2019年最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式平时训练试卷【全面】.docx

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1、最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式平时训练试卷【全面】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计24分)1、根据如图微观示意图分析,下列结论正确的是A反应前后分子数目不变B参加反应的甲与乙质量比为15:56C丙物质的相对分子质量是18gD反应前后各元素的化合价均不变2、如图是某化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A生成物含有四种物质B该反应属于置换反应C参加反应两种物质的微粒个数比为11D反应前后分子种类部分改变,原子种类均改变3、在距地面1050km的高空有一层臭氧,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物,臭氧

2、与氧气在一定条件下能相互转化。在此过程中发生变化的是A总质量B原子数C分子数D元素种类4、航天飞船是用铝粉与高氯酸铵混合的固体燃料,点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应:2NH4ClO4=N2+4H2O+X+2O2,则X的化学式为AHClBClO2CCl2DHClO5、一定条件下,M、N、Q、P四种物质在一密闭容器中充分反应,反应前后质量如下表所示:物质MNQP反应前质量/g12.4530.8x反应后质量/g2.451.845下列说法错误的是Ax=6B反应后M和Q的质量比为43CN可能是该反应的催化剂D该反应是分解反应6、铝热反应常用于铁轨的焊接,其原理是,其中X的化学式是AFeOBFe2O3C

3、Fe3O4DFeS7、某反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是A从宏观角度分析:化学反应前后元素种类没有改变B从微观角度分析:化学反应前后分子的种类和数目都没有改变C从符号表示分析:该反应的化学方程式为2NO+2CO2CO2+N2D从社会价值分析:该反应能有效控制环境污染8、科学家最近在-100的低温下合成了一种化合物,其分子模型如右图所示,其中每个“”代表一个碳原子,每个“”代表一个氢原子,下列说法不正确的是A该物质的化学式是C5H4B该分子中碳元素的质量分数为93.75%C相同质量的甲烷与该化合物中所含分子个数比是41D与甲烷相比,等质量的该物质完全燃烧时消耗的氧气更多二、填空题(每小

4、题4分,共计40分)1、2021年10月16日,神州十三号载人飞船成功发射升空。其中一种火箭推进剂在火箭发射过程中,发生的微观示意图如下图。(1)反应后原子总数_(填“增加”、“减少”或“不变”)。(2)写出该反应的化学方程式_。(3)根据化学方程式不能获得的信息是 (填序号)。A该反应物中的反应物和生成物B各反应物和生成物的质量比C反应发生所需要的条件D化学反应的快慢2、结合下列图示回答问题。(1)如图是四种微粒结构示意图。属于同一种元素的是_(填序号)。D表示的是某离子结构示意图,则对应的化学符号为_ 。B、C对应离子形成化合物的化学式为_。(2)如图是某反应的微观示意图。参加反应的两种分

5、子个数比为_。写出该反应的化学方程式 _。3、如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后,取出燃烧匙,用毛玻璃片盖紧集气瓶,振荡,悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为_,水的的作用是_。(2)毛玻璃片不脱落时,大气压强_(选填大于”“小于”或“等于”)瓶内气体压强。4、在一定的条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。该反应的反应类型是_,反应中甲、丁的质量变化之比为_5、自来水消毒过程通常发生化学反应,其反应的微观过程可用下图表示。(1)请写出D物质中氯元素的化合价_。(2)请写出该反应的化学方程式_。6、完成下列

6、化学方程式:(1)氢气在氧气中燃烧_。(2)用高锰酸钾制氧气_。(3)氢气与氧化铜反应_。7、品味中国传统文化,厚植爱国主义。(1)“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗,从微观的角度解释花气袭人的原因_。(2)天工开物记载了“火法”冶炼锌,原料是碳酸锌(ZnCO3)和木炭。计算碳酸锌中锌元素的质量分数_(只写计算式);该反应有两种产物锌和气体X,X一定含有氧元素和碳元素,从元素守恒角度说明理由:_。8、 “芯片”是电子产品的核心部件,氮化镓是制造芯片的材料之一。下图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。(1)元素周期表是学习和研究化学的重要工具

7、,制作出世界上第一张元素周期表的是_。A屠呦呦B张青莲C拉瓦锡D门捷列夫(2)图中m=_,镓在周期表中的位置应该在_处(填X、Y、Z)。(3)镓化学性质比较活泼与_(填名称)相似,易形成的离子是_(填离子符号)。镓在干燥空气中较稳定并生成氧化物薄膜阻止继续氧化,该氧化物的化学式是_。(4)镓与沸水反应剧烈,生成氢氧化镓沉淀放出氢气,写出化学方程式_。9、人类的生活和生产离不开水。(1)用_的方法除去水中难溶性杂质,利用活性炭的_性除去水中的色素和异味。降低水的硬度并杀菌消毒,在家中可采用的方法是_。(2)水由_元素组成的,电解水的化学方程式为_,正极和负极产生的气体体积比约为_。10、在“宏观

8、-微观-符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图中表示碳原子表示氧原子表示氢原子。水煤气是一种重要的气体燃料,以下是生产水煤气反应的微观过程示意图。(1)丁物质的化学式为_。(2)甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是_(填代号)。(3)该反应中甲、乙、丙、丁四种物质之间的最简质量比为_。三、计算题(每小题4分,共计36分)1、河水里的微生物使有机物(以C6H10O5表示)转化为CO2和H2O的过程中所需的O2量叫生化需氧量(BOD,单位g),BOD是衡量水体质量的一个指标。(1)C6H10O5和O2,反应生成CO2和H2O的化学方程式为_。(2)20时,1.0L某水体(假使该水的密度为1g

9、/mL)中含有机物(C6H10O5)的质量分数为0.0010%。则该水体的BOD为_?(结算结果保留3位有效数字)(3)20时,1.0L水中溶O20.0092g。上述水体_(填“适合”或“不适合”)适合于鱼类生存,原因是_。2、小明在实验室把30.6g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热至质量不再改变为止,冷却后称量剩余固体物质的质量为21.0g。求:(1)生成氧气的质量是多少g?(2)原混合物中氯酸钾为多少g?3、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的含量,小群同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10g放在烧杯里,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g,充分反应后,称得

10、烧杯中物质的总质量为97.8g。(假设鸡蛋壳中的其他物质不与盐酸反应)(1)产生二氧化碳气体_g。(2)计算10g该鸡蛋壳中碳酸钙的质量,要求写出完整的解题步骤。4、某样品为铜单质和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的质量分数,称取10.0g样品在空气中充分灼烧,冷却称量反应后的固体质量为11.6g。(1)计算样品中氧化铜的质量分数。(2)如果仍取上述样品10.0g,在空气中灼烧一段时间后停止加热。此时的固体中铜元素的质量分数为90.0%。计算参加反应的氧气质量(结果精确到0.1g)。5、将18.6g某种天然气水合物CH46H2O与足量氧气在密闭容器中用电火花引燃,反应后得到二氧化碳和水。请回

11、答下列问题:(1)该天然气水合物属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(2)计算参加反应的氧气质量(写出计算过程,结果精确到0.1g)6、将220g过氧化氢溶液加入到盛有6g二氧化锰的锥形瓶中,反应完全后得到物质的总质量为222. 8g。请回答下列问题:(1)过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比_。 (最简整数比)(2)完全反应后生成氧气的质量为多少?(3)参加反应的过氧化氢的质量是多少?7、下图是我们化学课中用到的水电解器。(1)下列的电解器中2号试管内得到的是_;(2)要用该电解器制得40g 2号试管中的气体,至少需要多少克水,同时产生多少克1号试管中的气体。8、有关资料介绍,制取氧气有多种方法

12、,其中氧化铜与氯酸钾混合加热,也能很快产生氧气。现将氧化铜与含少量杂质的氯酸钾混合(杂质为溶于水的氯化钾),混合物共27.1g,将混合物充分加热,残余固体经冷却、称量,质量为17.5g。然后将固体溶于足量水中,充分搅拌,过滤得到滤液和黑色的滤渣。滤渣又经过洗涤、烘干、称量,质量为2.5g。(不考虑过程中物质的损失,计算结果保留一位小数)(1)该反应中氧化铜起_作用;(2)计算混合物中氯酸钾的质量,写出计算过程。9、铝合金的生产与销售是工业生产一条重要的产业链,为测定某种铝铜合金中铝的质量分数,探究小组进行了如下实验:实验内容铝铜合金的质量(g)加入稀硫酸的质量(g)生成H2的质量(g)数据记录305883上述实验中反应物无剩余,都恰好完全反应。请计算:(1)该铝铜合金中铝的质量分数是多少?(2)稀硫酸中硫酸的质量为多少?

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