四川省成都市七年级语文上学期期末模拟题新人教.docx

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1、四川省成都市七年级语文上学期期末模拟试题新人教版2012 年秋季班七年级语文期末模拟试题(考试时间 :120 分钟满分 :150 分 )A 卷第卷(选择题共 18分)一、基础知识积累及运用。( 9 分)1下面注音完好正确的一项为哪一项() ( 3 分)A花朵向来都稀落,东一穗西一串伶仃(l n d ng)地挂在树梢。B重现的远古林木多么葱翠(cng n ng)、幽雅。C小兄弟很惊惶地站了起来,失了色瑟缩(sshu )着。D这布是华丽的!精致的!无双的!每个人都亦步亦趋(f h )着。2. 以下书写有误的一项为哪一项()( 3 分)A我听到海依旧在远方为我喧藤那雪白的浪潮啊,夜夜奔来。B那春天的

2、灵秀之气经过半年的储存,这时已酿成一种汹涌之势。C心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽。D他无法亲近其他小伙伴,只能静静地坐在一旁,听他们说笑嬉戏。3以下句中加点成语使用不正确的一项为哪一项()( 3 分)A我谨言慎行地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它,我即刻有了信心。B这道题目我把每一个过程都写得很详细,能够说是做到详细而微了。C计算机尽管是高科技工具,但拥有它其实不意味着工作都能够事半功倍。D我想打开一家人,分成两路,各得其所,终于愿意。二、阅读因祸得福节选,完成第4-6 题。( 9 分)近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其

3、马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能以为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮 / 1者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。4选出以下加点字意义同样的一项。()(3 分)A暮而果大亡其财马无故亡而入胡B此何遽不为福乎仁以为己任,不亦重乎C不筑必然有盗其马将胡骏马而归D马无故亡而入胡此独以跛之故,父子相保5以下句中加点“之”与“近塞之人,死者十九”中的“之”用法同样的是()(3 分)A此独以跛之故,父子相保B学而时习之C尔后知松柏此后凋也D友人惭,下车引之6理解不正确的一项为哪一项()(3 分)A这则寓言

4、告诉人们,任何事物都是发展变化的。由于祸中常常隐蔽着福的因素,福中也常常预伏着祸的先机。福与祸、得与失、好与坏是能够互相转变的。B该寓言有着极大的现实意义,告诉我们在现实生活中,身处顺境时, 我们不要洋洋愉悦,要心存忧患,安不忘危;身处困境时,我们不要气馁,要安之泰然,处逆不惊。C全文巧用屡次的修辞手法和反衬的艺术手法,在回环往来的表达中,节节突显塞翁的形象,层层深入主题的意义。D. 全文不足120 字,却表达了好事和坏事的四次转变,把高妙、抽象的道理,用详细简易和形象生动地事例充分表现出来。第卷(其他种类题82 分)三、积累与运用。 ( 10 分)7. 翻译以下文语言句( 4 分)(1)家富

5、良马,其子好骑,堕而折其髀。( 2 分)(2)居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。(2 分)28.用课文原句填空,任选两句(2 分)(1)几处早莺争暖树,。(2),青山郭外斜。(3)乡书哪处达?。9. 请在李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄和朱熹的观书有感中任选一首,在横线上写出题目再默写全诗( 4 分)四、阅读下面的文段,作答10 14 题。( 12 分)散步我们在野外闲步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就感觉很累。我说,正由于这样,才应该多走走。 母亲佩服地址点头,便去拿外套。 她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话同样。天气很好。今年的春天来得太

6、迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个隆冬。这南方初春的野外,大块小块的新绿任意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这所有都令人想着同样东西生命。我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后边。小家伙忽然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后边也是妈妈和儿子。”我们都笑了。此后发生了分歧:母亲要走大路, 大路平顺; 我的儿子要走小路,小路有意思。 但是,所有都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯遵照她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯遵照他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一刹时,我感觉了责任的重要。我想一个两全的方法,找不出;我想打开

7、一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,由于我伴同他的时间还长。我说:“走大路。 ”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了想法:“还是走小路吧。 ”她的眼随小路望去:那处3有金色的菜花,两行整 的桑 ,尽 一口水波粼粼的 塘。“我走不 去的地方,你就背着我。”母 我 。 ,我 在阳光下,向着那菜花、桑 和 塘走去。到了一 ,我蹲下来,背起了母 ,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母 然高大,但是很瘦,自然不算重;儿子 然很胖, 竟幼小,自然也 。但我和妻子都是慢慢地, 地,走得很仔 ,忧如我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。10. “我的母 又熬 了一个 冬”中的“熬”能不能够 成“度”

8、 , 什么? (2 分 )11. 第四自然段的写景文字在全文中起什么作用?(3 分)12“母 要走大路,大路平 ;我的儿子要走小路,小路有意思。”“我蹲下来,背起了母 ,妻子也蹲下来,背起了儿子。”以上两句 在句式上有何特点?在表完收效上有何作用?(3 分)13文章最后一句 什么把“我”背起母 、妻子背起儿子写得那么 重其事? 合 文内容和你的生活 你 句 的理解(4 分 )五、写作( 60 分)14 我 傲,我提示: 先在横 上 全 目,字数不限 是一篇挖掘自己 点的文章, 了什么而 傲?生活、学 、性格、能力、 事 些均能够成 写作的资料, 同学 不用 分 虚,英勇 属于你自己的一份骄傲吧

9、!字数很多于600 字,写成 叙文。4B 卷(共 50 分)一、诗歌鉴赏(共4 分)春草宋刘敞春草绵绵不能名,水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地,才入城门便不生。1“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(2 分)答:2第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(2 分 )答 :二、文言文阅读(12 分)阅读下面文言选段,完成文后的题。初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“霍光传不能不读也。”准莫谕其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”(选自宋史 ?

10、寇准传) 说明 准:寇准,北宋政治家,景德元年任宰相。严:恭顺。具待:具,备办;待,款待。霍光传:载汉书,传末有“然光不学无术,暗于大理”之语。3以下句子中加点词语讲解有误的一项为哪一项()( 2 分)( 1)闻准入相闻:听闻( 2)咏徐曰徐:慢慢地( 3)咏适自成都罢还适:适合( 4)准莫谕其意谕:理解4请将下面句子翻译成现代汉语。(6 分)5( 1)咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”译文:( 2)此张公谓我矣。译文:5从文中能够看出寇准拥有哪些质量?(4 分 )答:三、阅读( 22 分)(一)名著阅读( 4 分)6阅读下面的语段,回答下面的问题。( 4 分)有个农民生命紧急,此时现在,

11、希望告诉儿子们一个奥秘,就把他们叫到跟前说:“我的孩子们, 我就快死了; 因此我想让你们知道,在我的葡萄园里埋藏着珍宝,你们自己去把它挖出来吧! ”儿子们认定财宝埋在地下,为了找到它们,就用铁铲和钉耙反屡次复地翻遍了整片葡萄园, 但是什么都没有找到。但是经过了完好的挖掘,葡萄却有了空前未有的好收成。(1)这个故事选自哪部名著?(1 分)(2)请从不同样的角度写出你对该故事的看法:(2 分)(3)你还知道哪些出自该名著的故事?(答出两个)(1 分)答:(二)阅读下面文章,尔后完成711 题 (18 分)无法不对你残忍6弟弟考上北京的大学时,与我当年同样大,17 岁。母亲要我回去接他上学,我想起这么多年一个人走过的路,便坚决地拒绝了。我说: “有什么不放心的,一个男孩子,连路都不会走,考上大学有什么用?”弟弟不善语言,略略羞怯,一般话又说得蹩脚,扫一下眉眼,便知道是乡村里走出来的。在经历了一个困难的旅途此后,弟弟终于站在了学校门口,我笑脸迎上来,他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年,头发蓬松,满脸汗水,嘴唇干裂,额头上有一道轻微的伤痕,看着他,我有一瞬时的喜爱,抬手给他温暖的一掌,说:“庆贺你,终于一个人闯到北京来了 ! ”

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