接成共阳极,每一只晶闸管是一个桥臂。 (1)在u2正半波的(0)区间:晶闸管VT1、VT4承受正压,但无触发脉冲。四个晶闸管都不通。假设四个晶闸管的漏电阻相等,则uT1

2、.4= uT2.3=1/2 u2。(2)在u2正半波的t=时刻:触发晶闸管VT1、VT4使其导通。电流沿aVT1RVT4bTr的二次绕组a流通,负载上有电压(ud=u2)和电流输出,两者波形相位相同且uT1.4=0。此时电源电压反向施加到晶闸管VT2、VT3上,使其承受反压而处于关断状态,则uT2.3=1/2 u2。晶闸管VT1、VT4直导通到t=为止,此时因电源电压过零,晶闸管阳极电流下降为零而关断。(3)在u2负半波的(+)区间:晶闸管VT2、VT3承受正压,因无触发脉冲,VT2、VT3处于关断状态。此时,uT2.3=uT1.4= 1/2 u2。(4)在u2负半波的t=+时刻:触发晶闸管V

3、T2、VT3,元件导通,电流沿bVT3RVT2aTr的二次绕组b流通,电源电压沿正半周期的方向施加到负载电阻上,负载上有输出电压(ud=-u2)和电流,且波形相位相同。此时电源电压反向加到晶闸管VT1、VT4上,使其承受反压而处于关断状态。晶闸管VT2、VT3一直要导通到t=2为止,此时电源电压再次过零,晶闸管阳极电流也下降为零而关断。晶闸管VT1、VT4和VT2、VT3在对应时刻不断周期性交替导通、关断。 1.3基本数量关系a.直流输出电压平均值b.输出电流平均值2.建模在MATLAB新建一个Model,命名为dianlu4,同时模型建立如下图所示:图2单相桥式全控整流电路(纯电阻负载)的M

4、ATLAB仿真模型2.1模型参数设置a.交流电源参数b.同步脉冲信号发生器参 Pulse Generator 的参数 Pulse Generator 1 的参数c.示波器参数示波器五个通道信号依次是:通过晶闸管电流Ial;晶闸管电压Ual;电源电流i2通过负载电流Id;负载两端的电压Ud。d.电阻R=1欧姆3仿真结果与分析 a. 触发角=0,MATLAB仿真波形如下:图3 =0单相桥式全控整流电路仿真结果(纯电阻负载)(截图)b. 触发角=30,MATLAB仿真波形如下:=30单相桥式全控整流电流仿真结果(纯电阻负载)(截图)c. 触发角=60,MATLAB仿真波形如下:=60单相桥式全控整流

5、电路仿真结果(纯电阻负载)(截图)d. 触发角=90,MATLAB仿真波形如下:=90单相桥式全控整流电路仿真结果(纯电阻负载)(截图)在电源电压正半波(0)区间,晶闸管承受正向电压,脉冲UG在t=处触发晶闸管VT1和VT4,晶闸管VT1,VT4开始导通,形成负载电流id,负载上有输出电压和电流。在t=时刻,U2=0,电源电压自然过零,晶闸管电流小于维持电流而关断,负载电流为零。在电源电压负半波(2)区间,晶闸管VT1和VT4承受反向电压而处于关断状态,晶闸管VT2和VT3承受正向电压,脉冲UG在t=处触发,晶闸管VT2,VT3开始导通,形成负载电流id,负载上有输出电压和电流。4小结在单项全

6、控桥式整流电路电阻性负载电路中(图4-1),要注意四个晶闸管1,4和晶闸管2,3的导通时间相差半个周期。脉冲发生器参数设置公式:(1/50)*(/360)。在这次的电路建模、仿真与分析中,我对电路的建模仿真软件熟练了很多,对电路的了解与分析也加深了很多,比如晶闸管压降的变化,负载电流的变化。(二)单相桥式全控整流电路(阻-感性负载)1.电路的结构与工作原理1.1电路结构 单相桥式全控整流电路(阻-感性负载)的电路原理图(截图)1.2 工作原理(1)在u2正半波的(0)区间: 晶闸管VT1、VT4承受正压,但无触发脉冲,处于关断状态。假设电路已工作在稳定状态,则在0区间由于电感释放能量,晶闸管V

7、T2、VT3维持导通。(2)在u2正半波的t=时刻及以后:在t=处触发晶闸管VT1、VT4使其导通,电流沿aVT1LRVT4bTr的二次绕组a流通,此时负载上有输出电压(ud=u2)和电流。电源电压反向加到晶闸管VT2、VT3上,使其承受反压而处于关断状态。(3)在u2负半波的(+)区间:当t=时,电源电压自然过零,感应电势使晶闸管VT1、VT4继续导通。在电压负半波,晶闸管VT2、VT3承受正压,因无触发脉冲,VT2、VT3处于关断状态。(4)在u2负半波的t=+时刻及以后:在t=+处触发晶闸管VT2、VT3使其导通,电流沿bVT3LRVT2aTr的二次绕组b流通,电源电压沿正半周期的方向施

8、加到负载上,负载上有输出电压 (ud=-u2)和电流。此时电源电压反向加到VT1、VT4上,使其承受反压而变为关断状态。晶闸管VT2、VT3一直要导通到下一周期t=2+处再次触发晶闸管VT1、VT4为止。从波形可以看出90输出电压波形正负面积相同,平均值为零,所以移相范围是090。控制角在090之间变化时,晶闸管导通角,导通角与控制角无关。1.3基本数量关系a.直流输出电压平均值b.输出电流平均值2.建模在MATLAB新建一个Model,命名为dianlu5,同时模型建立如下图所示单相桥式全控整流电路(阻-感性负载)的MATLAB仿真模型2.1模型参数设置 a.交流电源参数b.同步脉冲信号发生

9、器参数Pulse Generator 的参数Pulse Generator1 的参数 c.电阻电感参数d.示波器参数示波器五个通道信号依次是:通过晶闸管电流Ial;晶闸管电压Ual;电源电流i2通过负载电流Id;负载两端的电压Ud。3仿真结果与分析a.触发角=0,MATLAB仿真波形如下:=0单相桥式全控整流电路仿真结果(阻-感性负载)(截图) b. 触发角=30,MATLAB仿真波形如下:=30单相桥式全控整流电路仿真结果(阻-感性负载)(截图)c.触发角=60,MATLAB仿真波形如下:=60单相桥式全控整流电路仿真结果(阻-感性负载)(截图) d.触发角=90,MATLAB仿真波形如下:

10、=90单相桥式全控整流电路仿真结果(阻-感性负载)(截图)4.小结由于电感的作用,输出电压出现负波形;当电感无限大时,控制角在090之间变化时,晶闸管导通角=,导通角与控制角无关。输出电流近似平直,流过晶闸管和变压器副边的电流为矩形波。=120时的仿真波形,此时的电感为有限值,晶闸管均不通期间,承受二分之一的电源电压。(三)单相桥式全控整流电路(反电动势负载)1.电路的结构与工作原理1.1电路结构 单相桥式全控整流电路(反电动势负载)的电路原理图(截图)1.2 工作原理当整流电压的瞬时值ud小于反电势E 时,晶闸管承受反压而关断,这使得晶闸管导通角减小。晶闸管导通时,ud=u2,晶闸管关断时,

11、ud=E。与电阻负载相比晶闸管提前了电角度停止导电,称作停止导电角。 若 时,触发脉冲到来时,晶闸管承受负电压,不可能导通。为了使晶闸管可靠导通,要求触发脉冲有足够的宽度,保证当晶闸管开始承受正电压时,触发脉冲仍然存在。这样,相当于触发角被推迟,即=。2.建模在MATLAB新建一个Model,命名为dianlu6,同时模型建立如下图所示:图17 单相桥式全控整流电路(反电动势)的MATLAB仿真模型2.1模型参数设置a.交流电源参数b.同步脉冲信号发生器参数Pulse Generator 的参数Pulse Generator1 的参数c.电阻、反电动势参数电阻参数 反电动势参数d.示波器参数示

12、波器五个通道信号依次是:通过晶闸管VT1.VT4电流Ial;晶闸管VT1.VT4电压Ual;电源电流i2通过负载电流Id;负载两端的电压Ud;通过晶闸管VT2.VT3电流电压。3仿真结果与分析a.触发角=0,MATLAB仿真波形如下=0单相桥式全控整流电路仿真结果(反电动势负载)(截图)b.触发角=30,MATLAB仿真波形如下:=30单相桥式全控整流电路仿真结果(反电动势负载)(截图)c. 触发角=60,MATLAB仿真波形如下:=60单相桥式全控整流电路仿真结果(反电动势负载)(截图)d. 触发角=90,MATLAB仿真波形如下:=90单相桥式全控整流电路仿真结果(反电动势负载)(截图)4小结单相全控桥式整流电路主要适用于4KW左右的整流电路,与单相半波可控整流电路相比,整流电压脉动减小,美周期脉动俩次。变压器二次侧流过正反俩个方向的电流,不存在直流磁化,利用率高。专心-专注-专业

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号